Békés Megyei Népújság, 1973. június (28. évfolyam, 126-151. szám)
1973-06-26 / 147. szám
Kedvező tapasztalatok a polgári védelem ój rendszerű oktatásában Könnyű parancsnoknak lenni? Méreteiben, tormáiban és tar. ta Ima bon is más, sok tekintet, ben újszerű polgári védelmi kiképzés folyik manapság országsáérte. 1975-ig sok százezer, dol_ gozónak kell elsajátítani polgári védelmi ismereteket. Így van ez természetesen megyénkből is. Éppen ezért a közelmúltban két különböző helységet is felkerestünk. hogy meggyőződjünk az oktatáson részt vevők aktivi. tásáról. és arról, mi a véleményük a dolgozóknak az új oktatási formáról. Elsőként Kétegyházara látogattunk, ahol a helyi ÉRDÉRT dolgozók alapkiképzésére 16—20 érát fordítanak. Szerettek volna az előadással egyidőben egy polgári védelmi kiállítást is rendezni, de óz sajnos elmaradt helyhiány miatt. Örömmel számolt be viszont arról az üzemi parancsnok, hogy az önvédelmi tűzöl tórajuk — amelynek tagjai: Marosán Mi- hályné. Kovács Jánosné, Tripon Péterné és lánya Tripon Mária, valamint Jova Péterné, Dila Teréz. Medve Mihályné. Botás Péterné és Trucz Istvánná — a nemrégiben megtartott meőrás előadáson sajátítják el az anyagot. A jód sikerült előadás után* amelyet itt is filmvetítés követett. többen kértek szót. Balogh Albert. Forgó János és Kanyó István főleg az atomfegyverek- tel kapcsolatos védekezésről ér_ ieklődött. Itt taláiltuk a hallgatók között László Jánost, az egész, iégügyi alegység parancsnokát, jo ÁFÉSZ ügyintézőjét, akitől megkérdeztük, mi a véleménye az új rendszerű oktatásról: — Még akkor kapcsolódtam be a polgári védelembe, amikor azt még légónak hívták. Jó egynéhány oktatáson vettem részt és így van i némi összehasonlítási alapom. Szerintem — de ez a véleménye sok más dolgozótársamnak is — a mostani előadások közérthetőbbek, így közelebb állnak hozzánk, egyszerűbb emberekhez. Az előadók felkészültségi szinvona_ la is magasabb. mint néhány évvel ezelőtt. Gazdagabb szemle1 tetőeszköz áll rendelkezésükre, s így valamennyiünknek könnyebben megy az anyag elsajátítása, megértése. Természetesen a két helyen tapasztaltak bő) nem lehet messzemenő következtetéseket levonni. Az azonban egyértelműen bebizonyosodott hogy ez az oktatási forma többet ad a hallgatóknak, mint. az eddigiek. Népszerűbb és biztosabb alapot teremt a polgári védelmi ismeretek minőségileg is jobb elsajátításához. Szívesen beszél arról a munkáról, amelyet már hat éve végez, több, kevesebb sikerrel. Amikor ugyanis kinevezték az egészségügyi szakszolgálat parancsnokává — mi tagadás közel sem volt olyan rendben az egység, mint most. Személyes példamutatás? Minden bizonnyal az is hozzájárult a jó eredményekhez, de lényegét tekintve inkább arról lehet beszélni, hogy Czakó József nyugdíjas jó szervező és jó parancsnok. Ezeket nem ö mondta el, hanem a járási törzsparancsnokság egyik főtisztje. Józsi bácsi — így nevezik községszer- te — az eredményeket a század beosztottjainak tevékenységé*^ magyarázza. Van egy szakaszparancsnokunk, Lendvai Béláné. Amikor tanulmányi szabadságon volt. hogy a polgári védelmi feladatok ellátása ne nehezítse a vizsgáira való felkészülésében, ki akartuk húzni a névsorból. Kért bennünket, hogy legalább beosztottnak hagyjuk meg. S az ilyen kérés nem egyedüli eset nálunk. Arról is beszélt a mindig j6- kedélyű századparancsnok, hogy az egészségügyi önálló század munkájában sok segítséget kap a Vöröskereszt helyi szervezetétől. — Lényeges a kiképzésben, hogy az ne legyen egyhangú, sablonos. ,Ennek megvalósításában komoly segítség az új rendszerű oktatás, a szemléltetőanyag és persze az előadók jó megválasztása. Élenjárója a kiképzési munkának dr. Kovács Zsolt. Előadásmódja eleven és szinte személyhez szóló. Sokat beszélgettünk a Dankó utcai kis ház konyhájában az idős parancsnokkal. Arról is többek között, hogy a kiképzéseken a megjelenés felette van a 80 százaléknak. Amikor megkockáztattuk a megjegyzést, hogy, aha! jó a parancsnok, ott az egység sem lehet rossz, Józsi bácsi mosolyogva „kontrázott”. t — Ahol jó a század személy! állománya, ott a parancsnoknak sincs nehéz dolga. Nem kívánunk vitázni a többszörösen kitüntetett Czakó Józseffel, hiszen végtére igaza van. A lényeg az, hogy a battonyaí önálló egészségügyi század személyi állományostól. parancsnokostul tudja: a polgári védelemben betöltött feladat a haza védelmének kötelessége és azt szív- vei-lélekkeá vállalni, csinálni kell. B, J. Két egyházán a film vetítése után sok kéz emelkedett a magasba. A kérdésekre kilégítő választ kaptak. Búcsúzóul a battonyai parancsnok a járási törzsparancsnokság egyik főtisztjével a következő kiképzés időpontját beszéli meg. Egy ónálló alegység Vállalat dolgozóinak Korobán János vegyvédelmi rajparancsnok tartott előadást. A foglalko_ zási vázlat szerint ezen a napon az önvédelmi alegység beosztottai a vegyi fegyverek általános ismertetéséről, a mérgező vegyi harcanyagok fon tóMezőkovácsházán Ipolyi György adást sább fajtáiról, jellemzőiről, a mérgező harcanyagok hatásáról, amelyet az élő szervezetre gyakorolnak. valamint a mérgező harcanyagók elleni védekezésről hallgattak előadást. Amint azt Farkas Lajostól, a polgári védelem üzemi parancsnokától megtudtuk, a vállalatnál 170 dolgozó van és a tananyag hatékonyabb e’sajátítása érdekében három csoportra osztották a dolgozókat. így egy-egy előadást á»—®)-an hallgattak meg. A gyei tűzoltó-verseny az első helyet szerezte meg. Az előadás után sokan kértek szót a résztvevők közül. Érdeklődésük főleg az elhangzott anyaggal volt kapcsolatos, de akadt más jellegű kérdés is, amelyre Korobán János készséggel adott felvilágosítást. A jól sikerült oktatás filmvetítéssel ért véget Mezők ovácsházán a helyi ÁFÉSZ dolgozóinak a kultúr- házban tartották foglalkozást.» Odaérkezésünkkor Ipolyi György a vegyvédelemről beszélt. Hét raj tagjai vettek részt az előadáson. amelyen ott volt Ökrös Mátyás, az ÁFÉSZ polgári védelmi parancsnokhelyettese is Itt a dolgozók háromszor 4 Néhány nappal ezelőtt a polgári védelem megyei törzsparancsnokságáról keresték szerkesztőségünket. Azt kérdezték, el tudunk-e menni egy önálló vegyvédelmi alegység kétnapos kiképzésére. Természetesen, válaszoltuk. S miközben a gépkocsi Tótkomlós felé szaladt, a törzspa- rancsnókság egyik tisztjével arról beszélgettünk, mennyivel célszerűbb az új oktatási módszer, mennyivel jobban segíti az anyagok megértését a bőven rendelkezésre álló szemléltetőeszköz. * * • Nem csoda, ha eízek után, amikor beléptünk a tótkomlósi könyvtár nagytermébe, kicsit kedvünket vesztettük. Első benyomásaink ugyanis az úton beszélteknek éppen az ellenkezőjét látszottak bizonyítani. Az előadó szakkönyvből tartott felolvasást. Szemléltetőanyagnak, eszköznek nyomát sem láttuk. Nem akartuk zavarni a foglalkozást, így csak kérdőn néztünk a járási törzsparancsnokra, aki éppen ellenőrizte a kiképzést. Annyit azonban meg kell mondanunk, hogy a felolvasás érthető volt. Ennek ellenére egy-egy résztvevő szempillája néha le-lecsuíklott. „így van ez, ha egy oktatást nem kellően készítenek elő” — gondoltuk. „Hol vannak a filmek, diafilmek, tablók, műszerek és a többi, az anyag megértését segítő eszközök?” Közben átnéztük az alegység szolgálati okmányait. A jelenléti naplóból . megállapítottuk, hogy 90 beosztottból 21-en hiányoznak, igazolatlanul. A foglalkozási jegy viszont pontos, precíz volt. Ennék ellenére még mindig gyötört bennünket, hogy ilyen szervezés mellett vajon hogyan éri el a kiképzés a célját? Hogyan értik meg a beosztottak a polgári védelem szerepét, feladatát? Megértik-e, mi a harckészültségbe helyezés feladata, a légi és RBV-riasztás- jelzés fontossága. Miként tanulják meg a nukleáris fegyverek és mérgező harcanyagok, a biológiai fegyverek jellemzőit, a tömegpusztító fegyverek elleni védekezés módozatait? A foglalkozási vázlatok szerint ugyanis ezdkről a témakörökről hangzottak el előadások a kétnapos összevont kiképzés alatt. Az igazsághoz az is hozzátartozik, hogy az előadó, Kusztos Géza szakaszparancsnok az órarendnek megfelelően a biológiai fegyverekről beszélt. « » • Első benyomásain km a "szünetben kaptunk választ. Miközben az udvaron cigarettáztak a hallgatók, Franeiszti Istvánnal és Tuska Pállal beszélgettünk. Megtudtuk, hogy az előadásokat filmvetítés előzte meg. Az elhangzottakat ezért könnyű megérteni, hiszen vizuálisan láthatták azt, amiről Kussztos Géza szakaszparancsnok beszéli. életéből A járási polgári védelemi törzsparancsnok pedig arról tájékoztatott, hogy a 21 hiányzó közül 13 embert ő küldött haza, mivel 60 éven felüliek voltak. A járási szakszolgálat és a községi törzsparancsnokság hibája, hogy ilyen, a felső korhatárt már elért embereket is beosztottaik az ónálló alegységbe. Miután a szünet lejárt, ismét bementünk a terembe és a szakaszparancsnok folytatta az előadást. Amikor a nukleáris bomba romboló hatásáról beszélt, a járási törzsparancsnok megállította az előadót. A rendelkezésére álló iskolai táblára felrajzolta a romboló hatás vázlatát és elmagyarázta, hogy A—B—C-zónákban hogyan fejti ki hatását a lökő- és azívóhul- lám. Igen. Ilyen módszerrel keltene oktatni még akkor is, ha az előadásokat filmvetítés vagy egyéb szemléltetés előzi meg. * * * A tapasztalatok, amelyet ennél az önálló vegyvédelmi alegységnél szereztünk, megoszlanak. A kiképzés, oktatás kétségtelenül jobb, szervezettebb, mint az ezt megelőző években. A beosztottak könnyebben megértik az előadásokat. Az viszont, hogy a szakszolgálat és a községi törzsparancsnokság korhatáron felül is beoszt embereket polgári védelmi szolgálatra, úgy hisszük nem üdéén magyarázatot. B, 3. a vegyi védelemről tartott elő-
