Békés Megyei Népújság, 1976. március (31. évfolyam, 52-77. szám)

1976-03-09 / 58. szám

* Ősztől már ők is iskolába jároak Ősztől már első osztályos lesz Kelemen Tibi Is (Fotó: Demény Gyula) A nagycsaládosok támogatása Szarvasán tíj hagyományt teremtett a szarvasi Dózsa Tsz a nagycsa­ládos tsz-tagok támogatására. Részükre tavaly már 450 ezer forintot folyósítottak lakásépí­tésre, felújításra. 1975-ben már a fiatal házaspárok is hasonló összegű támogatást kaptak le­telepedésük elősegítésére. A Dósza Tsz-ben 1973-ban alapították ezt az alapot. Az akkori zárszámadó közgyűlés 70 ezer forintot hagyott jóvá a fiatalok és a nagycsaládosok támogatására. A termelési eredmények növekedése, a gazdaságosság fokozása az alap továbbfejlesztéséhez vezetett. Segítik a háztáji sertéstenyésztést Sertéstenyésztéséről az utób­bi években megyeszerte híressé vált a kardoskúti Rákóczi Tsz. A szakosított sertéstenyésztő telep férőhelyeinek maximális kihasználásával és a jövedel­mezőséggel vonták magukra a figyelmet. A kiválóan termelő állatállományból tavaly 280 továbbtenyésztésre alkalmas kocát adtak az Állatforgalmi Vállalat által szervezett megyei akcióba. Segítették saját tag­jaikat i*. Ebben az évben to­vább folytatják a kocakihelye­zést. A sertéstenyésztés fellen­dülését tanúsítja, hogy febru­árban 25 tenyészkocát adtak a Rákóczi Tsz háztáji gazdasá­gainak. térrt, ahol nem lehettünk jelen, amit nem élhettünk át saját él­ményünkként. A történelmi kor­szakok, a történelmi időbeliség jelentkezik ezért a társadalmi tudatban, amikor az „nem fe­lejt”, nem hajlandó „megtör­téntként” letudni eseményeket, amikor tanulságosnak vél és ak­tualizál mások által átélt ta­pasztalatokat, amikor „makacs”, konzervatív”, nehezen változó. MEGMOZDÍTÁSÁHOZ ezért — legalább ennyi kézenfekvő — az emberi életfeltételek radiká­lis megváltoztatása, kívántatik meg. És ne felejtsük: a társada­lom tudata nemcsak a múlt szó­csöve. Éppígy tartalmazhat és tartalmaz is valóságként szá- montartott híradásokat, tény­ként elfogadott előrejelzéseket a társadalom jövőjéről. A társa­dalmi tudat jövőt előre jelző jellege megintcsak lehet nagy pozitívumok és visszásságok for­rása. Pozitívum, hogy a társa­dalom tudata képes „leképezni” a jövőbeli még meg nem történ­tet, hogy a tudományos valóság- róegismerés segítségével hipoté­ziseket alkosson, hogy következ­tessen a várhatóra, hogy közei­be hozza és kikalkulálja a lehe­tőségeket. De ez a sajátossága vissza is üthet: a társadalmi tu­dat — miközben kifejezi a jövő­beli még meg nem történtet, a várhatót, az esedékest —, ezt időnként behelyettesíti az adott valóságba. Az egyelőre csak ósz- szel elgondolható jövő megje­lenik, mintha már lenne. Jövő és jelen ebben az esetben azo­nos valósággá válnak: a még so­ha nem volt világot elkezdik ak­tuálisként, jelenvalóként számon tartani; vagyis a jövő felől tó­dulnak be a tudatba olyan tar­talmak. amelyek eltakarták vagy eltorzítják a tudat elé álló jelenségeket. Az ország sok ezer általános i iskolájának első osztályába ezekben a napokban Íratják be a tanköteles korba lépő, tehát a hatodik életévüket augusztus 31- I ig betöltő gyermekeket. A szó- 1 ciálpolitikai intézkedések ered­ményeképpen — mint köztudott — a népszaporulat hazánkban évről évre nő, egyre több kis­gyermekes szülő jelenti be gyer­mekét az általános iskolába. Az egyre több gyerek mind na­gyobb gondot is jelent, mégis: a tankötelezettségi törvény betar­tását és betartatását nem té­veszthetik szem elől sem a szü­lők, sem a pedagógusok. Erről érdeklődtünk a békési Városi Tanácsnál és két békéscsabai ál­talános iskolában. —1 Békésen és a város környé­ki községekben március 5-én és 6-án tartottuk az új első osztá­lyosok beíratását — mondta Ru­bint Károly, a békési Városi Ta­nács művelődésügyi osztályának i tanulmányi felügyelője. — Már­cius 10-én a három iskola igaz­gatója, illetve a beíratásért fele- lelős igazgatóhelyettesek közös értekezleten egyeztetik, hogy a tanköteles korba lépő gyereke­ket valóban beíratták-e, megfe­lelő-e a körzetesítés, és így to­vább. Békésen 1968 óta nevelé­si tanácsadó működik. Ez az in­tézet még a beíratást megelőző év őszén megvizsgálja a gyere­keket, alkalmasak-e az iskolába járásra. Az orvosok, pedagógu­sok, gyermekgyógyászok idejé­ben kiszűrhetik azokat a gyere­keket, akiknek szakorvosi ren­delésen kell megjelenniük, akik­nek még egy évet fejlődniük kell. A védőnői hálózat megbíz­ható jelzései alapján Békésen 314 tanköteles korú gyermek él. Közülük mindössze 55 nem jár óvodába, tehát a velük való gon­doskodás igen fontos feladatunk. A gyerekek iskolába való fel­vételéről a tanácsadó véleménye És « még nem minden. A va­lóság „tiszta” tükrözése azért sem valósulhat meg egykony- nyen, mert az, ami tükrözi, a tu­dat, maga is aktív. Az egyszerű tükör önerejéből soha nem ké­pes a valóságot más és más ará­nyokba mutatni. Az emberi tu­dat viszont aktív, képes — ön­erejéből — kinyílni és bezárul­ni, a valóságot különbözőképpen tükrözni. EZEN a ponton azonban átté­rünk a tudat köznapinak nevez­hető világába. A köznapi tudat az egyes emberek konkrét élet­helyzeteinek és társas kapcscla^ tainak tudata. A társadalmi tu­dat erre a szintre az emberi vi­szonylatrendszerek közvetítésé­vel, felerősítve vagy meggyen­gítve jut el. Éppen ezek a köz­vetítőrendszerek — család, mun­kahely, baráti társaság, egyéb kapcsolatok — teszik lehetővé, hogy az emberek köznapi tudata megintcsak bizonyos fokú önál­lóságot, öntörvényűséget, sőt „védettséget” tudjon magának teremteni a széles értelemben vett társadalmi tudattartalmak hatásaival szemben. A köznapi tudat a társadalom alapegysé­geinek (család, munkahely stb.) beiktatásával tudatosítja a tár­sadalmi összefüggéseket, az em­ber csak ezek szövevényébe ágyazódva találkozhat „a” társa­dalommal és „a” társadalmi tu» dattal. És így termeli újjá azt — miközben a tudomány, a tu­dományos ismeretterjesztés, a köznapi életbe betörő objektív összefüggések jóvoltából való­ban vissza is tükrözi. Hiszen csak e visszatükrözés révén le­het zökkenőmentesen — vagy legalábbis kevés zökkenővel — működtetni magát a társadal­mat, lehet kitűzni történelmi irányodat és m-gkö ',?lítenl tör­ténelmi cHAat. alapján döntünk. Ennek hasz­nosságát később a gyermekek ér­zik a legjobban. — Az 1976/77-es tanévre 17,2 százalékkal több gyereket irat­nak be, mint a jelenlegire. Ez gondjaink szaporodását is jelen­ti. Az elmúlt ősszel két új első osztályt kellett indítanunk, az idén két új második osztályra van szükség. Ez az osztálygyarapítás folyamatos. Mindent megteszünk annak érdekében, hogy ne kell­jen áttérni a váltakozó — a két műszakos — oktatásra. Azt csak a végszükség hozhatja. Minde- nekelőtti érdek a gyermekek ér­deke. Csak ezt tarthatjuk szem előtt. Szőke, nagy kék szemű kisfiú lép édesapja kíséretében a Bé­késcsabai 4—8-as számú Általá­nos Iskola igazgatói szobájába. A beíratást Újlaki Lajos végzi. — Hogy hívnak? — Kelemen Tibornak — hangzik a válasz. — A Lenkei utcai óvodába járok — folytat­ja. Kattan a fényképezőgép, ,de a kisfiút ez sem zaVarja. Az apuka Kelemen Lajos, az MHSZ gépkocsivezetője, Tibi édesanyja a kötöttárugyárban dolgozik. Hamar felkerülnek az adatok a beíratási kartonra, Ti­bi ősztől napközis lesz. Távozás­kor hangos „kezitcsókolom”-mal köszön ej. — Reggel nyolckor kezdtük a beíratást, Ketemenék voltak a harmincadikók. A környező óvo­dák jelentése szerint közel száz első osztályosunk lesz ősztől. A szülőkét megkérdezzük, kérik-e a gyermek szlovák nyelvű okta­tását? Iskolánkban két pedagó­gus a szlovák nyelv tanítását szervezi az elsőtől a nyolcadikig. A harmincból 16-an kérték. A békéscsabai „Padrah Lajos” Általános Iskolának több mint hétszáz tanulója van. Tavaly négy első osztály indult. — A város legnagyobb mun­káskerületének, Jaminának egyik iskolája a miénk. Előzetes felméréseink szerint a tavalyi­hoz hasonló számú első osztá­lyost iratnak be. Négy osztályt indítunk, akárcsak 1975'76-os tanév elején. Ennek ellenére gondunk az osztályok elhelyezé­se. Négy helyen, azaz négy épü­letben tanítunk. A felmérések azt mutatják, ősztől át kell tér­ni a váltakozó tanításra. Sze­rencsére pedagógus-ellátottsá­gunk megfelelő. Várjuk az első osztályosokat! — mondotta Ho­zó Dezső igazgató. Éppen hat hónap, s ismét megszólal az iskolacsengő. Egy újabb tanév kezdetét jelző. Sok száz hatéves kisdiák először lé­pi át az ISKOLA kapuját. A ta­nácsok vezetői, a pedagógusok, égész társadalmunk mindent, megtesz azért, hogy a tanulás megkezdése zavartalan legyen. (Nemesi) Szezon előtt Szűkszavú hírben említették a lapok, hogy az egyik szakszer­vezet elnökségi ülésén tárgyalta a Szaktanács üdülésre vonatkozó határozatának végrehajtását. Az 1974-ben született határozat cél­ja az üdüléssel kapcsolatos szakszervezeti tevékenység to­vábbi javítása volt. Eredménye pedig mér egy év távlatában is megmutatkozott. Tavaly 1 millió 20 ezren töltötték szabadságukat a szakszervezeti és a vállalati üdülőkben. A több mint egymil­lió ember mintegy másfél milli­árd forint éytékü borítékon kí­vüli juttatást kapott ezáltal. Köztudomású, hogy az új, kor­szerű üdülők működési költsé­ge igen magas, a kiadások egyébként minden üdülőben nö­vekedtek. Jellemző, hogy a be­utaltak térítési díja mér az 1960- as években is csak mintegy 30 százalékát fedezte a tényleges költségeknek, 1974-ben pedig 20 százalékra csökkent ez az arány. Ezért vált szükségessé a SZOT elnökségének határozata az üdü­lőépületek minőségi és szolgál­tatási színvonalától függő diffe­renciálásról, három csoporti»« sorolásáról és az ennek megfele­lő új térítési, rendszerről. A szakszervezeti központi ve­zetőségek, elnökségek, a szakma sajátosságainak figyelembevéte­lével, külön határozatban szabá­lyozták, milyen elvek szerint biztosítsák a differenciálást, az üdüléshez nyújtott anyagi támo­gatást az alapszervezetek. A differenciálásból eredő évi 32 millió forint pénzbevétel ren­deltetése a színvonal további emelése, az üdülés, mint fontos szociálpolitikai feladat tökélete­sebb megvalósítása. Ezt a eélt szolgálta a családos üdülés új formáinak bevezetése: a szülők ma már - kétéves gyermeket is magukkal vihetnek üdülni. Kis­mamák — gyermekgondozási szabadságon levő anyák — a szükséges egészségügyi feltéte­lek birtokában, már hathónapos gyermekkel is nyaralhatnak. If­jú házasok részére vezették be az egyhetes üdülést. A tavalyi többletbevételből finanszírozták például a Balatonszántódon lé­tesülő 46 íaházból álló, 310 sze­mélyes, nagycsaládos üdülőtele­pet, amely már az idén fogad vendégekét. Jóllehet a családok közős pi­henési lehetőségei bővülnek, a helyzettel mégsem elégedettek a szakszervezetek. Részben azért, mert a hely még jóval kevesebb, mint az igény, részben pedig azért, mert nagy családnak — a jelentős kedvezmények ellenére — sem olcsó az üdülés. Az üdülési határozat ögyik eredménye, hogy a beutaltak kö­zött tovább növekedett a mun­kásók aránya. A szakszerveze­tek súlyt helyeznek arra, hogy a legszínvonalasabb üdülőkben el­sősorban fizikai dolgozók kapja­nak helyet. Elégedetlenek azon­ban a korábbinál ugyan lénye­gesen jobb, de a tényleges szám­arányt még mindig nem tükröző létszámukkal. A további javulás a határozat fokozott érvényesülésétől, az üdülési munka mozgalmi jelle­gének erősödésétől függ: a tá­lán szólamnak tűnő, de nagyon megszívlelendő „az üdülés a jó munka jutalma” kívánalom megvalósulásától. I m. 5 ü&mms Szövetkezetünk felvételre keres esztergályos szakmunkásokat, lakatos szakmunkásokat, férfi és női betanított dolgozókat. Raktári és udvari segédmunkásokat, valamint takarítónőt. Fizetés megegyezés szerint. Jelentkezni lehet: Gyulai Vasipari Szövetkezet, Gyula. Dobozi út. i P. Zs. 197«. MÁRCIUS f. Hatévesek behatása

Next

/
Thumbnails
Contents