Békés Megyei Népújság, 1974. február (29. évfolyam, 26-49. szám)
1974-02-10 / 34. szám
Általa lettünk emberré Hüledezve mesélte egyik, ismerősöm a napokban: — Képzeld! Zével utaztam, aki iskolázott, komoly beosztású ember létére, így beszélt: „Motorosként mentem a rokonhoz, tekintve, •hogy lányának a névnapjának a megünneplése volt napirenden. Sajnos, az úton meg kellett állapítanom, hogy az utak karbantartási színvonala alacsony tendenciát mutat”. Azonnal mondtam én is néhány példát: Nemrégen az egyik értekezleten hallottam: feleztük az elvtársak jelzését, és napirendre tűztük a napirendet!” — Ebből egy kukkot sem értettem — mondta ismerősöm, mire gyorsan megnyugtattam, hogy én sem. Aztán abban maradtunk, hogy bizonyára a felszólaló is ezt akarta elérni. Tombol a bürokratikus beszédstílus. Mindenekelőtt semmitmondók ezek a hányaveti, zagyván kimondott mondatok. Sajnos a gondolkodást is tükrözik. A bürokratikus nyelvet az a Cél hozta létre és táplálta a múlt rendszerben, hogy minél kevesebben tudjanak eligazodni a tőkés manipulációk rengetegében. Napjainkban ez sem- • mi esetben sem lehet cél! ' Éppé n ellenkező feladata és kötelessége van a közéletben szereplő, szerepet vállaló embereknek. De nemcsak ködösít ez a bütökratikus stílus. Legalább ilyen veszélyes az, hogy elhide- giti az emberi kapcsolatokat, kizárja életünkből a tiszta emberi érzéseket. Hát milyen szeretet az, amelyikből csak ennyire telik: „Irányának név- napja volt napirenden”1 Ez még egy hivatalban is hideg, nemhogy a családi-baráti otthonban. Miért nem lehet, egyszerűen azt mondani: motorral mentem. Miért? És milyen kérdés ez: készedre parancsolsz kávéi? Nem lenne szebb akár annyi: kávét? Sok ember azt gondolja, ilyen beszéddel látszik majd többnek. Tévednek. Ilyen beszéddel ■mást árulnak el. Az anyanyelv használatához, a szép magyar beszédhez nem szükséges nyelvész diploma. Elsősorban szív és becsület szükséges hozzá. Az viszont nagyon. Nem szégyen az sem, ha naponta meghallgatjuk a rádióban Lörincze professzort, és az sem, ha még több szépirodalmat Olvasunk, Idővel felejt az ember. A felejtést többnyire meg is lehet bocsátani. Az anyanyelv elfelejtése viszont megbocsáthatatlan, hlsden általa lettünk társadalmi. lénnyé: emberré. (Réthy) 1073-ban Biharugrán húsz dolgozó végezte el az üzemi általános iskola 5—6., harmincegy pedig a 7. osztályt. Az idén tizennyolcán járnak a 7.-be, harmincnégyen a 8. osztályba. Félévi vizsga. Az iskola ud- . varán a korlát mellett kerékpárok sorakoznak. Gazdáik ide- I gesen topognak a tantermek | ajtói előtt. Az egyikben magyarból, a másikban történelemből, arrébb kémiából, matematikából és fizikából vizsgáztatnak. A folyosó végén kis asztalka, rajta termoszban párolgó kávé. A fal mellett ládák sorakoznak, bennük Cola és Jaffa. Akik már végeztek egy-egy tantárggyal, megizzadva jönnek ki a teremből, rágyújtanak és felhörpintenek egy kávét vagy egy üveg hűsítőt. Az idegnyugtató kávét és a (kiszáradt toroknak jóleső hűsítőt Árva! Istvánná kínálgatja kedvesen: — Jöjjenek csak bátran, má- gúknak hoztuk. A Biharugrai Állami Halgazdaság vezetőinek tavaly statisztikát kellett készíteni valahová és ők is meglepetve tapasztalták, hogy a gazdaság dolgozóinak több mint 40 százaléka nem végezte el az általános iskola nyolc osztályát. Árvái Istvánná: Valamilyen ügyben Mezőhegyesen jártam, az ottani állami gazdaságban és . akkor hallottam arról, hogy náluk megszervezték a gazdaság , dolgozóinak a felnőttoktatást. Amikor hazajöttem, mondom a j férjemnek — ő a helyi éltalá- ! nos iskola igazgatója — hogy I nálunk is meg kellene próbálni, j Aztán megbeszélteim a gazdaság vezetőivel, akik az első szó- ra rendkívül lelkesen támogatták Pedig nem volt könnyű, i hiszen dolgozóinkat Öltönyből, j. Gesztről, Mezőgyánból, az orosi kerületből és a nyéretelepről j kellett beszállítani gépkocsikkal. Tavaly, akik jelentkeztek í az iskolába, két óra munkaidő- kedvezményt kaptak. Az idén j még nagyobb támogatásban ré- ■ szesülnek a tanítás idejére, teljes munkaidő-kedvezményt kap- I r.ak, ezenkívül díjmentesen a j tanszereket. Időközben egv cigarettaszí- j váshyi időre kijön a tanteretn-| bői Árvái István igazgató: — Számunkra is meglepő ! volt az a' lelkiismeretesség, az a i lelkesedés, amit a felnőttektől » tapasztalunk. Nem volt egyet- ■' len hiányzás sem eddig és égé- ■ szén kiválóan sikerültek az « írásbeli dolgozatok. Alig volt : bennük helyesírási hiba. A fel- ; nőtt diákok lelkesedése ránk is ! átterjedt. Ezért elkészítettünk : egy 1980-ig szóló képzési tervet, s ; ez idő alatt szeretnénk újabb • 90 felnőttel elvégeztetni az álta- : lános Iskolát. Pedig higgye el, • az amúgy is sok elfoglaltság jj mellett ez á délutáni oktatás S ■négy terheket jelent annak a l 4-5 pedagógusnak, akik ezzel ; foglalkoznak. De szívesen vál- ■ láttuk és szívesen is csináljuk. : Sőt olyan tervek is foglalkoz- 5 tatnak, hogy megpróbálkozunk * szakmunkásképzéssel is. A gaz- i daságban van elegendő szak- : ember, akik tudnák vállalni a * szakimmá oktatást Szabó Gyula, a helyi Felsza- ■ badult Föld Termelőszövetkezet ■ anyagraktárosa 53 éves: — Tavaly végeztem el a he- ! tedik osztályt. Meg vagyok elé- : gedve magammal. 4,6 volt az \ átlagom. Remélem, a nyolcadik S is jól fog menni, eddig három ; tantárgyból vizsgáztam, mind- ; egyikből négyesre. Előadások vezető-propagandísláknak \ A Szakszervezetek Békés megyei Tanácsának Kulturális. AgS_ tációs és Propaganda Munkabizottsága február 12-én délelőtt 9 órai kezdettél Békéscsabán, az 4 WÉUSMS * mt febrüar io. SZMT székházéiban felkészítőt; tart a veizető-propagandisták ré- • szere. Ez alkalommal társadal- ■ műnk időszerű kérdésénél a; szocialista iparfejlesztés felada.; tatról, valamint a magyar me-! zogazdasag helyzetéről, fejlesz- i lesének feladatairól kapnak tá- ■ jékoztatót. A vezető-propagaru! disták az előadások anyagáról : több mint 5600 dolgozót tájé-; kogtateiak majd. Munkásdiákok az iskolapadban — Kell ez az iskolai végzettség a munkakör-ellátáshoz? — Nem mondta senki. Magamtól jöttem, én érzem a szükséglét a továbbtanulásnak. Bálint István, az egyik szocialista halászbrigád vezetője: — Én is az elmúlt évben vizsgáztam le a hetedik osztályból 4,8-as eredménnyel. Brigádunkból hárman járunk most is iskolába. — Család van? — Egy fiam meg egy lányom. — Ők milyen iskolába jártak? — A lányom érettségizett. Gyulán dolgozik; a fiam juhász Geszten, ő szakmunkásképzőben végzett. Dr. Kozma Lajos, a halgazdaság igazgatója is ott izgul a többiekkel, de azért bátorítja a vizsgázókat, mielőtt azok belépnek a terembe. — A gazdaság nemcsak erkölcsileg, jelentős anyagiakkal is támogatja a tanulókat. Megtérül-e a befektetett összeg? — Feltétlenül. Elég sok szakmunkásra van szükségünk, namcsák a halászatban, de a baromfitenyésztésben és a juhászaiban is. Manapság pedig a nyolc általános nélkül nem lehet menni szakmunkásképzőbe se. A sok civil közül kirí .egy határőr az ajtók előtt várakozók gyűrűjében. — Balogh Aladár vagyok, Vó- mospércsről vonultam be. Odahaza hatan voltunk testvérek, segíteni kellett a szüleimnek a kenyérkeresetben. Így aztán kimaradtam a nyolcadik osztályból. Itt hallottam arról, hogy indul ez a felnőttoktatás, s parancsnokaim buzdítására én is nekivágtam. Elég volt a segédmunkás-életből, ha leszerelek, szakmát szeretnék tanulni. Ehhez pedig kell a nyolc osztály. * • • Az arcokon a szorongás lassan oldódik. A kijövök büszkén mutatják a kezükön, milyen jegyet kaptak, s ettől a kint várakozók is megnyugszanak. Még egy nekirugaszkodás, s néhány hónap múlva a felnőtték tanult felnőttekké válnak. Béla Ottó Megalakult a megyei kiadói tanács A Békés megyéi helytörténeti és ismeretterjesztő kiadványok színvonalának további növelése érdekében megalakították a megyei tanács művelődésügyi c»z tálya mellett működő kiadói tanácsot. A tanács, melynek tagjai A megyében élő történész szakembereik, tanácsadó és véleményezési testület. Rendszeresen megvitatják ezentúl a tanácsok, a gazdasági egységek és intézmények helytörténeti és ismeretterjesztő jellegű kiadói igényeit és elbírálják azokat. Javaslatot adnak az egész megye érdekét képviselő > kiadványok megjelentetésére, elősegítik a megye publikációs tevékenysége összhangjának megteremtését. Gondoskodnak az ország más területein élő kutatókkal való kapcsolatok fenntartásáról. A tanács tagjai első megbeszélésükön megvi tatták az 1974- ben engedélyezett kiadványokat. Magyarul tanulnak Katowice, a felső-sziléziai iparvidék központja és Miskolc hagyományos együttműködése ál landóan bővül. Közösen oldanak meg egyes kommunális kérdéseket. széles körű turistacserét bonyolítanak le, s legutóbb megtörtént az első komoly lépés a nyelvi akadályok megszüntetésére is; A katowicei „Aleksan- der ZawaidZki” Líceumban ebben a tanévben kötelező tárgyként megkezdődött a magyal nyelv tanítása. A magyar nyelv népszer i a diákok körében. Az első és a második osztályban összesen harmincötén tanulják. Tanáruk a varsói egyetem Magyar Filológiai Tanszékén végzett Kezdetben a kiejtés elVeit, a helyesírás alapfogalmait, a legfontosabb nyelvtani szabályokat, valamint az alapvető szókincset igyekszik elsajátíttatni tanulóival. Pályaválasztás előtt m A pályaválasztás ügyét segöVe intézetünk messzemenő tájékoztatást kíván nyújtani ‘ a szülőknek és tanulóknak azzal is, hogy ez alkalommal néhány lényeges szempontra hívjuk fel figyelmüket. Javasoljuk, hogy gimnáziumba 'elsősorban azok a tanulók jelentkezzenek, akik olyan távlati célt tűztek maguk elé, hogy ennek sikeres elvégzése után valamelyik felsőfokú intézményben kívánnak továbbtanulni. A szakosított tantervű Osztályok közül a természettudományos osztályok (fizika, kémia, biológia) évek óta túlnépesítettek. A nagyarányú lemorzsolódás a második évfolyamban arra figyelmeztet. hogy sokakban az ide irányuló jelentkezés irreális alapokra, épük Szakközépiskolákba azok jelentkezzenek, akik végzés után képzettségüknek megfelelő területen munkát, kívánnak vállalni. — A közgazdasági szak- középiskolának beiskolázási gondjai közismerten évek óta nincsenek. Funkcióját jól is látja él, de számolni kell az, Ide jelentkezőknek és bejutóknak azzal, hogy munkaerász'jkséglet szempontjából ezen a területen a megyében lassan telítettség mutatkozik. — -Jelezni kívánjuk ugyanakkor azt is, hogy a „Vásárhelyi Pál” Szakközépiskola 1974 őszén bővíti eddigi tagozati képzését, az új vízügyi ágazattal. — A szokottnál is több jelentkezőt várnak Békésre, a gépgyártás-technológia szakközépiskolába, valamint Orosházára és Sarkadra, a növénytermesztő és állattenyésztő szakközépiskolákba. A vidéki tanulók kulturált kollégiumi elhelyezése biztosított. örvendetes, hogy az utóbbi években javult a szakmunkásképző-intézetek iránti érdeklődés. Nem véletlen, hogy a Központi Bizottság, jelentőségének megfelelően, megkülönböztetett figyelmet fordított a szakmunkásképzés kérdéseire. Az ebből adódó feladatok szerves összefüggésben vannak népgazdaságunk egész fejlődésének és a munkásosztálynak — mint; alapvető osztálynak — technikai, műveltségi szintjének kérdéseivel. Javasoljuk észért, hogy minél többen jelentkezzenek idén is szakmunkásképzőkbe, és válasszanak maguknak szakmát. A fejlődés felgyorsult üteme megyénkben is megköveteli, hogy a termelés minden területén egyre több és egyre jobban képzett szakember dolgozzék. — 1974 őszén 2 565 fiatal folytathatja tovább tanulmányait a szakmunkásképzőkben. Különösen azoknak a szü- laknejk és tanulóknak a figyelmét szeretnénk az egyén érdekeit is szolgáló helyes szakma- választásra irányítani, aikik gimnáziumba csak azért jelentkeznének, hogy a döntést, a pályaválasztást újabb négy évre elodázhassák. A buktatók a szakmunkás- képzésben a szakmaválasztás aránytalanságaiban tapasztalhatók. A kereskedelmi és vendéglátóipari szakmákat a kelleténél sokkal többen pályázzák meg, pedig a beiskolázási keretszám mindössze 300 fő. A bejutás esélyével indulnak azok a fiúk, akik a hús- és hentesáru-eladó szakmára jelentkeznek, Az élelmiszergazdaság 385 fővel várja a tanulókat. A megye mezőgazdasági profiljából eredően különösen a kertész és az állattenyésztő szakmákban van — és lesz — jól kópziett szakem beru fcánpótílásra szükség Az ipar és építőipar különféle szakmái 1880 fővel várják a pályaválasztó fiatalokat. A vállalatok egyre nagyobb létszámban igénylik a 'hegesztő, gépi forgácsoló, BzerkezetlakaitoS, cipész. szövő, kéményseprő, áCS- állványozó és kőműves szakmunkásokat. A megye gazdasági szükségleteire történő györs reagálás következtében a tájékoztatóban meghirdetett nyomdaipari szakmákban nem indítanak képzést Helyette a mezőgazdasági kovács szakma oktatását biztosítják ugyanott, Gyulán. Hasonló változás történt a mű- és gépí- hímzőszakmában, ami helyett a létszám igényesebb szÓnyeg- készitö és javító szakmában
