Békés Megyei Népújság, 1975. február (30. évfolyam, 27-50. szám)
1975-02-09 / 34. szám
Tíz perc kozmetika CSAK LANT! Nők esztendeje az idei, az 1975-ös. Nők világkongresz- szusa ül majd össze októberben Berlinben. S ha mostanság a nőpolitikát — gyűjtőfogalomként, igen sok nemes akció összefogójaként — emlegetjük, jó tervek, sőt intézkedések egész sorát tekinthetjük végig; Annál kínosabb, ugyancsak napjainkban, hogy változatlanul terjedelmes burjánzásban láthatjuk azt a kínos-furcsa szemléletet, amelyet úgy írhatnánk körül a legtömörebben: »csak lány". Pályát választ ezekben a hetekben vagy 130 ezer nyolcadikos diák. önmagában is nehéz dolog tizennégy éves korban dönteni, felelősséggel, sőt, a következményeket is vállalva. Pár hónap s már él is érkezett az érettségik ideje; egyúttal a felvételi vizsgáké is. Amikor ismét csak pályát választanak diákok tízezrei. A diákgenerációk, az évfolyamok fele — ez már biológiai törvényszerűség is — lány. „Csak lány*, „Csak lány __ mondta letörten barátunk, egy fekete mellett, amikor a klinikai to- porgás izgatott percei után a végeredményt közölte. Az annak idején imigyen „jellemzett” kislány most jutott, néhány tízezer társával a pályaválasztás küszöbére. Nem tudom, hányszor hallotta gyermekéveiben a sajnálkozó kifejezést Feltételezem, hogy családjában régen eltörölték neve elől a „csak” szócskát; apja, anyja nyilván éppúgy, megkülönböztetés nélkül szereti, mint a fiatalabb fiútestvért. Tervezgetik, formál- gatják eljövendő életpályáját S valószínűleg Se hökkentek meg legjobban, amikor más ve- tületben, más megfogalmazásban eléjük bukkan a lekicsinylő kifejezés. De hát, lehet ma egyáltalán probléma, hogy valaki — lány? Az igenlő válaszokat, sajnos, nem kell túlságosan keresgélnünk. „Sajnos, van olyan műszaki egyetemi karunk, ahol 78 százalékos a lányok jelentkezése” — panaszolta nemrégiben egyik vidéki egyetemünk tanszékvezető tanára. Hozzáfűzte azt is, hogy az idén semmiképpen nem szándékoznak „tovább rontani az arányt” egyetemükön. A „csak lány” szemlélet megmutatkozik a munkaerő-keresletnél is. Nincs szó természetesen a kifejezetten női szakmákról, ahova ma is tárt karokkal várnak akármennyi lányt De ha — például — technikumi, szakközépiskolai képesítésű, érettségizett fiatalt keresnek üzemek, bizony nem egy hirdetésben ott van. a félreérthetetlen kikötés: „csak férfiakat”. Hoinré^ibl^n éppen erről panaszkodott egy tavaly érettségizett kislány. Elmondotta, hogy gyors- és gépírói állásból százat is ajánlottak. Amikor azonban a képzettségének megfelelő technikusi munkakört választotta volna, mindig „közbejött valami” a vállalatnál, ahol jelentkezett. Végül rendszerint — egy végszükségben előkapart fiú jelentkező... Hiba lenne persze megkülönböztető előjelet tenni, negatív értelemben — a fiúk rovására. Ez ugyanolyan tévedés lenne, mint azt állítani, hogy csupa tehetséges, zseniális leánygyermek születik ebben az országban s kizárólag az ő jogaikat és lehetőségeiket kell féltőn vigyáznunk. Másról van szó. Arról, hogy az a bizonyos női egyenjogúság, amelynek fonákjairól elítélően már sok szó esett a párt nőpolitikái elemzéseiben, a KB korábbi állásfoglalásaiban, nemcsak a már kereső, családos, sokszor középkorú asszonyok megkülönböztetésénél, háttérbe szorításánál jelez hiányosságokat és sürget tennivalókat — hanem jóval korábban is. Ilyenkor, pályaválasztás idején is. Amikor egy-egy iskolaigazgató — és vannak ilyenek, mondjuk meg őszintén — némi szomorúsággal sorolja, hogy f ime, a gimnáziumában már hatvanszázalékos a lányok aránya; amikor tervezői, kutatói közösségekben a végzett fiúkat várják, hívják, a lányoknak viszont eléggé nehéz bejutniuk; amikor nem is egyszer esik szó rezignált jelzők kíséretében arról, hogy ez vagy amaz a pálya „elnőiesedik”, — ugyanakkor arról történik bizonyságtétei itt, ■ vagy ott, hogy az a bizonyos j egyenjogúság szóban remek, de ; a gyakorlatban bizony, imitt- • amott még hézagos. S a héza- j got igyekeznek egyesek gondosan rejtegetni is. Hiszen végső soron senki sem vonható felelősségre azért, mert a vezetése alatt álló intézményben, főiskolán, középiskolában egy kicsit „őrködik” az aránystatisztika felett. Hát... ez ellen az „őrködés” ellen kívántunk szólni. Azoknak a fiatal lányoknak, asszonyoknak a nevében is, akik úgy érzik és úgy tanulták, hogy pontosan ugyanannyit érnek emberi mivoltukat, képességeiket tekintve, mint fiú-, illetve férfikortársaik. És kartársaik. V. Bt Arcunkat jól tisztítsuk meg, majd bekréme^ve, könnyed mozdulatokkal, dörzsölés és feszítés nélkül masszírozzuk. Az arcmasszázst alkalmankint vagy szükség esetén naponta végezzük. Először masszírozzuk ujja- ink hegyével az orrgyök fölötti részt, ahol időnként haragos ráncok mutatkoznak. A simítások a szemöldök vonalát követve haladnak a halánték felé. „Így látom a világot” III. nemzetközi gyermek képzőművészeti pályázat RECEPTEK Vitamfnsaláta. Hordós ká- sztát veszünk, sok lével. Iba tesszük, adunk hozzá rikákra vágott vöröshagy- aát, egy reszelt sárgarépát, evőkanál finom étolajat, összekeverjük, egy órát állni hagyjuk, hogy az ízek összeérjenek. A saláta levét is fogyasszuk el, mert sok C- vitamin van benne. Hideg előétel, hal formamártással. A megtisztított halat sós vízben, amelybe, előzőleg egy kevés hagymát, leves- ■ zöldséget, babérlevelet, cit- j romhéjat, ecetet és fehér bort I _ tettünk — megfőzzük. Ha ki- \ VÜ1 változatos lehet: Ugyanez a Nap süt le mind- annyiunkra, de más és más az életünk. A gyermekek különböző országokban élnek, de sok mindenben hasonlítanak egymásra. Szeretnek rajzolni, kíváncsi szemmel tekintenek a világba. Rajzaik bőkezűen tárják elénk a világ szépségét, azét a világét, amely arra teremtődött, hogy boldogan éljenek az emberek. Nemzetközi gyermek képzőművészeti pályázatot hirdetünk, azzal a céllal, hogy a világ gyermekei minél jobban megismerjék egymást és még jobban megbarátkozzanak egymással. Felhívással fordulunk a szülőkhöz és a pedagógusokhoz, hogy segítsék elő a pályázat sikerét. A PÄLYAZAT RENDEZŐJE: a Komszomol Központi Bizottsága, a Szovjet Úttörő Szervezet Központi Tanácsa, a Pionyersz- kaja Pravda című lap szerkesztősége, a Szovjet Kulturális Kapcsolatok Intézetének gyermekirodalmi és művészeti tagozata, a Szovjetunió Művelődés- ügyi Minisztériuma, a Szovjetunió Közoktatásügyi ■ Minisztériuma, a Szovjet Képzőművészek Szövetsége, a Szovjetunió Képzőművészeti Akadémiája. A pályázaton részt vehet a világ minden gyermeke. Korhatár 5—16 év. PÄLYÄZATI FELTÉTELEK: 1. Beküldhetők az utóbbi két év során, külső segítség nélkül készített munkák. 2. Az egyes pályázók 10, az iskolák és szervezetek 50—60 rajznál többet nem küldhetnek be. 3. A beküldött rajzok mérete te szőleges lehet. 4. A pályamunkák bármilyen technikával készülhetnek (ceruza, pasztell, akvarell, tempera, olajfesték, tus, filctoll). Elfogadunk továbbá metszetet, mozaikot, monotípiát, applikációt, kollázst és batikol. 5. A rajzok témája rendkí- a szülőház, a család, a mama, a papa, a nagymama, a játék, a sport, a természet, az állatvilág, a felnőttek élete, munkája a gyárban, a földeken, az építkezése- , , , . ken. A népszokások és a nemnagysagu reszelt álmát, 1 to-; zeti hagyományok. hűlt, óvatosan kicsontozzuk. S Egy üveg joghurtot, 1 dl tej- j színt, 1 kávéskanálnyi mus- j tárt, ízlés szerint sót, cukrot, [ citromlevelet, egy közepes • II BttíS HCCmjs^r. 197& FEBRUAR 9. jássárgáját és 5 dkg reszelt; A gyermekek nem csak körtormát jól összekeverünk, a . nyezetüket örökíthetik meg. kihűlt halra öntjük és tálaié- l Hallgassák meg a felnőttek eisig a jégszekrényben vagy hi- : beszóláséit az elmúlt háború- degen tartjuk. (Nem hizlal,) ról„ a nagy csatákról, a dicső hősökről, a bátor emberekről. A III. nemzetközi gyermek képzőművészeti pályázatot a fasiszta Németország feletti győzelem 30. évfordulójának tiszteletére hirdetjük meg. 6. A pályamunkák lehetnek egyéni és kollektív alkotások egyaránt. 7. A pályázat beküldési határideje: 1975. május 1. A pályamunkákat a következő címre kérjük beküldeni: SZOVJETUNIÓ, Moszkva, K— 30, SZUSCSOVSZKAJA ULICA, dóm 21. „PION YERSZKAJ A PRAVDA”. A munkákat nem kéül bekeretezni vagy keretbe foglalni. Minden egyes rajz hátára oroszul, angolul, franciául, spanyolul vagy németül, jól olvashatóan írják fel: a) a rajz címét, b) készítőjének vezeték- és utónevét, c) életkorát; d) nemét, e) rajztanárának vezeték- és utónevét, amennyiben a rajzokat iskola, vagy valamilyen szervezet küldi be, f) az országot és a pontos címet. A rajzokat a fenti adatok nélkül nem tudjuk elfogadni. A beküldött rajzokat nem küldjük vissza. A rajzok a Moszkvai Gyermek Képzőművészeti Múzeum gyűjteményébe kerülnek. A szakmai zsűri — amelyben képzőművészek, művészet- történészek, pedagógusok és gyermékművészeti szakemberek foglalnak helyet — a legjobb munkákat kiállításra bocsátja és a győzteseket díjazza. A legjobb pályamunkákból 1975 december végén kiállítást rendeznek a Szovjetunió Képzőművészeti Akadémiájának termeiben. A pályázat és a kiállítás rendezői egyúttal szeretnének módszertani anyagokat cserélni olyan szervezetekkel és folyóiratokkal, amelyek a gyermek-képzőművészettel és a gyermekek esztétikai nevelésével foglalkoznak. A pályázat minden résztvevője oklevelet, katalógust és emlékjelvényt kap. 200 résztvevő megkapja a pályázat emlékplakettjét. A legjobb 50 munka alkotói különböző díjakat kapnak: népművészeti alkotásokat, dedikált műalkotásokat, könyveket és képzőművészeti albumokat^ Ezután a szemtájékon, a külső szemzug sarkában jelentkező szarkalábakat próbáljuk eltüntetni. Ehhez bal kézzel halánték fele,tt masszírozzuk a bőrt lefelé, és jobb kezünk ujjaival simítsuk hátra. A két simítást váltakozva végezzük. Az orrtól a szájig vezető ráncok elmélyülésének megelőzésére két ujjheggyel, két oldal felé 'simítsuk az orrtö két felét, majd alatta az arcbőrt is. Végül az állat három ujjal masszírozzuk, éspedig hüvelykujjunkkal alátámaszva, mutató- és középső ujjal felfelé, a fül irányába simítva a bőrt, mindkét oldalon. • ■«■aeavsseQECBzcsseacBaeasaaessasaaaiaiBeBBSfi» í Tíz perc törne A három gyakorlatból álló tornához segédeszközül egy támlás széket használunk. 1. leülünk a székre, ellazítjuk az Izmainkat, kezünkkel a térdünkön támaszkodunk, kifújjuk a levegőt« A karokat magasba emeljük, nyújtózkodunk, mialatt mély lélegzetet veszünk. * 2. Nyújtott bal lábunkat tegyük a székre, hajoljunk előre nyújtott karral, és érintsük meg kezünkkel a lábfejet. Hajoljunk hátra, majd ismét előre. Néhány ismétlés után ugyanezt a jobb lábbal is elvégez- zük. 3. A szék támláján támaszkodunk előrehajolva, a mellkasunkat próbáljuk a talaj felé ejtegetni. Két- három ejtés után felállunk, jó magas lábbujjhegyre és a karokat leeresztjük, A torna után alaposan mosakodjunk meg vagy zuhanyozzunk és durva törülközővel dörzsöljük magunkat jó szárazra és csak ezután reggelizzünk*
