Békés Megyei Népújság, 1976. március (31. évfolyam, 52-77. szám)

1976-03-25 / 72. szám

Hz önkéntes rendőrök első országos értekezletén tízen képviselik megyénket Százhatvanöt bűncselekményt lepleztek le — Nyolc községben éjjeli ügyeletet tartanak — Szoros kapcsolat a lakossággal AZ ÖNKÉNTES rendőrök tár­Könyvielző Fenákel Judit s Dokumentumok U. M.-ról sadalmi munkában tesznek ele­get feladataiknak. Többségük munkás és termelőszövetkezeti tag. Nagyon szoros kapcsolatot tartanak a lakosság és a mun­kahelyük dolgozóival. A válla­latok, a termelőszövetkezetek pártszervei és szakszervezeti bi­zottságai, valamint a gazdasági vezetők javaslatára delegálják őket az önkéntes rendőri tes­tületbe. A munkahelyi kollek­tívák, de különösen a kisebb községekben a tanácsok is rend­szeresen beszámoltatják őket a végzett munkáról. Megyénk nyolc községében éjszakai ügye­letet is tartanak. A lakosság bi­zalommal fordul hozzájuk, mely becsületes helytállásuk társa­dalmi elismerését fémjelzi. Ez a bizalom végeredményben a la­kosság és a rendőrség egyre erősödő kapcsolatát is tükrözi. Megyénkben szilárd a köz­rend és a közbiztonság. Ehhez nem kis mértékben járultak hozzá az önkéntes rendőrök. Számuk is jelentős, meghaladja a 2300-at. Szolgálat közben ugyanazok a jogok illetik meg őket, mint a hivatalos szemé­lyeket. Csakhogy a szolgálat különösen a községekben, a ta­nyákon nemcsak egy meghatá­rozott napszakra terjed ki. A lakosság gyakran kéri a segít­ségüket szolgálaton kívül is. Az önkéntes rendőrök soha nem tagadják meg a segítséget Kü­lönösen nélkülözhetetlen szere­pet töltenek be azokon a terü­leteken, ahol a körzeti megbí­zott rendőr egyedül teljesít szolgálatot. Feladatának szinte nem is tudna eleget tenni az önkéntes rendőrök támogatása nélkül. Nemcsak a bűncselek­mények megelőzésében, hanem a felderítésben is részt vesz­Az általános és középiskolák­ban április 5-én kezdődik és április 13-án fejeződik be a tavaszi szünet. A napközi ott­honok a szürget ideje alatt is működnek. Az általános iskolákban jú­nius 5-én lesz az utolsó tanítá­si nap. A középiskolák érettsé­giző diákjainak május 3-án fe­jeződik be a tanítás, a többi­ek egy hónappal tovább, június 8-ig járnak iskolába. Azoknak az általános iskolai tanulóknak, akiknek az osztály­zatát az osztályozó értekezle­tek függőben tartották, az utol­só tanítási napot követően pót­ló foglalkozásokat tartanak. Az osztályismétlők és javítóvizsgá­nek. A munkahely és a lakó- környezet ismerete réven hasz­nos tájékoztatást adnak a rend­őrségnek. Hogy milyen jelen­tős a tevékenységük a közrend és a közbiztonság terén, ezt a számok is igazolják. Az elmúlt öt évben az önkéntes rendőrök 165 bűncselekmény tettesét lep­lezték le, 65 körözött személyt ; fogtak el, s a különböző bűn- j tettek elkövetésével gyanúsítot­tak közül pedig 898-at állítot­tak elő. Ezenkívül számos, a bűncselekmény megelőzésére al­kalmas intézkedést tettek. MfG A KÖZSÉGEKBEN a körzeti megbízott, addig Bé­késcsabán rendőri csoport irá­nyítja a munkájukat. A kap­csolat nagyon szoros. Tevékeny­ségük hatékonysága és színvo­nala is sokat javult. Az utóbbi években ugyanis megnőtt az önkéntes rendőri csoportok je­lentősége. Ez pedig a szakoso­dással magyarázható. A köz­rendvédelem területén 154. a közlekedésbiztonsági munkában 14 az ifjúságvédelemben pedig négy csoport működik. A cso­portokba szakképzettségnek megfelelően kerülnek be az ön­kéntes rendőrök. A közlekedés- biztonsági cs .portba természe­tesen többségben vannak a gépkocsivezetők, a szerelőmun­kások. Az ifjúságvédelmi cso­portokban pedagógusok és fia­talok is tevékepvkednek. Nagy szerepük van az ifjúság elleni bűncselekmények megelőzésé­ben. Rendszeresen látogatják a veszélyeztetett környezetben élő fiatalokat. Gyakran hasznos ta­nácsokkal segítik őket. A vál­lalatoknál és a termelőszövet­kezeteknél a gazdasági vezetők is egyre inkább felismerik az önkéntes í-endórök munkájának fontosságát. Támaszkodnak rá­zók számának csökkentése ér­dekében szervezett pótló foglal­kozások 11 naposak. Hasonlóak -szervezésére a gimnáziumokban is lehetőséget adnak a rendel­kezések. A középiskolák nappali tago­zatos tanulóinak írásbeli érett­ségi vizsgái május 17-én kez­dődnek és annak a hétnek vé­gével zárulnak. A gimnáziu­mokban a magyart és a mate­matikát, a szakközépiskolákban a magyart és a szakmai tárgyat követi a többi előírt tárgy írás­beli érettségi vizsgája. A kö­zös írásbeli érettségi-felvételi vizsgák május 24—25-én zajla­nak le. A szóbeli érettségi vizs­gákat június 9-e és 22-e között tartják az iskolákban. 1 Juk a társadalmi tulajdon vé­delmének megszervezésében, megszilárdításában. Az önkén­tes rendőri csoportok növekvő jelentősége abból is kitűnik, hogy igen sokszor önállóan is végeznek szolgálatot. Az elmúlt évben mintegy 100 ezer eset­ben rendőrrel, s több mint 300 ezer esetben önállóan teljesítet­tek szolgálatot. A közrend és a közbiztonság megszilárdítása­iban, valamint a társadalmi tu­lajdon védelmében nagyon fon­tos munkát végeznek az üzem- rendészek, a mezőőrök, a vad­őrök, az útőrök és a gátőrök. Különösen sokat tettek a bűn- cselekmények megelőzéséért. A TESTÜLET a múlt évben ünnepelte fennállásának 25. év­fordulóját. Lelkiismeretes helyt­állásukért megyénkben 390-en kaptak különböző kitüntetést ebből az alkalomból. Március 25-én és 26-án kerül sor Buda­pesten a Belügyminisztérium önkéntes társadalmi segítőinek első országos értekezletére, me­lyen megyénkből tíz önkéntes rendőr vesz részt. (Serédi) flz úttörő-születésnap alkilpából Jubileumi díszhangverseny Szarvason A Magyar Úttörők Szövetsége fennállásának 30., Szarvas vá­rossá nyilvánításának 10. évfor­dulója alkalmából nagyszabású zenei eseményt rendeznek már­cius 27-én, szombaton délután 5 órakor a szarvasi „Vajda Péter'’ Művelődési Központ nagytermé­ben. Az „Éneklő Ifjúság” című ju­bileumi díszhangverseny meg­nyitó beszédét dr. Tóth Lajos, a HNF városi bizottságának titká­ra mondja. A hangversenyen csendül fel először Törzsök Béla —Fenyvesi András: Köszöntő cí­mű kórusmüve. amelyet a város­sá nyilvánítás ünnepségére kom­ponáltak. A kórushangversenyen többek között a békésszentandrási, a kondorosi, a csabacsűdi. a szarvasi szlovák tanítási nyelvű, a szarvasi 1 -es és 2-es számú, a gyomai 1-es és 2-es számú álta­lános iskola énekkarai, vala­mint a szarvasi zeneiskola jnö- vendékzenekara lép a közönség elé. Aki figyelemmel kíséri Fená­kel Judit munkásságát, annak cseppet sem volt meglepő a Nyi­tott könyv-ben televízióra adap­tált legújabb kisregénye, melyet a Szépirodalmi Könyvkiadó je­lentetett meg. De elég csupán a Nők Lapját is rendszeresen ol­vasni ahhoz, hogy meggyőződ­jünk arról, hogy milyen szenve­délyes igazságkereséssel, szűnni nem akaró hittel és elkötelezett­séggel nyúl olyan témákhoz, melyek sokak számára tabut, vagy kényes kérdést jelentenek, magának pedig az író önmegva­lósításának művészi felsőfokát hozzák. Nem tagadom, vegyes érzések­kel tettem el könyvszekrényem féltett kincsei közé Fenákel mü­vét, és nemcsak azért, mert pil­lanatnyilag úgy érzem, hogy bestseller ez a könyv, hanem azért is, mert egyre jobban iga­zat adok Abody Bélának, aki né/ hány évvel ezelőtt — mikor könyvismertetésekkel is .foglal­kozott a képernyőn — a leghatá­rozottabban kijelentette, hogy a jövő regényének (rohanó ko­runkban) a dokumentumokra épülő műveket tartja. (Igazolá­sul gondoljunk A tavasz 17 pil­lanata frenetikus sikerére.) De eredjünk vegyes érzelme­im és kétségeim nyomába, me­lyek követik a regény felépítési szerkezetét. Az alapvető ellent­mondást — és ez nem az író hi­bája — ott érzem vörös fonál­ként végighúzódni az egész mű­vön, hogy kell-e abban valami­féle kikerülhetetlen törvénysze­rűséget keresnünk, mely a mű­vészi nagyság, és az emberi gyengeség, zárkózottság, különc­ködés, csodabogárság, elszige­teltség, üldözöttség (vagy üldöz- tetési mánia) között feszül. A regény bizonysága szerint Uhrin Mátyás eredeti művész volt, ko­runk művésze, egyéniség. 72 olyan festmény fémjelzi földi lé­tének kínosan gyötrő útját, me­lyet érdemes az utókornak je­gyezni azon a listán, ahol a kép­zőművészetet jegyzik. És mégis: állandóan kihívja maga ellen a sorsot, egyesek normális voltát is megkérdőjelezi, kiváló tanár és igazgató lehetne, ha egy fe­gyelmivel nem haragítja maga- j ra a kisvárosi szellemben élő pöttömnyi zsarnokok és szürke, nyulszívű karrieristák sisereha- dát, akik sorozatos mellőzéssel, „nevelési szándékkal” adott fe­gyelmivel igyekeznek „jobb” be­látásra bírni öt. És nem is „si­kertelenül”, mert U. M. végül megválik tanári pályájától, te­hetségét aprópénzre váltva szín­házi díszletet fest, és bazári giccset gyárt, mert fotóriporteri állását is más tölti be, aki job­ban „fekszik”. Mindig gyanúsak voltak szá­momra az ilyen, és ehhez ha­sonló sorsüldözött hősök. De nem azért, mert nem hiszem el nekik, hogy környezetük nem fogadja kirobbanó örömmámor­ban művészi ambíciójuk min­den eredményét. Sőt azt is elhi­szem, hoá? kezdetben a segítség- adás helyett inkább a hátrálta­tás, a finomabb, durvább „be­tartás” jellemző a szűkebb kör­nyezetre, de még a családtagok­ra is, akik kétkedve, aggódva fi­gyelik a „világot” megváltani akaró lelkes kis „mócsíngot”, s gúnyos kacajjal veszik tudomá­sul minden egyes koppanását a való élet betonfalán. Aztán ahogy az idő telik, ezek a „vi­szonyok” vagy elmérgesednek, fekélyesednek, gyógyíthatatlan rákos daganattá nőnek, elszíva minden energiát az igazi cél elől, mely a kölcsönösség 'har­móniáját bontja csak meg elő­ször, s végkifejlettségében porig alázza az egyént is, és szűkebb, tágabb környezetét is. Mert az emberileg még megérthető, hogy valaki nagyon vágyik egy gyer­mekre, s ha ezt nem kapja meg egy nőtől (a feleségétől), akkor olyan letargiába zuhan, hogy az asszony temetésére nem hív meg senkit, s azután csak a kutyájá­nak él, s szexuális igényeit egy Tcétes erkölcsű, tizedrangú szí­nésznővel kompenzálja, akire teljes vagyonát is hagyja. Ismét­lem megérthető, ha átmeneti ál­lapotról van szó. és nem egye­düli életcélról és életstílusról. Főleg nem úgy, hogy közben mindenkit hülyének nézünk, aki ezzel nem ért egyet, s aki nem dicsér meg bennünket ezért. Elgondolkodni inkább azon ér­demes, hogy vajon az olyan ro­konok, akik életében megvetik U. M-et, milyen alapon, jogon, erkölcsi talajon állva jelentik be igényüket az értékes hagyaték­ra, melyet korábban annyira „becsültek”, hogy hármat belőle össze is téptek? Meg azon, hogy miért csak akkor ismer el vala­kit a vidék, ha a főváros teszi rá valamire a „pecsétet”? Továbbá: milyen messzemenő következte­tést lehet levonni abból egy tan­testületnek. hogy U. M. ' arra „vetemedett”, hogy bement a ta- ná.riba egy nő előtt? És miért ..lazító az, aki megpróbál az ér­telemre és az érzelemre, Is apellálni, amikor a katedra mö­gé áll vagy ül? Nem igaz az, hogy a mi pá­lyánkon csak szép lehet valaki, de okos nem. mert ha okos is akar lenni, akadnak, akik név­telen levélben figyelmeztetik ar­ra, hogy áruló, elárulia társait,* tanítványainak is szégyenkeznie kell miatta. Inkább az az igaz, hogy a tudáshoz nem vezetett és nem vezet ma sem királvi út, de az igazi tehetség elöhb-utóbb ki­dugja fejét a mocsárból is. mint fűmag a szikla alól. U. M. do­kumentumai közel negyedszáza­dosak. s ez alatt a newedszizlk alatt nemcsak színük fakult ki. hanem tartalmuk is sokat változott, ha túl tudunk nézni az egyéni tragédiákon, s az ér­vényesülés mai lehetőségei kö­zött tallózunk, és tömegmére­tekben. Szilárd Adám Április 5-én kezdődik a tavaszi szünet

Next

/
Thumbnails
Contents