Békés Megyei Népújság, 1979. május (34. évfolyam, 101-125. szám)

1979-05-20 / 116. szám

1979. május 20., vasárnap KHilUl-fíTd Találkozás a miniszterrel Tükörközségek: Örménykút és Kardos általános iskoláiban összefogással épült új létesít­mény volt. Egy bejelentés nyomán keltünk útra. A pa­nasz úgy szólt, hogy életve­szélyes, szabadon lógó vil­lanyvezetékek, és csótányok keserítik meg a már mű­szaki átadáson is túlesett új épület felett érzett örömet. A megye szellemi életének meghívott képviselői ülték körül Békéscsabán, a Feny­ves^ Szálló piros termének asztalát, és hallgatták Pozs- gay Imre kulturális minisz­tert, aki két napig tartó ven­dégsége idején arra is szakí­tott időt, hogy eszmecserét folytasson színháziakkal, írókkal, képzőművészekkel, tudományos kutatókkal, könyvtárosokkal, népműve­lőkkel. A bevezető szavak ál­formáktól való távolodást.” A törvény, a közművelődés szelleme azt sugallja, arra épít, hogy az emberek ak­tívan, érdeklődéssel vegye­nek részt a művelődési fo­lyamatban. Az aktivitás vi­szont nem születik meg te­vékeny belső indítékok nél­kül, közben sokakban nin­csenek is ilyen belső indíté­kok ... „Ezek a közművelő­dés nagy kérdései, melyekre naponta kell válaszolnunk.” talános arculatot festettek az ország közművelődésének helyzetéről, arról, hogy az eredményes kibontakozás fo­lyamatában sok jó igény me­rül fel, ezek azonban — gaz­dasági életünk ismert nehéz­ségei miatt — csak részben teljesíthetők. A hatodik öt­éves terv előtt különösen fontos mindezt jól látni és áttekinteni, hiszen igaz — például Békés megyét is te­kintve —, hogy néhány köz­ség új kulturális intézmények dolgában megelőzi a megye- székhelyt, Békéscsabát is. Az ezer szálú, ezer oldalú művészeti élet került ezután szőnyegre. A zenei, a képző- művészeti, az irodalmi, a színházi. „Teljes az egyetér­tés abban, mondta a minisz­ter, hogy Békéscsaba, és vele az egész megye zenei életét fejleszteni szükséges. Ennek egyik lehetséges útja, hogy belátható időn belül félfüg­getlenített szimfonikus zene­karuk legyen, és Békés-Tar- hos hagyományaihoz is kap­csolódjon olyan elképzelés, mely gyümölcsözően szolgál­hatja a zenei nevelést.” Az evidéki művészeti életet ele­mezve, óhatatlanul is kapcso­lódtak ahhoz az országos eredmények és gondok. Az egyébként konszolidált szel­lemi életben természetesen ellentmondások is feltalálha­tok, melyek hasznos viták során oldódhatnak, kialakít­va egy-egy kérdéskör megfe­lelő, marxista megközelíté­sét. A munkásosztály hely­zetéről és szerepéről, az élet­módról, a kispolgáriságról, az érdekviszonyok alakulá­sáról szóló viták életünk ki­kerülhetetlen velejárói vol­tak, és azok ma is. A közvetlenül aktuális művészeti kérdésekről szól­va a miniszter az 1978. évi párthatározatra és a közmű­velődési törvényre utalt, majd azt fejtegette, hogy a közművelődés intézményi háttere — általánosságban — elmaradt a követelményektől. Az ország 30 színházi épüle­téből tizenkettő sürgős re­konstrukcióra szorul, film­gyárunk inkább filmgyári múzeum, és a mozik állapo­ta sem kulturált. Változatla­nul probléma az épülő és a már megépült lakótelepek közintézményekkel való ellá­tása. „Ott tartunk, említette, hogy a családi ház egyre szebb környezetéből lerom­lott, elavult művelődési in­tézménybe kellene betérniük az embereknek. Ez pedig ne­hezen megy. Ha pedig így van, akkor az még inkább elősegíti az otthonba való bezártságot, a közösségi lét­A beszélgetés, olykor egé­szen kötetlen csevegés is eze­ket a válaszokat kereste. Volt, aki a képzőművészek támogatásának bizonyos zsákutcáira hívta fel a fi­gyelmet, hangoztatva, hogy „a művészi érdek érvényesí­tése, a beleszólás lehetősége, és a művész kiszolgáltatott helyzetén az ilyen lehetőség sokat enyhítene”. Beszéltek a festők a Kohán Műhelyről, mely a megbízások alkalmá­val, különböző döntéseknél kellene, hogy hallathassa a szavát. Erre azért is szükség van, mert az országos köztu­dat még mindig nem megfe­lelő Békés megye művészeti életéről. Nem véletlen, hogy a Művészet c. lap Békés me­gyei száma méltatlan megkö­zelítéssel tálalta az itteni helyzetet. „A nyílt eszmecse­rék a valóság feltárásának jó eszközei, de az a fontos, hogy a vitákban az érvek határozottak legyenek.” A miniszter egyetértett ezzel a véleménnyel, majd aláhúzta: „Tisztes, torzulástól mentes nyilvánosság kell, elvagdos­va az érdekek szálait.” Má­sok a .Kohán-hagyatékról szólva megemlítették, hogy a Corvina Kiadó tíz éve kép­telen a Kohán-biográfia ki­adását nyélbeütni. A biográ­fiát a Kohán-életmű legki­tűnőbb ismerője, dr. Supka Magdolna írta meg. „Nem­csak Gyula, Békés megye, hanem az egész ország kö­zönsége várja a Kohán- könyv megjelenését.” A Fenyves Szálló-beli be­szélgetésből az irodalom dol­gai sem maradhattak ki. Az irodalmi decentrumok ki­bontakozásának támogatásra méltó útja, az Üj Auróra fo­lyóirattá válása és terjeszté­si nehézségei, a posta mono­polhelyzete, mely nem min­dig jó irányban hat, és egye­bek. A miniszter „ígéretes­nek” nevezte az Űj Aurórát, hangoztatva, hogy „ilyen or­gánumoknak csak ott van értelmük, ahol valóságos szellemi termést hozhatnak az olvasók elé. „A csabai fo­lyóiratnak jövője van.” Már általánosabb, de még­is inkább a képzőművészet köréből indult a további esz­mecsere, elsősorban arról, hogy a „tartalom nélküli” kísérletek nem méltóak tá­mogatásra, ugyanúgy, ahogy a világot, az ember személyi­ségét fel nem vállaló alkotá­sok sem. Egészen személyes gonddal lépett elő egy nem­rég Békéscsabára, kétszintes műteremlakásba települt fia­tal festő, aki elpanaszolta, hogy „a Képcsarnok igényei­nek nem felelnek meg” a művei, így egyszerűen anya­gi gondokkal küzd, a Képző- művészeti Alap segélyéből él, amit vissza kell fizetnie. „Kaptunk műtermet, de nem tudjuk visszaszolgálni” mondta. A miniszter a hely­zettel való alaposabb ismer­kedésre hívta fel az ifjú kép­zőművész figyelmét, és arra is, hogy a főiskola nem ad szavatosságot arra, hogy va­laki „művész”. „Nem vagyok híve a »szabad foglalkozású« művésznek, mert így foko­zott függőségben élek. Jobb, ha valami fő hivatásuk is van, ez biztonságot kölcsönöz az alkotómunkában.” Szó volt még a művészeti érték-hierarchia törvénysze­rű kialakulásáról; a kritiká­ról, mely igyekszik kialakí­tani, meghatározni azt; szó volt a kulturális élet „nyi­tottságáról”, a kifejezési for­mák sokoldalúságáról; a vi­déki szellemi élet jelentősé­géről, országos érvényű megnyilatkozásairól; a Buda- pest-centrikusság előnyeiről és hátrányairól, szükségszerű kialakulásáról a szellemi­művészeti életben, és sok egyébről. A találkozás a miniszter­rel fontos stációnak minősít­hető. Akkor lesz igazán hasz­nos, ha akik ott voltak — és nem voltak ott —, figyelmez- nek majd mindarra, ami el­hangzott. Sass Ervin Az előbbi találó elnevezést a két közös igazgatású köz­ségre az 1978. szeptember 1-től közös irányítás alá ke­rült általános iskolák igaz­gatója, Dankó Ervin találta ki. Hiszen a két fiatal tele­pülés- lélekszáma közel azonos, s ugyanez érvényes a két község általános iskolái­ra is. örmény kúton jelentős tár­sadalmi összefogással épült fel 1974-ben a ma is kor­szerű, négytantermes álta­lános iskola. Az igazgató innen irányítja a két iskola, a községek művelődési há­zainak és könyvtárainak munkáját. A szemlátomást gyorsan gyarapodó örmény­kút általános iskolájába 127 kisdiák jár, nemcsak a köz­ségből, de a környező tanya­világból is. A körzetesítést követően azonban itt is és Kardoson is tanteremhiány van. Ezért fordulhatott elő, hogy mindkét helyen mű­ködik még egy-egy össze­vont tanulócsoport; a máso­dik, negyedik osztályosoké. S hogy örménykút jövője felfelé ível, azt nemcsak az épülő házak sora, de az ala­posan túlzsúfolt óvoda is bizonyítja, ahova 45 apróság jár. Üjabb vonzerőt jelent, hogy a helyi Felszabadulás Termelőszövetkezet örmény- kúton építi fel központját. A községben most épül a vízmű, amely várhatóan augusztus végére készül el. Felépültével végre meg­szűnhet az iskolában is a „kannakorszak”. Most ugyanis — az iskola konyhá­jának vízellátása — egy tel­jes embert foglal le. A nap­köziben több, mint 100 sze­mélyre főznek, hiszen csak a tanulók 80 százaléka nap­közis! Az örménykúti iskolában a pedagógusok 75 százaléka a képesítésének megfelelő szakot tanítja, de a többiek is lelkiismeretesen végzik munkájukat. Sokat köszön­hetnek a helyi termelőszö­vetkezetnek. Segítségük nél­kül aligha épült volna fel 1974-ben, a már említett új iskolaépület, de napjainkban is megtalálják a rendszeres segítés módját. Az iskola egyik balatoni kirándulása alkalmával kiderült: a gye­rekek többsége nem tud úsz­ni. Azóta a Felszabadulás Termelőszövetkezet heten­ként egy alkalommal autó­busszal szállítja be az is­kola tanulóit Szarvasra, úszásoktatásra. Egy régebbi felmérés má­sik hiányosságra is felhívta az iskola vezetőjének fi­gyelmét. Kiderült, hogy a több, mint 100 örménykúti kisdiákból mindössze heten Nem az olvasó tehet róla Játsszunk csak egy kicsit. Tételezzük fel, hogy egy köz­művelődési vetélkedőn az alábbi részleteket olvassák fel egy könyvből, s a játé­kosoknak el kell dönteni: va­lódi vagy álirodalom-e, amit hallottak. „A muskátlival körülkerí­tett erkélyen, pár lépésnyire a szobában kártyázó társa­ságtól, az ezúttal kivétele­sen sok pezsgőt ivott Tibor fodros báli ruhám alá sik­lott ujjainak érintésétől bó­dultán, nem volt más gondo­latom, mint hogy másnap el­utazik anélkül, hogy meg­csókolt volna. A simogatás jólesett, bár ahogy a kéz ra­vasz mozdulattal egyre fel­jebb merészkedett, s meg­pihent — a költők szótárá­ban előttem ismeretlen je­lentésű — vénuszdombon, az illetlennek érzett gesztus za­varba hozott. — Milyen szép, milyen selymes — mondta. — Azt hittem, csak az arcod ilyen gyönyörű. — Mint a foglyul ejtett madárfióka, vergőd­tem égő tenyere alatt. Majd miután visszanyertem sza­badságomat, fülébe súgtam. — Holnap kora délután el­jövök magához. Most, hogy egyedül van a lakásban.” .. az önfeláldozó beteg- látogató szerepében az ágyam mellett üldögélő Fóth, vör- hegyes, szőrös kis majomke­zét paplanom alá csúsztatva, szelíden, szubtilis művészet­tel simogatott.” „Ügyetlen volt és mohó. S minél inkább igyekezett rá­beszélni a rajta mindinkább úrrá lett szenvedély átérzé- sére, annál józanabb lettem, annál hidegebb. Hát ez a fájdalmat okozó, groteszk izgés-mozgás lenne az élet­nek az a csodálatos titka, amelyet a felnőttek rejteget­tek előttem? Még kínomban is elmosolyodva, a férjétől megszökött Mici, s a pana­szain vihogó személyzet ju­tott eszembe. Hogy megér­tettem, s mennyire szerettem volna követni példáját! El­menekülni bárhová, a fel­dúlt csatatérhez hasonlító ágyon immár nyitott szájjal alvó támadómtól.” Nem kell túl járatos olva­sónak lenni ahhoz, hogy ne a giccs gondolata merüljön fel azonnal. Csak az a kér­déses, vajon mikor és ki ír­ta? Ám, ha annyit elárulna a képzeletbeli játékvezető, hogy a harmadik férfit An­tal bárónak hívják, a több­ség — magam is — Courths- Mahlerre adná a szavazatot. A hosszú életű, német giccs- írónőre, akinek csak a két világháború között három­száz kiadást értek meg „mű­vei” Magyarországon. De csak az értékmeghatározásban lenne igazunk, az írót és a kort illetően nem: ugyanis pár héttel ezelőtt jelent meg az a könyv — Megyeri Sári: Én is voltam jávorfácska... — amelyben a fenti idézetek találhatók. És még sok más. Hasonló stílusban — melyet helyenként sem old föl hu­mor vagy irónia — aprólé­kos és hosszas részletezés­jártak az ország fővárosá­ban. Azóta lényegesen meg­változott a helyzet. 1976-ban az általános iskolának sike­rült tartalmas és tartós kap­csolatot létesítenie a buda­pesti HUNGAROFRUCT Vállalat Űj Élet Szocialista Brigádjával, és évente há­rom napot vendégeskednek a patronáló brigádnál az isko­la diákjai. Ezen a nyáron pedig az örménykúti Fel- szabadulás — és a kardosi Egyetértés Termelőszövet­kezet autóbuszaival mind­két iskola látogatást tesz Budapesten a Planetárium­ban és az állatkertben. Közben ellátogattunk Kar­dosra is. A rendezett utcá­kat járva, mi is több hason­lóságot véltünk felfedezni a két település között. Igaz, Kardoson már ott büszkél­kedik a hatalmas hidrogló- busz. A kardosi iskolába 94 gyerek jár, munkájukat 12 pedagógus irányítja. A kö­rülmények jelentős javulá­sát hozza majd az új, két- tantermes, napközi otthonos, korszerű konyhával felsze­relt iskolaépület. Látogatá­sunk fő célja éppen ez a kétmillió forintos beruhá­zással és példás társadalmi A' napfényes, tágas helyi­ségeket bejárva — bármeny­nyire is nézegettük —, még mutatóban sem bukkantunk a rusnya bogarakra. A két bejárati ajtó felett, 2 méter magasságban viszont való­ban találtunk szigetelés nél­kül lógó 20 centiméteres villanydrótot. A fényekhez persze az is hozzátartozik, hogy az épület áramtalanít- va volt. Mint az igazgatótól megtudtuk, a szabadon lógó drótok oka: a környéken se­hol sem kapni villanycsen­gőt. Bizonyára, mire az épü­let átadására sor kerül, már ez sem jelent gondot. Az már inkább — bár erről nem szólt a bejelentés —, hogy az osztálytermek, a szertárak, az ebédlő beren­dezéséhez még hiányzik az anyagi fedezet. Úgy néz ki, hogy a szép, új épületbe kénytelenek lesznek a régi, elhasznált bútorokat áthor­dani. Szó ami szó, egy kis megyei tanácsi támogatás elkelne nekik ... Az iskola- fejlesztés még ezzel az épü­lettel sem áll meg Kardoson. A régi épületet két tante­remmel szeretnék megtolda­ni, s a tervek szerint az óvo­da is idekerülne. Akkor ta­lán megszűnhetne még az egyetlen összevont osztály is. B. S. E. A neonvilágítást ellenőrzi Kiima János kazánfűtő, az új kardosi iskolaépület gondnoka „ ,, ______ F otó: Gál Edit sei, unalomba fúlóan. Az ér­dekházasságot kötött boldog­talan apa; a saját pénzétől megszédült, rögeszmésen mindenkit uralma alá hajtó anya, ki később önfejűsége miatt koldusszegény lesz; a hol gyermeteg, hol poroszo­sán ostoba német nevelőnő, a Mici. S nem utolsósorban a század első évtizedeiben világhíressé lett Sacy von Blondel — maga az életre­gényét közreadó szerző —, aki a filmsikerek után iro­gatni kezdett. S mint a lexi­kon említi, „kispolgári kö­rökben aratott sikert a har­mincas évek idején.” Ennek, úgy látszik, ma sincs akadálya, bár ez a faj­ta elismerés már akkor is csak talmi csillogás volt. Üz­let — irodalmi rang nélkül. Ma pedig? Nagyon tömören: közművelődési kudarc. És nem az olvasó tehet róla. Mert ugyan ki képzeli — s képzelheti egyáltalán —, hogy a Magvető Könyvkiadó eddig minden dicséretet megérdemelt, s missziót tel­jesítő céltudatossággal szer­kesztett Tények és tanúk so­rozatában egy olyan könyvet kap kézhez, amelyből árad a hol cukros, hol könnyes ér­zelgősség közel ötszáz olda­lon. S szinte megtestesíti azt a fajta olvasmányt, amelyik­ről nem most, de évtizedék óta irgalmatlan fáradsággal le szeretnénk szoktatni ol­vasótáborát. A pehelykönnyű szórakozást kedvelőket és a válogatni nem tudókat. Kri­mit és lektűrt most és ez­után is kiadnak majd, ez el­len hiábavaló hadakozni, már az is eredmény, ha nem nő a számuk, s nem romlik tovább a színvonal; meg ha világosan előre látja az ol­vasó, minek szenteli az ide­jét. Vagyis, ha a könyv nem akár más lenni, mint ami. De mit jelentsen az, ha ugyanezt irodalomként so­rolják be Dolores Ibárruri, Károlyi Mihály, Krúdy Gyu­la, Füst Milán — és sok más nagy nevű író és poli­tikus — művei mellé? Sem­mi esetre sem a sokat em­legetett igényszint emelését, az olvasói ízlés pozitív for­málását. Márpedig a szó csak szó marad megfelelő tettek nélkül. Az ellentett vi­szont még annál is kevesebb. Nem kívánatos hatásában ugyanakkor: a soknál is több. Vass Márta

Next

/
Thumbnails
Contents