Békés Megyei Népújság, 1978. október (33. évfolyam, 232-257. szám)

1978-10-18 / 246. szám

Jut-e suszter a kaptafák mellé? 1978. október 18., szerda Mint a mesében... Tréfásnak tűnik a cím, de komoly problémát takar. Általánosan így is fogal­mazhatnánk: hogyan áll a szakmunkás-utánpótlás me­gyénkben? A kérdés ered­ményes megválaszolása év­ről évre nagyobb figyelem­összpontosításra, szervezet­tebb pályairányításra ösz­tönzi a szakmunkásképzés­sel, munkaerőgazdálkodás­sal és pályaválasztási fel­adatokkal foglalkozó párt- és állami szerveket. Hányszor zúgolódunk az akadozó szolgáltatások, a lassú építkezések, az export­és belföldi igényeket csak nagy nehézségek árán ki­elégítő ipari és mezőgazda- sági vállalatok, üzemek te­vékenysége miatt. Pedig ezek a problémák nem kis részben az országos és he­lyi szakmunkásképzés hiá­nyosságaira vezethetők vissza. Békés megyében, úgy tűnik, szerencsés forduló­ponthoz érkeztünk az előbb említett képzés belső és külső számarányainak meg­javításában. A korábbi évekhez viszo­nyítva több mint 2 százalék­kal sikerült növelni a szak­munkásképző intézetekbe jelentkező fiatalok számát, s ezzel meg is született az utóbbi esztendők legjobb beiskolázási eredménye. Eb­ben nem kis része van az iskolák, a helyi tanácsok, s a Békés megyei Pályavá­lasztási Tanácsadó Intézet színvonalas, átgondolt pá­lyairányítási munkájának. A mindenképpen elisme­résre méltó eredmények mellett azonban néhány fi­gyelmeztető tényről sem szabad elfelejtkeznünk Köztudott, hogy az érett­ségizett diákok jó része nem folytatja tanulmányait fel­sőfokú intézményekben. És ezeknek a diákoknak a to­vábbi sorsa nem mindig megnyugtatóan alakul. Ho­lott jó néhány szakma — korunk rohamos technikai fejlődése következtében — már igényli a középiskolai előképzettséget. Ezen, a ma még kedvezőtlen helyze­ten csak társadalmi szem­léletváltozás változtathat gyökeresen. A megyei tanács műve­lődésügyi osztálya tanévelő­készítő összegzése egyéb figyelmeztető következtetést is levont. Az általános is­kolát végzett tanulók köré­ben továbbra sem népsze­rű a cipész, a szőnyegkészí­tő, az ács-állványozó, s a hegesztő szakma. így, egy­más mellett felsorolva, a népszerűségi rangsor leg­végén kullogó szakmák kö­zött aligha fedezhetünk fel bármiféle összefüggést. Ki tudja, mi lehet a hosszú évek óta tartó érdeklődés hiányának oka? Mert az előbb említett szakmák nép- gazdasági fontossága — kü­lönösen megyénkben — aligha vitatható. Ugyanak­kor ki csodálkozna azon, hogy a karosszéria-lakatos szakmára 166,7 százalé­kos (!) volt a jelentkezés, a női fodrász szakmára pedig 120 százalékos. De ne hall­gassuk el az eredményeket sem, hiszen szerencsére eb­ből lényegesen több van. Felkészülve a Huszonegy vállalat je­lentkezett a 60. évforduló jegyében rendezendő TIT- vetélkedőre. Az október 15-i határidőig azok a kollek­tívák jelezhették részvéte­li szándékukat, ' amelyek legalább három csapatot in­dítanak, egyenként öt tag­gal. Hét előadásból álló soro­zat készíti elő a programot, s az őszirózsás forradalmat, a KMP megalakulását és a vetélkedőre Tanácsköztársaság időszakát felölelő műsorok hallgatói munkahelyi elődöntőkön „mérkőznek meg” egymás­sal. A 60 évvel ezelőtti ese­ményekkel kapcsolatos kérdésekre válaszolva 600 pontot elért versenyzők ke­rülnek a TIT országos vetél­kedőjére. Ezt a tervek sze­rint áprilisban rendezik meg, s az első helyezést megszerző csapat tagjai szocialista országba szóló, egyhetes utazást nyernek. A javuló pályairányítást dicséri, hogy Békés megye régi hagyományaira épülő kötő-hurkoló, szövő, kötő­hurkolóipari konfekciós és könyvkötő szakmákra idén jelentős túljelentkezés volt. A viszonylagos javulás el­lenére továbbra is gond az élelmiszergazdaságban dol­gozó szakmunkások után­pótlás-nevelése. Az igények­nek mindössze 20 száza­lékát (!) elégíti ki a barom­fihús-feldolgozó szakmára jelentkezettek száma. S ez a szám évek óta ilyen ked­vezőtlen ... A szakmunkástanulók idei javuló beiskolázási aránya — az előbb említett gondok mellett — elégedettségre ad­hatna okot. De nem min» denkinek. Hiszen a gyerme­keink sorsát eldöntő pálya- választási munka évtizedek óta az oktatásügy, s néhány ezzel foglalkozó speciális intézmény feladata csak. Az természetes, hogy a szülő gyermekének a legjobbat akarja. A baj ott van, ha a szülő által „legjobbnak” tartott szakma sehogyan sem idomul a gyermek ké­pességeihez, érdeklődésé­hez. Nehezen fogadjuk el — saját szakmánk nehézsé­geit látva — ha gyerme­künk is hasonló utat akar választani. Pedig hányszor okoz csalódást, tartós lelki sérülést egy-egy általunk „jónak” tartott szakma ki­erőszakolása ... És az üzemek, vállalatok! Vajon megtesznek-e min­dent, hogy egy-egy szakma szépségével, nehézségével megismertessék a választás előtt álló fiatalokat? S a már pályát választott fia­talok befogadását, meg­tartását, szakmaszeretetét igényes elvárásokkal, em­beri példamutatással képe- sek-e sikeresen megvalósí­tani? Ügy hisszük, a kérdésben a helyes út is benne rejtő­zik. S a jól indult esztendő eredményeit — a szülők okos szeretetével, a vállala­tok gyakorlati tetteken alapuló jövőbelátásával kö­zösen — múlhatják csak fö­lül az ifjú szakmunkás-ge­neráció sorsával foglalkozó szakemberek. B. Sajti Emese SZEBERÉNYI LEHEL: A RÉM Regény 73. Egy ember volt, ki fity- tyet hányt az ősi illemre, minthogy nem is volt gyö­kere e földön, és iskolája is volt valamennyi, a lelkét tán ezért nem engedte gúzs­ba kötni sem ördögnek, 6em más hatalmaknak, és mert a szüntelen, kíváncsi keresés volt az öröme, a nyugtalan nyüzsgés az élet­eleme. Minélfogva jól érte­sült volt. Persze a csorba te­lefon is kézhez állt neki. Ez az ember megérezte, hogy felvirradt a napja. De az is lehet, egyszerűen csak tudomást szerzett róla, hogy az ő ideje eljött. Túra­bakancsot húzott hát és térdnadrágot, azt a pepitát. Alakjához képest elmérete­zett térképtáskát akasztott a nyakába, csak a méretará­nyos tábori ásó hiányzott, mert az már ott volt a hely­színen eldugva, azaz még a múltkor ottmaradt. „Nem baj — szólott magában —, ha többen találunk is rá a törökök mesés kincsére, úgyis az államot illeti. A dicsőség azonban a miénk.” Sandi hát túrához öltö­zötten jött a térre, s jól kö­vetkeztetett. Míg a többiek, amit nem szerettek volna maguknak, arra nem is ké­szültek. És Sandinak se hit­tek, ki a maga „paraszti logikájára” hivatkozva elő­re megmondta, mielőtt még bárki illetékes szóba eresz­kedett volna velük, kilép­vén hozzájuk a lépcsőre, hogy nem másért hivatták őket, minthogy az erdőre kell menni, a lány keresésé­re. — Szerintem... — ágált a kis ember az őt centimé­terekkel meghaladó, ünnep­lőbe öltözőt társak között, kiknek minden inkább ked­vükre volt, minthogy a lányt keressék, sőt ez egye­nesen érdekük ellen való volt (vegyük figyelembe azt a jogos reményt, hogy a lány árán — hiszen az ördög telhetetlenségének is van határa — szinte biz­tosan megnyerhetik a falu, s a maguk szabadulását) — szerintem — ágált a kis ember, figyelmen kívül hagyva társai érdekét, — a Vaskapu-sziklánál kell meg­nézni. Kőhajítás a bányá­tól. És egy reggelen a Zsab- kát arra látták osonni... — Merre? — kérdezte egy brummogó hang. A lép­csőről zöttyent alá váratlan. Mindnyájan odanéztek a hangra, s a kalapjukhoz nyúltak. — A Vaskapu-sziklát mondom, felügyelő úr — szólott Sandi, a maga köz­vetlen módján, mintha régi ismerőse lenne az öreg Maigret-nek, ki odafenn a lépcsőn rövid pipáját joviá­lisán félárbócra eresztette. Akár kérdőjelnek is tekint­hették. — Ott kellene meg­nézni, azt mondom. — Maguk is azt mondják? — fordult az öreg nyomozó a bársonyban parádézó atya­fiakhoz. Azok sunyítottak, leszeg­ték a tekintetüket. — No — járt a pipa a fogak zöttyenőin. Mintha maga a bölcs nyugalom len­gedezne a tér fölött. — Ko­molyan kérdezem. Maguk ismerik az erdőt. Azért is hívattam magukat. Végigtekintett az embere­ken, megállapodott a botja mankójára támaszkodó vén­séges vén Janón. — Maga, bátyám mit ke­res itt? Csak nem akar ve­lünk jönni az erdőre? Fejét csóválta, s hazaküld­te Janót meg a sok öreget mind. — Tehát? — fordult újra az atyafiakhoz. — Az utat ismerik. Az atyafiak mozgolódtak, kahicsoltak, és főként ke­rülték a találkozást az öreg bölcsőde és óvoda Orosházán Orosházán, a Hajnal utcá­ban a közelmúltban új, kor­szerű gyermekintézményeket adtak át. A bölcsődében 60 apróság kapott helyet, a tő- szomszédságban levő óvodá­ban pedig 150. — Mint a mesében, oly gyönyörű itt minden — mondja erről nem kis büsz­keséggel Nagy Lászlóné böl­csődevezető. — Rendkívül ideális környezetben élnek itt a kisgyermekek reggel hattól este hatig. Az aprósá­gokat reggel vesszük át a szülőktől, a nappali ruháza­tukról a bölcsőde gondosko­dik. Mire bejönnek a kicsik, barátságos jó melegben, ké­személyzetnek a tágas folyo­són terítenek, ott rendeztek be számukra pihenősarko­kat is, ahol kávézhatnak, beszélgethetnek egy kicsit. A bölcsődében hat foglal- kozóhelyiség áll rendelke­zésre. Amerre nézünk, min­denütt sok a játék. Az alig tizenhónaposak éppen hogy totyognak, máris örömmel vesznek részt a kollektív já­tékokban. A napfényes őszi időt okosan kihasználták a gondozónők arra, hogy az apróságok minél többet le­gyenek a szabadban. A leg­kisebbek rácsos ágyban él­vezték a kései napsütést, a nagyobbak a friss, zöld pá­Mágneses táblán rakják ki a lovat a bölcsődések nyelmesen vetkőztethetik őket. — Saját konyhával, moso­dával, varrodával, vasaló­szobával rendelkezünk. A konyhában és a mosodában a legkorszerűbb gépek köny- nyítik a nehéz fizikai mun­kát. Gyermekeink jó étvá- gyúak, igaz, hogy változa­tos ételekről gondoskodnak a konyha dolgozói. Reggelit, uzsonnát, - ebédet kapnak. A zsiton szaladgáltak, labdáz­tak, vidám kacagásuktól hangos a környék. A szomszédban levő óvo­dában is -„telt ház” fogadja az érkezőt. — Nem is tudom, örö­mömben, mit mondjak — kérdez vissza Kunos Károly- né óvodai felügyelő. — Oly szép, oly ideális minden! Az egészben az a legnagysze­rűbb, hogy a Hajnal úti új lakótelep épületeibe alig hogy beköltöztek az új la­kók, máris hozhatták a gyer­mekeket az óvodába és a bölcsődébe. Párhuzamosan épültek a gyermekintézmé­nyek a lakásokkal. Mire ide­jöttünk, kompletten felsze­relt óvoda, bölcsőde várt minket. Még az udvart is gyönyörűen parkosította a városi kertészet. Az új gyep­szőnyeg szinte süpped a tal­punk alatt és üdezöld színé­vel „faltól falig” szőnyeg­ként hat a tágas udvarban. Az orosházi új gyermekin­tézmények falán márvány­táblák őrzik: a városi muiy kásfórum felhívására, Oros­háza dolgozóinak hozzájáru­lásával épültek. — Társadalmi összefogás nélkül még nem került vol­na sor az átadásra — ma­gyarázza Sebesi Károlyné óvodavezető. — A város kü­lönböző üzemeiből itt voltak a szocialista brigádok. El­jöttek a MEZÖGÉP-től, a ruhagyárból, a vas-műanyag szövetkezetből, a háziipari szövetkezetből, az üveggyár­ból és máshonnan. A ruha­gyári brigádok például 700 méter textíliából varrták meg az óvoda ágyneműit, a háziipari lányok-asszonyok pedig 200 méter csipkéből függönyt készítettek — hogy csak a nagyját említsem. — A szülők sem maradtak tá­vol, tőlük is sok segítséget kapott az óvoda is és a böl­csőde is. A társadalmi mun-, ka értéke meghaladja a száz­ezer forintot, nem beszélve a gyorsaságról, pontosságról. Igen jó megoldás tőszom­szédságban építeni a bölcső­dét és óvodát. Így a három­éveseknek nem lesz majd nagy a változás, gyorsan be­illeszkednek az óvodai kör- • nyezetbe. Az óvodások a városi napközis konyháról kapják az ételt, de a meny- nyiséggel és a minőséggel ők is elégedettek. A két új gyermekintéz­mény — amely csupa nap­fény. csupa ragyogás — minden feltételt biztosít ah­hoz, hogy erős, egészséges gyermekeket neveljenek a falai között. A két Intézmény felépítésére és a korszerű berendezésre egyébként mintegy 18 millió forintot költöttek. a, R. í Ki a legbátrabb? Óvodások „vetélkedője” az új udvarban Fotó: Gál Edit m a I Maigret vesevallató tekinte- ■ tével. Ez várt kicsit fenn a ; lépcsőn, majd pipája félre- ! szaladt a foga közt. — Vagy nem ismerik? Szólni kellett. Králik Fra- j nyo kezdte hümmögve: — Hát... ugyebár, út ■ nincsen. Ottanfele. Mindjárt rábólintottak a ! többiek is. — Gizgaz meg csalán. — Tüske... bozót... — Meg kő... Az öreg nyomozó mosoly- • gott, bólogatott. Élvezte a ■ dolgot, mert nagyon is tud- i ta, hányadán áll. De Sandit : is élvezte, ki ha termetével ■ nem is tudott kiemelkedni : társai közül, olyan volt, • mint a stréber diák, ki majd ; kiesik ágaskodásával a pad- ! ból. Együtt vigyorgott a fel- ; ügyelővel, és folyvást ka- ■ csingatott neki. Majd tár- • saihoz szólt oktatólag: — Az a lány tényleg el- Î tűnt. S nem mesealakok ; tüntették el! — A pipás Maigret termé- ! szetesen látta, hogy nekiszól ; e nagy buzgóság. Rögtön • feltolta a pipát. B — Az a Vaskapu-szikla, az • tetszik nekem. Arról már : hallottam. S maga tudja az : utat? — Hát már hogyne tud- ; nám! — pattant Sandi azon ■ nyomban a lépcsőre, s a S térképtáska csattogott a tér- ; dén, mintha tenyerét ver- ; desné össze örömében. — ! Ahol én egyszer megfordul- ; tarn... (Folytatjuk! * Manapság egyre többen foglalkoznak amatőrfilme­zéssel. A családi képsorok, az útifilmek egyre több amatőr szabad idejét töltik ki. Így kezdte filmes pálya­futását Káldy László is, akinek, mint gyakorló és sikeres amatőrfilmesnek, portréját mutatja be a mű­sor ma délután 16 óra 5 perckor. Káldy László — gépész- mérnök. Miskolcon, a Ne­hézipari Műszaki Egyete­men töltött éveiben kezdett filmezni, s a filmkör segít­ségével itt alkotta meg első útifilmjeit,, amelyek már akkor jó komponáló érzék­ről, fejlett képi látásmód­ról tanúskodtak. A műsorban — sokak ta­nulságára — elmondja azt is, miért érdekelte a pilla­nat visszahozhatatlanságá- val készülő útifilm, hogyan kell látni, kiválasztani ... A Szilágyi János műsor­vezetői közreműködésével készült 35. Pergő képek ter­mészetesen bemutat egy csokorravalót Káldy Lász­ló jellegzetes— és gyakran díjnyertes — amatőrfilmjei­ből is. Mai tv-ajánlatunk: Pergő képek

Next

/
Thumbnails
Contents