Békés Megyei Népújság, 1978. január (33. évfolyam, 1-26. szám)
1978-01-03 / 2. szám
O 1978. Január 3., kedd Felkészítési terv az új tantervek tanításához Victor Vasarely — a város szülötte — térplasztikát adományozott Pécsnek (MTI-fotó, Kálmándy Ferenc felvétele — KS) mhmmmhmmmimhmvmmmmmmhmvmiwwhmim Színház Mikor kis gyermekként először vittek szüleim színházba, az előadás után nem akartam hazamenni: Nem tudtam elhinni, hogy vége van az előadásnak, sőt biztos voltam benne, hogy újra fölmegy a függöny és folytatódik a játék. Talán még újra is kezdődik. Ez a naiv hit örökre megmarad bennünk a mélyben, és időnként felbukkan: forró, megkapó színházi estéken, mikor a zsúfolt ház együtt él a színpaddal. Amikor a játék valósággá válik, amikor a darab, a színészek és a közönség találkozik. Az idei évadban háromszor éreztem ezt a hangulatot, bár árnyalatában mindhárom más volt. Ez a más nem értékjelző, nem is lehet, mert mindegyik siker volt, csak másképpen, jobban mondva — ahogy kell is — a maga módján. A gyermekdarab, a Csehov-est és Edith Piaf... A közös bennük az, hogy a néző átadta magát — majdnem azt írtam önfeledten, pedig nem ez az igazság — tudatosan a játéknak, és ez sokkal több: beleélés nemcsak érzelmileg, de gondolatilag is, szellemileg. A mese igazságába, a minden embert ismerő és megértő író világba; és az élet teljességébe szerelmes művész sorsába. A színház örök, mert az ember örökké meglevő, megmaradó vágyát elégíti ki. A jó színház ajándék: sokáig élő élményt nyújt, mert aktív közreműködést hoz létre, részesévé teszi a nézőt a játéknak, odaad hozzá valamit magából. És ez is ajándék: ezzel lesz egy a színpad és a nézőtér — és teljes az előadás. V. M. A Békés megyei Tanács V. B. művelődésügyi osztály iskolacsoportja összeállította az új tantervre történő felkészítés tervét, amelyet folyamatosan, három lépcsőben valósítanak meg. Külön kapnak központi tájékoztatást a szákiéi ügyel ők és tanulmányi felügyelők, majd ezt követően 'kerül sor a szakfelügyelők által vezetett megyei tanfolyamok, tanácskozások lebonyolítására, s végül az iskolai megbeszéléseken az igazgató és a munkaközösség-vezetők tájékoztatják a tantestületek tagjait. Az 1977-ben — dokumentumok hiányában — elmaradt technika, testnevelés és rajzszakos általános iskolai tanárok felkészítését 1978. februárjában pótolják. Az alsó tagozaton a második és negyedik osztályba belépő új dokumentumok ismertetését, valamint a felső tagozatban tanító fizika, kémia, rajz, testnevelés szakos nevelők felkészítését április 1-től szeptember 2-ig tartják meg. Ugyanekkor rendezik meg az osztályfőnöki munkaközösség-vezetők megyei tanfolyamát is. A megyei tanfolyamokon a művelődésügyi osztály az előadások mellett nagy jelentőséget tulajdonít a konzultációknak, vitáknak és emellett lehetőséget biztosít majd az 1977-es évi tapasztalatok megbeszélésére is. A felkészítés során külön tanfolyamot szerveznek az ösz- i szevont tanulócsoportban működő nevelőknek. A továbbiakban a terv részletesen tárgyalja az egyes iskolatípusokban végrehajtandó felkészítés rendjét. A szakmunkásképzési célú szakközépiskolákban az első osztályban tanítóknak 1978. április 1-ig. míg a második osztályban tanítóknak április 5. és június 15. között tartják meg. A középfokú képzési célú szakközépiskoláknál az új tanterv bevezetésére 1979 szeptemberében kerül sor. A megyei felkészítés, amelyen az intézmények igazgatói vesznek részt, augusztus 21-e és szeptember 30-a között tartják meg, a magyar törtéVWWWWMWMtMWWWtWMWWM 24. — Ügy látod, Gitta kedves? — válaszolt némi tétovázás után. De olyan hangsúllyal, mely egy Tolsztoj-regénybeli orosz grófnő franciául fogalmazott riposztjában is megfelelt volna. Gitta-Anyu is jobbnak látta, ha figyelmével jövendőbeli veje felé fordul, s immár közvetlenül őt üdvözli méltó- ságos szeretettel. • • • Még volt idejük meginni a Lajos bácsi fogadó pálinkáját, sőt megcsodálni a tűzhelyet is, amikorra megjelent a harmadik kocsi. De mert éppen a csodálatos dunai panoráma megszemlélésében voltak belemerülve, alig vették észre, hogy egy előkelőén világos Polski-Fiat gördül be a telekre, és áll be hajszálnyira larra a helyre, amelyet nyilván az ő számára hagytak. Felpattantak az ajtók, és kirobbant a Klári két csemetéje, mint idegenforgalomra idomított rezervátumbeli indiánok vagy bakonyi betyárok. — Hurrá, a préri! — és — Szia Lajos! — rikkantották. — Bocsássatok meg! — lépdelt utánuk Klári, a vezérigazgató titkárnőjének mozdulatjaival hanyagul könnyed nyári vászonkosztümjében, megjelenése hatásával eleve számolva, gyermekei kissé túlzott élénksége miatt restelkedve és szívélyesnél szívélyesebb puszikra felkészülve. Szegény Guszti-Apa olyan volt mögötte, mint egy kérelmező, akit éppen ő, Klári nem engedett be a vezérhez. — Valaha volt első férjem, Katikám atyja és az ő neje, valamint gyermekei... — mondta Gitta olyan felvilágosult öniróniával, amelybe persze belefért az érkezett család látszólag szándék nélküli gúnyos bemutatása. A gépkocsivezető fiatalember szerényen a háttérbe húzódva várta, hogy őrá is sor kerüljön és Klári bemutassa. — Lacikát még ti sem ismeritek, ő a nővérem kisfia, és a világ legjobb pilótája. Erről éppen most volt alkalmunk meggyőződni... Talán azt nem is lehetett rossz néven venni, hogy az alkalmi, rokon gépkocsivezető nincs éppen parádéba öltözve; farmernadrág és piros trikó volt rajta, s majdnem kopasz volt és szinte sötét bőrűre égett. — Ne ijedjetek meg tőle, csak most szerelt le, és még viseli a néphadsereg bélyegeit! — A katonaság, hiába, még most is emberfaragó hatással van! — rázta a kezét Tibor papájja, pedig nyilván tudta, hogy felesége rosszallóan néz rá, mert hiszen az ő fiuk például, aki katonai szolgálatra ugyan alkalmatlannak mutatkozott, a társadalom számára ezzel egy üt. okvetlenül hasznosabb elem, mint sok katonaviselt. — Szervusz, kérlek! — mondta Tibor és önkéntelenül is igyekezett nagydh férfiasán kezet szorítani. — Szia! Kati, — mutatkozott be Kati könnyedén, s tekintete máris toVasiklott, a két lurkót keresve, akik valami módon mostohatestvérei. Azt már eldöntötte, hogy a következő tízpercben — ez nagyon kedvesnek látszott, de mégsem olyan unalmas, mint a felnőttekkel bájolog- ni — az élénk gyermekeknek áldozza magát; csak még azt nem tudta, hogy felmászik-e utánuk a fára, vagy megpróbálja őket lecsalogatni onnan. — Peti! Gyuri! Hol vagytok? — Az égben! Gyere te is, ha mersz! — Nem merek! Ezt kiáltotta, hogy nem merek, de kétségtelen, hogy két perc múlva már egy szál fürdőruhában és tornacipőben kapaszkodott felfelé a fa ágain az előle mind feljebb és feljebb kúszó kölykök után. Lajos bácsi, miután az újonnan érkezetteket is ellátnelem, orosz nyelv, matematika, fizika és testnevelés szakos tanárokét pedig legkésőbb 1978. február közepéig. Valamennyi tanfolyam az előzetes terrvek szerint háromnapos lesz. A szakmai előkészítő, valamint a köz- gazdasági jellegű tárgyúikat tanító tanárok felkészítését az OPI központilag oldja meg. A szakmunkásképzési célú szakközépiskolákban ’78. április 1. és július 5. között rendezik meg a tanácskozásokat úgy, hogy áprilisban az igazgatók vezetésével az általános felkészítésre, majd a következő időszakban a munkaközösség-vezetők irányításával, a tantárgyi felkészítésre kerüljön sor. A középfokú képzési célú szakközépiskolákban az általános felkészítést 1978. október 1. és december 20., a tantárgyit pedig február 1. és július 30. között tartják meg. A gimnáziumi új tantervek bevezetésére is 1979. szeptemberében kerül sor. Az igazgatók, kollégiumi igazgatók augusztus végén 4 napos képzésen vesznek részt, a háromnapos megyei szaktárgyi felkészítést pedig ’78. október 1. és január 6. között rendezik meg. A tervezet felhívja a pedagógusok figyelmét arra, hogy a felkészítés eredményessége a megadott dokumentumok önálló tanulmányozásán is jelentős mértékben múlik. B. S. E. Ha az élet zengi be az iskolát Hagyományosan jó a kapcsolat Békéscsabán, a 10. sz. Általános Iskola és a Békés megyei Állami Építőipari Vállalat között. A vállalat építette az iskolát, ők is végzik az épület karbantartását, s az elmúlt évben egy szép csapatotthonnal ajándékozták meg az úttörőket. Az építők gyerekei közül nagyon sokan járnak a város egyik legmodernebb iskolájába, s a fiatalabb szakmunkások és műszaki értelmiségiek közül is többen itt végezték általános iskolai tanulmányaikat. Most újabb távlatok nyíltak a két intézmény kapcsolatának ki- szélesítéséhez, hiszen a közelmúltban szocialista szerződést írtak alá a hatékonyabb együttműködésről. Általános törekvés mostanában, hogy az iskolák „nyitottabbá” váljanak, hogy a társadalom eredményeivel, feladataival a tanulók és a pedagógusok mindennapi munkájuk során is gyakran találkozzanak. Az új szerződés legfőbb célja az is, hogy segítse a tanulók szabad idős tevékenységét, az iskolán kíta pálinkával —'a vezető fiú ! kivételével, aki hajthatatla- ! nul visszautasította — a ma- ; ga esetlen módján bocsána- ; tot kért, hogy neki szakácsi teendői vannak, s nem tud a ; vendégsereggel foglalkozni. Apa azonnali alkalmat ta- Iáit, hogy a Tibor közelébe i férkőzzék és végrehajtsa tervét: közelebbről is megismerkedjék lánya vőlegényével. Kati látta a fa ágai közül, hogy máris okosan beszélgetnek. Az asszonyok gátlás nélkül figyelték, hogyan tisztítja Lajos bácsi a halat. Egyszerre tudtak beszélgetni a hal különböző elkészítési módjairól, a házasságról és a mai erkölcsről, valamint a gyermeknevelés lélektani problémáiról, különös tekintettel a fa tetején közlekedő Petire és Gyurira. Klári megjegyezte, hogy a menyasszonynak nyilvánvalóan kiváló érzéke van a ; gyerekekhez; bizonyára a ; legtökéletesebb anya lesz belőle. Sajnos ő maga sohasem tudott, de nem is próbált ‘ meg fára mászni. Barna-Apa és násza tollas- i labdázásra alkalmas helyet ! kerestek és szabálymagyarázatokba merültek. Laci, mint éppen leszerelt katonához illik, munkát kért Lajos bácsitól. Leküldte egy kanna vízért a pincébe; odatette, hogy hideg maradjon. így az életnek már kialakulóban voltak ideiglenes formái, erővonalai és fejlődési irányai, mikor egyszer csak Gitta felkiáltott: — Apu! el ne feledkezzünk nagymamáról! (Folytatjuk) vüli nevelést, a szocialista embertípus formálását. Az építőipari vállalat ifjúkommunistái elhatározták, hogy patronálják az iskola úttörőcsapatát. A KISZ-életre való felkészítés érdekében őrsi és rajfoglalkozásokon vesznek részt, illetve meghívják a tanulókat a KISZ rendezvényeire, s a tanórákon kívüli szabad idős tevékenységeknél is fokozott segítséget nyújtanak. Az építők elhatározták, hogy a nyári vakáció idején egy héten át az iskolásokat fogadják a vállalat szanazugi üdülőjében. A szocialista brigádok eddig is sok segítséget adtak az iskola szakköreinek jobb munkájukhoz, s most vállalták, hogy a szemléltető eszközök készítése mellett újabb tornaszerekkel bővítik a sportpályát és a játszóparkot. Különös örömet jelent az iskola vezetői számára, hogy az építők vállalták az épület teljes karbantartását. A szocialista szerződés meghatározza az iskola ajánlásait is: így a jövőben a pályaválasztás idején jobban felhívják a tanulók figyelmét az építőipari szakmákra, s a pedagógusok azt is vállalták, hogy a dolgozók részére nemcsak különböző előadásokat tartanak, de ha igény lesz rá, a dolgozók esti iskolájában is új ósztályokat szerveznek. El szeretnénk érni, hogy a szocialista brigádokkal való kapcsolat erősítse tanulóinkban a munka és a munkás- ember szeretetét, tiszteletét, járuljon hozzá az iskola nyíltabbá tételéhez — mondták a szocialista szerződés aláírói. Mai tv-ajánlatunk: 20.55: SZÍNHÁZI ALBUM A színházi közéletet felkavaró siker a Pesti Színházban O’Neill Utazás az ; éjszakába című drámája Ruttkai Évával, Várkonyi Zoltánnal a főszerepben. A Színházi Album beszámol a bemutatóról, valamint a másik, vígszínházi premierről: Lope de Vega Valencia bolondjai című komédiájáról, amelynek főszerepében Lukács Sándort látják. Dr. Váradi György ezúttal Feleki Kamillái beszél életéről, pályájáról. A stúdió vendége Almási Miklós esztéta, a Színháztudományi Intézet vezetője. Vidékre is ellátogat a kamera: a szolnoki. Szigligeti Színház Az ; öreg hölgy látogatásának be- ; mutatójára. Beszámol az I Album Gorkij : A nap gyer- ! mekei című drámájának I színreviteléről, valamint a ; Tháliában folyó készülődés- ; ről, Örkény: Tóték című ; drámájának felújításáról. KÉPERNYŐ Szilveszter 77 Rég elmúltak azok az idők, amikor „nemzeti ügy” volt nálunk a szilveszteri televíziós kabaré. Sok keserű csalódás tapasztalatából okulva nincsenek már előzetes nagy nyilatkozatok a várható műsorról, de még addig nem jutottak a dolgok, hogy az év utolsó vidém műsora iránt ne legyen különleges az érdeklődés. Szilveszterkor bőven jut szórakozni vágyó ember a különböző éttermekbe és mulatóhelyekre, sőt az utcán trombitával pendlizőkben sincs hiány, legtöbben mégis a képernyő elé szögezve várjuk az új évet, s a tapasztaltabbak néhány óra alatt próbálják egy egész évre kinevetni magukat. Reménytelii vállalkozás. Megtanulhattuk, hogy a televízió önmagában nem formálhatja mosolygósra sok millió ember ábrázatát: a jókedvhez mindnyájunknak segédkeznünk kell. Bevált módszerem követve, idén is baráti társaságban szilvesztereztem, ahol jól körülbástyáztuk magunkat finom falatokkal, néhány üveg pezsgővel és minden tőlünk telhető mókával. Így aztán jól éreztük magunkat, és néha még adott is ehhez valamit a televízió műsora; bár nem tudom, mi lett volna, ha csak erre bízzuk magunkat... Azt hiszem, nagyon sokan éltek a fent leírt módszerrel, az új év első napjaiban mégse azt kérdezik egymástól az emberek, hogy milyen volt a hangulatuk, hanem, hogy tetszett-e a tv vidám műsora? S ilyenkor illik dicsérni vagy elmarasztalni, de mindenképpen kereken kimondani, hogy tetszett vagy nem tetszett. Pedig vannak közbülső fokozatok is, s az én véleményem pont ebbe a csoportba tartozik. Furcsa volna, hogy egy kalap alatt mondjak véleményt egy hosszú műsordömpingről, hiszen abban különböző színvonalú produkciók voltak. Számomra egyértelműen tetszett A háremhölgy című elképzelhetetlen tévériport. Pikáns ötlet, kitűnő színészek, akik a világ legkomolyabb feladatának vették alakításukat, s a nevetés a nézőnek jutott. Jól indult a szilveszter, s jól is folytatódott, hiszen Susan Baker táncát nézve a sonkás szendvics is megállt a számban, mert nyelni se tudtam az elismeréstől. Nagyon tetszett még a Zene, zene, zene szellemes különkiadása, nagyon nem tetszett viszont a Hatásköri túllépés című rendőrviccsoro- zat lapos humortalansága. A többi műsorszámot a „se hideg, se meleg” kategóriába sorolnám. Különösen oda éreztem Hofi Géza műsorát, aki ezúttal meg se közelítette saját mércéjét. Chaplin alkotói módszeréről olvastam, hogy mielőtt forgalomba hozta filmjeit, az utcáról összeszedett egy csomó gyereket, levetítette előttük a művet, s a reagálásokat figyelembe véve változtatott munkáján. Nos, a televíziós szilveszter készítői vagy nem dolgoztak hasonló módszerrel, vagy csak a stúdióba meghívott, nevetési rohamra különösen érzékeny, térdét csapkodó közönség tetszését vették figyelembe, s így mire a jó ötletek a képernyőre kerültek, már bőven felhígultak elnyújtott, hatástalan ballasztokká. A valóban emlékezetes műsorai után népszerű Hofi Géza is inkább csak önmaga szobra előtt komédiázott. Örök talány számomra, hogy miért kellett egv jobb sorsra érdemes néző cipőjét felaprítania? Mondom, összességében el lehetett viselni a televízió szilveszteri vidám műsorát. Különösen akkor, ha az egészet nem vettük túlságosan komolyan. (Andódy) Molnár Zoltán: ELJEGYZÉS
