Békés Megyei Népújság, 1974. január (29. évfolyam, 1-25. szám)

1974-01-16 / 12. szám

Elkészült a középiskolai érettségi vizsgák új vizsgaszabályzata Az Elnöki Tanács törvényere­jű rendelete szerint az általá­nos irányú középiskolai vég­zettséghez — nem szakképesí­téshez — kötött munkakörök betöltéséhez a középiskola ne­gyedik osztályának elvégzése elegendő, ebből következik, hogy az érettségi vizsga mind­két középiskola-típusban önkén­tes. A felsőoktatási intézmé­nyekbe történő felvételhez to­vábbra is szükséges a sikeres érettségi vizsga. A szakközép- iskolában az érettségi egyet je­lent a szákképesítés megszerzé­sével. A szabályzatok kidolgozása­kor az illetékesek a vizsgák számának csökkentésére töre­kedtek. A kötelező vizsgatár­gyak száma mindkét iskolatí­pusban kevesebb, mint koráb­ban, a választható tárgyak kö­rét pedig bővítették. Az írás­beli vizsga időtartama vala­mennyi tárgyból — a közös érettségi-felvételi írásbelivel egyezően — 180 perc. A köte­lező fogalmazvány megszűnik. A jövőben a jelesek is kötelesek írásbeli vizsgát tenni. Mente­sítik viszont az írásbeli alól az adott tárgyból azokat, akik az országos középiskolai tanul­mányi versenyen vagy vala­mely országos szakmai tanul­mányi versenyen első—tizedik helyezést értek el. A gimnáziumban minden ta­nulónak összesen négy tárgyból kell vizsgáznia, a vizsgatárgyak meghatározott körében a diá­kok maguk dönthetik el, hogy írásban vagy szóban kíván­nak-e számot adni tudásukról. A gimnáziumi kötelező érett­ségi vizsgatárgyak kijelölésé­ben — az oktatáspolitikai ha­tározat alapján — a magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika kiemelt ■ fontossá­gát érvényesítették. Ennek meg­felelően az egyik kötelező tárgy a magyar nyelv és irodalom — szóban és írásban. (A nemzeti­ségi gimnáziumokban a nem­zetiségi nyelv és irodalom is). A másik a matematika. A ta­nuló választhat, hogy írásban vagy szóban kíván-e érettségiz­ni. A gimnazista diák a két kö­telező tárgy mellett két további tantárgyat választ az alábbiak közül: történelem, földrajz, idegen nyelvek, fizika, kémia vagy biológia. Történelemből vagy földrajzból csak szóbeli vizsga lesz, a többi felsorolt tárgybői a jelölt döntése sze­rint írásbeli vagy szóbeli a vizsgáztatás módja. A gimnáziumokban az írás­beli érettségi vizsgák tételeit a Művelődésügyi Minisztérium tűzi ki. Emellett a miniszté­rium minden év február 28-ig közli a gimnáziumökkal, hogy abban az évben az érettségi vizsgákon az egyes tantárgyak törzsanyagának mely részei al­kotják a szóbeli vizsgák anya­gát. A szóbeli érettségi vizsga tantárgyanként 20—20 témakö­rét a minisztériumi útmutató alapján a szaktanár az érett­ségi vizsgára jelentkezett ta­nulókkal március 1—15 között kpzli. Minden érettségiző egy- egy felelete előtt legalább 30 perc gondolkodási időt, kap. Egy-egy tantárgyi felelet idő- tartama 20 percnél több nem le­het. A szóbeli érettségi vizsgán a tételeket az érettségizők húz­zák. Az érettségi fokozatait és az egyes tanulók átlagának kiszá­mítását egy korábbi miniszteri utasítás megszüntette. Ennek megfelelően mindkét iskolatí­pusban — az írásbeli és a szó­beli vizsgákon egyaránt — meg­változik az egyes érettségi vizs­gatárgyak minősítése is. Az öt fokozatú skála helyett a matu­ráló diákok teljesítményét a vizsgabizottság tantárgyanként: „dicsérettel megfelelt” (d), .megfelelt” (m), „nem felelt meg” (0) minősítéssel értékel­heti. Az érettségiző azokból a tantárgyakból, amelyekből nem felelt meg, javítóvizsgát tehet Ha egyetlen tantárgyból sem felelt meg, mindegyikből javí­tóvizsgát tehet. Az új szakközépiskolai érett­ségi vizsgaszabályzat hatálya nem terjed ki a művészeti szak- középiskolákra, ezek érettségi vizsgáit külön utasítás szabá­lyozza. Kiterjed viszont a szak­munkásképző iskolák emelt­szintű (b) tagozatát végzett dol­gozók részére szervezett két­éves szakközépiskolákra, vala­mint a bányaipari aknászképző technikum növendékeire is. Az úgynevezett régi típusú ipari és mezőgazdasági szakközépisko­lák érettségi vizsgáin az 1973— 74. tanévtől kezdődően magyar nyelv- és irodalomból (írásbeli és szóbeli), szakmai elméletből (írásbeli és szóbeli), szakmai gyakorlatból és egy választott tantárgyból kell vizsgázni. Vá­lasztott tantárgyként a mate­matika (írásbeli), történelem (szóbeli) vagy fizika és elektro­nika (szóbeli) tantárgyból lehet vizsgázni. Az új típusú szakközépiskolákban az érettségi részei: írásbeli, gyakorlati és szóbeli vizsga. Eb­ben az iskolatípusban a köte­lező érettségi vizsgatárgyak: magyar nyelv és irodalom (szó­ban és írásban); á szakképesí­téshez elengedhetetlenül szük­séges egy-két szakmai elméleti tantárgy; szakmai gyakorlat az adott szak igénye szerint (amely a szakmunkásképesítést nyújtó szakokon egyben szak­munkásvizsgát is jelent). A kö­telező vizsgatantárgyak mellett egy további tantárgyat kell vá­lasztani az alábbiak közül; tör­ténelem, politikai gazdaságtan (csak szóbeli vizsga), matema­tika, műszaki rajz vagy szak­rajz (csak írásbeli vizsga), ide­gen nyelv, fizika, kémia, bioló­gia (írásbeli vagy szóbeli vizs­ga). Ha a jelölt felsőfokú ok­tatási intézménybe pályázik, a kötelező vizsgatantárgyakon fe­lül azokból is köteles érettsé­gizni, amelyek azonosak a fel­vételi vizsga tantárgyaival. Eb­ben az esetben más tantárgyat választani nem lehet. Az idén közös írásbeli érett­ségi-felvételi vizsga lesz mate­matikából és fizikából. Ezen részt vesznek és országosan egységes feladatsort kapnak mindazok, akik olyan felsőok­tatási intézménybe jelentkez­nek, amelyben a matematika vagy a fizika, illetve mindkettő felvételi tárgy. Ugyanezen az írásbelin vizsgáznak a régeb­ben érettségizettek, valamint a dolgozók középiskoláiban az idén érettségizők közül a to­vábbtanulásra jelentkezettek is. Az a jelölt, aki egy vagy két vizsgatárgyból a közös írásbeli vizsgán vesz részt, az érettsé­gin ebből az egy vagy két tan­tárgyból már nem vizsgázik ki_ véve, ha a teljesítményét nul­lára minősítették, ha az érett­ségi írásbeli dolgozat nem fe­lelt meg, illetve — közös írás­beli esetén — a minősítése nul­lás, a tanuló szóbeli érettségi vizsgával javíthat. ■■■■■■■■■■■•■■■■■■■■■■■I A. Beljajev: A szakadék peremén 1. A TITOKZATOS NYARALÓ Simejz környékén tett sétá_ im során érdeklődésemet felkel­tette a hegy meredélyén álló magányos nyaraló. Még út sem vezetett hozzá, körben, magas kerítés védte, amelyen csak egyetlen kis kaput láttam, de az is állandóan zárva volt A kerítés fölé sem fa. sem bokor nem ma­gasodott. A nyaraló mellett sá_ vár, homokszínű sziklák emel­kedtek; köztük itt-ott satnya növények és alacsony, görbe he. gyifenyők nőttek. „Kinek juthatott eszébe egy ilyen kopár sziklán megteleped­ni? Vagy egyáltalán lakik ott valaki?” — gondoltam, miköz­ben a nyaraló körül járkáltam. Még soha nem. láttam, hogy va_ laid kilépett volna a kapun. Kíváncsiságom annyira hajtott legalább egy pillantást vetni a titokzatos nyaraló udvarára, hogy képes voltam felmászni a meredek sziklára is. A nyaralót azonban úgy építették, hogy akárhonnan is akartam szem­ügyre venni az udvart, annak mindig csak egy kis szegletét láthattam, és az is olyan üres. gondozatlan volt, mint a nyara_ ló környéke. Néhány napos megfigyelésem eredményeként azonban, észre­vettem. hogy van lakója a ház­nak Az egyik nap idősebb, fe­kete ruhás nő haladt át az udva. ron. Ez a fölfedezés még novel- ’ te kíváncsiságom. — Ha ott élnek emberek, ak­kor kell valamilyen kapcsola­tot tartaniuk a külvilággal, leg­alább az élelembeszerzés erejé­ig. Kezdtem ismerőseimet is kér_ dezgetni míg végül sikerült ér­deklődésem kielégítem. Igaz, hogy pontos adatot senki sem tudott a villa lakóiról, de egyik ismerősöm közölte, hgy a hírek szerint Wagner prof ess zo„ la­kik ott. Wagner professzor! Ez éppen elég volt arra, hogy még kíváncsibb legyek. Bármi áron is látni akartam ezt a kü­lönös embert, aki találmányai­val olyan nagy feltűnést kel­tett. Ettől kezdve mée nagyöbbb fi_ gyeimet fordítottam a villára. Tudtam, hogy ez nem helyes, mégis folytattam megfigyelései­met sokszor órákon keresztül. Még éjszaka is ott ültem nem messze az egyik bokor mögött. Azt mondják, ha az ember va­lamit állhatatosan el akar érni, akkor az előbb-utóbb sikerül is neki. Az egyik reggel, még alig virradt, amikor meghallottam a kerítés kapujának nyikorgását, lélegzetvisszafojtva figyeltem, mi fog történni. Az ajtó kinyílt. Magas pirospozsgás, szőke sza­kállas. nagy baiszú férfi léostt ki, majd figyelmesen körülné­zett. Ez volt ő, Wagner pro­fesszor. A professzor — miután meg­Jobb a foglalkoztatottság, nagyobb a munkalehetőség A eigánylakosság helyzetéről és a teendőkről tanácskozott a Hazafias Népfront megyei nőbizottsága A Hazafias Népfront megyei nőbizottsága január 15-én, teg­nap délelőtt Békéscsabán tar­totta ez évi első tanácskozását. Nagy Lmréné nőtitkár tájékoz­tatta a bizottság tagjait az 1973-ban végzett munkáról és ismertette az ez évi tervet. Töb­bek között elmondotta, hogy az elmúlt évben több sikeres ren­dezvényt tartottak. Így például a szakszervezeti nőbizottsággal közösen vitatták meg azt az anyagot, amely a vidékről mun­kába járó nők helyzetéről vég­zett vizsgálatot tartalmazta. Ki­emelkedő volt a megyei tanács kereskedelmi osztályával és más szervekkel rendezett Kor_ szerű háztartás, több szabad idő című kiállítás, a nőnapi kü­lönvonat szervezése Moszkvába és így tovább. Az idei munka- tervvel kapcsolatban elmondotta, hogy több nagy fontosságú té­mát is tárgyalnak a nőbizottság ülésein. Ezenkívül tapasztalat- cserét szerveznek a tanácsok végrehajtó bizottságának nő­tagjaival. Ankétot tartanak a népesedéspolitikáról és részt vesznek a megye nőmozgalma történetének feldolgozásában. A tájékoztató után Dobroczky Jánosné, a megyei tanács vb művelődésügyi osztályának fő­előadója a megye cigánylakos­ságának helyzetéről, s az ebből adódó további teendőkről tar­tott előadást. Elmondotta, hogy megyénkben az utóbbi években nőtt a cigánylakosság száma, az 1972. évivel szemben 1363 fővel. Jelenleg közel 8800 cigány él megyénkben, elsősorban na­gyobb településéken, és szét­szórtan is. A megyében összesen 21 cigánytelep van, ezek kö­zül a legnagyobb Békésen, Szarvason, Szeghalmon, Sarka­don. Mezőberényben és Vész­tőn. A tapasztalat az, hogy az utóbbi években lényeges javu­lás mutatkozik elsősorban a ta­nácsok segítsége révén. Javult a foglalkoztatottság, míg 1972- ben az állandó és időszakos munkát vállalók száma 3137 fő volt, 1973-ban 3712. Sokan dol­goznak a különböző munkahe­lyeken, ahol igyekeznek beil­leszkedni a munkások életmód­jába és ehhez a megfelelő fel­tételeket is megteremtik a mun­kahelyek vezetői. így például Szarvason a Vas-, Fémipari Szö­vetkezetben húszán dolgoznak rendszeresen. Hasonlóképpen jó a hozzáállás Dévaványán, Tót­komlóson, Kunágotán, ahol ta­lálható cigány szakmunkás és brigádvezető is. A tanácsok és az OTP segíti a lakásépítke­zést. Megyénkben 281 új lakást adtak át, és 237-et építettek új­já. Jó példaként említette a bé­kési cigányklub működését, melynek eredményéről lapunk­ban már többször beszámoltunk. Elmondotta, hogy szükséges len­ne hasonló további klubok lé­tesítése. Az eredmények ellené­re még nagyon sok tennivalója van nemcsak a gazdaságii, hanem a társadalmi szerveknek, így a népfront nőbizottságának is. A beszámolóhoz kiegészítő tá­jékoztatót adott Szeghalomról Kele József né és Sarkadról Vas­vári Mihályné. Beszámoltak a két nagyközségben levő helyzet­ről és a népfront nőbizottságá­nak ilyen irányú tevékenységé­győződött. hogy sémid nincs a közelben — egy kis tisztás felé indult és ott számomra valami teljesen érthetetlen történt, tor­názni kezdett. A tisztáson kü­lönféle nagyságú szikladarabok hevertek. Wagner odalépett az egyikhez és megpróbálta fel­emelni, aztán újabb kődarab­hoz lépett. De mindegyik olyan nagy és súlyos volt, hogy még egy súlyemelő sem tudta volna elmozdítani a helyükről. „Micsoda egy képtelen öt­let?” — gondoltam. Hirtelen azonban annyira meglepődtem, hogy nem tudtam elfojtani egy csodálkozó kiáltásomat. Va­lami egészen szokatlant, hihe­tetlent láttam. Wagner odalé­pett egy jól megtermett ember­nél is nagyobb sziklához, meg­fogta kiálló peremét, és olyan könnyen felemelte, mintha szi­vacsból lett volna, majd kinyúj­tott karral körbe kezdte for­gatni. Nem tudtam, mire gondoljak! Vagy Wagner rendelkezett ter­mészetfeletti erővel — de ak­kor miért nem tudta a jóval kisebb köveket felemelni, vagy pedig... Még végig sem gondol­tam, mert Wagner újabb va­rázslata teljesen megbaboná­zott. Ügy dobta fél a szrMatöm_ bőt, mintha egy kis kődarab 1971 JANUAE 16.

Next

/
Thumbnails
Contents