Békés Megyei Népújság, 1973. március (28. évfolyam, 50-76. szám)

1973-03-07 / 55. szám

fl párt gyermekszervezetének ügye mindenkié bankó Pál a megyei úttörőelnökség beszámolóját mondja Ri ran nyeregben: a tsz vagy a fiatal szakember? Tegnap délelőtt a békéscsabai Ifjúsági Ház színháztermében úttörők harsonái jelezték az út­törővezetők megyei konferenci­ájának kezdetét. A konferencia elnökségében helyet foglalt dr. Szabó Sándor, az MSZMP me­gyei bizottságának titkára, Nagy János, a megyei tanács elnökhe­lyettese, Szloboda Árpád, a KISZ Központi Bizottság munkatársa, Mihalik György, a megyei KISZ- bizottság első titkára, valamint a társadalmi és tömegszerveze­tek képviselői. Ínokai János, a megyei párt- bizottság munkatársa köszöntöt­te a konferencia küldötteit és meghívottait, majd ismertette a tanácskozás célkitűzéseit. Ezt kö­vetően ünnepi egyenruhába öl­tözött úttörők vonultak a terem­be. A résztvevők felállva fogad­ták a csapatzászlót és Kovács György Csaba kisdobos köszön­tőjét, majd a 9-es számú iskola énekkarának rövid műsora köz­ben úttörő nyakkendőket vettek át a gyerekektől. A megyei úttörőelnökség be­számolóját Dankó Pál, a KISZ megyei bizottságának titkára is­mertette a küldöttekkel. Beszélt az úttörőszövetség iskolarendsze­rünkben betöltött szerepéről, majd így folytatta: — Nevelő­munkánkkal a harmadik évezred generációjának tevékenységét alapozzuk. A ma kisdobosai és úttörői az ezredforduló táján bontakoztatják ki tehetségüket, alkotó képességüket. A gyerme­ki éveket úgy kell gazdagíta­nunk. tartalmassá tennünk, hogy ezzel egyben, a jövő, a felépült szocializmus emberét formáljuk. Ezért vár nagy feladat az úttörő­vezetőkre — mondotta, majd hangsúlyozta, hogy az úttörőszö­vetség kommunista gyermek- szervezet, része az ifjúsági szö­vetségnek, így alapvető célki­tűzése a sokoldalúan képzett kommunista erkölcsű és világné­zetű személyiség kialakítása. Természetesen ezt az életkori sajátosságok figyelembe vételével kell elérni. Szükséges, hogy út­törőcsapatainkban lehetőséget kapjanak a gyermekek a cselek­véshez. * A beszámolóból kitűnt, hogy megyénk 158 úttörőcsapatában eredményes és sokoldalú mun­kát végeznek a pedagógusok, az ifivezetők és az úttörők. Az el­múlt évben az úttörőcsapatok tagjai az iskolai kötelezettsége­ken túl az úttörő próbarendszer követelményeit is teljesítették. Részt vettek a határőr, a honvé­delmi és a polgári védelmi fel­adatok végrehajtásában, ismer­kedtek a IV. ötéves tervvel a különböző találkozókon, üzemlá­togatásokon. Az őrsök, a rajok közelebb kerültek a KlSZ-alap- szervezetekhez. Mindezek hozzájárultak a köz­életi-politikai aktivitásra neve­léshez. Az elmúlt évben az út­törők 228 ezer társadalmi mun­kaórában dolgoztak községeink és városaink szépítéséért és az iskolai építkezéseken. Ötmillió forintot gyűjtöttek a takarékban és 10 ezer fát ültettek el a me­gye területén. Természetesen a játék, a romantika sem hiány­zott. Üttörőházaink gondoskod­tak az ilyen programokról is. A nyári táborokban 25 ezer úttörő nyaralt, de ezt a számot nagyobb társadalmi összefogással a jövő­ben növelni lehet. Ötvenötezer pajtás sportversenyen, 35 ezer kulturális bemutatón vett részt — mondotta a KISZ megyei tit­kára. Ezután a gyermekszövet­ség megoldásra váró gondjairól, a személyi és tárgyi feltételek jobb biztosításáról, a meglevő lehetőségek kihasználásának módjairól szólt. A szünet utáni hozzászólások­ban legtöbben az úttörőmunka feltételeivel, az iskolai demok­ratizmus fejlődésével foglalkoz­tak. Kovácsovics Zsuzsanna arról beszélt, hogy mennyire szüksé­ges, hogy a mozgalmi vezető pe­dagógiailag és politikailag egy­aránt felkészült legyen. Tóth Mi­hály szeghalmi hozzászóló a me­gyei ifjúmunkás rétegtanács üd­vözletét tolmácsolta. Elmondta, hogy az üzemi fiatalok nagy se­gítséget nyújthatnak a pályavá­lasztáshoz, a munkára való fel­készítéshez az úttörőcsapatok­nak. Ehhez azonban szükséges, hogy igényeljék az iskolák e kapcsolatokat. A tótkomlósi ne­velőotthon gondjairól Dankó Er­zsébet szólt. Kérte, adjanak ta­nácsot a konferencia résztvevői a hátrányos helyzetű tanulók mozgalmi munkájának megszer­vezéséhez. Gazsy Endre békés­csabai pedagógus hozzászólásá­ban elmondta, hogy nem elég el­indítani egy akciót, nem elég felkelteni az érdeklődést: az él­mények feldolgozását is segíteni kell. Gácsér József, a megyei ta­nács művelődésügyi osztályának vezetője köszönetét fejezte ki azoknak a pedagógusoknak és aktíváknak, akik feladatul vá­lasztják a gyermeknevelést, a mozgalmi munkát, majd arról beszélt, hogy sok az akció és az oktató-nevelő munka hatékony­ságát ezek nem minden esetben szolgálják. Az iskolai demokra­tizmus szélesítéséhez szükséges — mondotta —, hogy mind több pedagógust készítsünk fel és vonjunk be a mozgalmi munká­ba. Hangsúlyozta: a gyermek­szövetségben végzett tevékenység alapvetően számításba jön a pe­dagógusok munkájának értéke­lésekor. Mihalik György, a KISZ me­gyei bizottságának első titkára hozzászólásában a KlSZ-szerve- zetek és az úttörőcsapatok kap­csolatának erősítéséről, majd az úttörőcsapatok feladatairól be­szélt: — A tantestületek, a szü­lők, a társadalmi és tömegszer­vezetek együtt tevékenykedjenek az úttörőszövetség célkitűzései­nek megvalósításáért. A párt ál­tal meghatározott célok megva­lósítása a jövő nemzedékének érdeke — mondotta. Ezután Ve­res Julianna békési ifivezető kért szót. A nagyközség tizenéves fi­ataljainak nevében tájékoztatta a résztvevőket arról, hogy Béké­sen nincs elegendő szórakozási lehetősége e korosztálynak. Az úttörővezetők megyei kon­ferenciáján felszólalt dr. Szabó Sándor elvtárs, a megyei pártbi­zottság titkára is. Köszöntötte a konferencia résztvevőit, majd egyebek között a következőket mondta: — Kutatni kell az utat, a szocialista szellemű nevelés to­vábbi lehetőségeit. Ehhez a te­vékenységhez nélkülözhetetlen a gyermekekkel foglalkozó peda­gógusok és akjívák szocialista eszmeiségű felkészültsége, hiszen a gyermekeket szocialista módon kell nevelni — mondotta, maid szólt a szocialista és az iskolai demokrácia összefüggéseiről. A konferencia résztvevői ez­után megválasztották a megyei Úttörő Elnökséget és az Orszá­gos Konferencia 12 küldöttét. Az Úttörő Elnökség elnöke Danko Pál, a megyei KISZ-bizottság tit­kára lett lapvető népgazdasági érde­kek fűződnek ahhoz, hogy a végzett szakembereket szak­tudásuknak megfelelő beosztás­ban foglalkoztassák, azaz olyan munkakörbe helyezzék őket, ahol a legnagyobb szükség van rájuk. Termelő üzemeink, a termelőszövetkezetek is többsé­gükben ma már megbecsülik a szakembereket. Fiatal szakem­bereink döntő többsége pedig elégedett anyagi javadalmazá­sával és kevés azoknak a szá­ma, akik anyagi okok miatt változtatnák munkahelyet. Er­kölcsi megbecsülésük ugyanak­kor nem mindenütt kielégítő” — mondotta dr. Fekete József, a KISZ KB osztályvezetője a megyénk mezőgazdaságában dolgozó fiatal agrárszakembe­rek február végi találkozóján. „Minden azon áll vagy bu-, kik, hogy az a fiatal szakem­ber szereti-e egyáltalán a szak­máját. Mert ha nem, fogadhat­ják akár díszsortűzzel vagy ze­nekarral, vagy mindkettővel egyszerre, akkor sem fogja megtalálni helyét” — mondotta Hankó Mátyás, a békési Októ­ber 6 Tsz fiatal öntözéses nö­vénytermesztő agronómusa az említett találkozó szünetében barátainak. , A két véleményt nem vélet­lenül tettem egymás mellé. Nem véletlenül, hanem annak bizo­nyításául, hogy minden gondot okozó kérdést legalább két ol­dalról lehet megközelíteni. Nem vitás, hogy a termelő- szövetkezetek szakemberekkel való ellátása megyénkben gon­dot okozó kérdés. Olyan kér­dés, amelyet a fiatal agrárszak­emberek megyei találkozója is igyekezett megválaszolni. Fő­képpen egyfelől. Й felszólalók többsége ugyan­is abban értett egyet, hogy a megoldást elsősorban és leginkább a gazdaságok, illet­ve a gazdaságok vezetőinek a fiatalokkal szembeni „viselke­dése” segíti, vagy gátolja. Kár lenne tagadni: tökéletesen iga­zuk van. Feltételezhető ugyanis, hogy az ifjú mezőgazdász, agrármér­nök, agrárközgazdász, mezőgaz­dasági gépészmérnök nem azért görnyedt évekig a könyvek fö­lött havi 500—600 forint ösz­töndíj fejében, hogy utána mun- káját, végzettségét, őt, magát semmibe vegyék. Feltételezhető — mondom. Mert magam is ismerek egy­két friss diplomás agrárszak­embert, aki úgy indult el öt hat évvel ezelőtt a felsőfokú végzettséget adó mezőgazdasági tanintézmény felvételijére, hogy nem tudta pontosan mi a kü­lönbség a gácsér és a gúnár között, csak azt „tudta”, hogy „agrárra” így is, úgy is felvesz­nek mindenkit. Ц z igazság természetesen az, •• hogy csak azokat vették fel és veszik fel, akik megfe­leltek, illetve megfelelnek a felvételi vizsgákon. Továbbá: többségük azoknak, akik csak véletlenül választották az ag­rárpályát, de tanulmányaik so­rán azt megszerették, végül is A Koreai Népi Demokratikus ( Köztársaság észak-keleti részén j nemrégen új, 90 kilométer hosszúságú vasútvonalat helyez­tek üzembe, amely Ihcsont és Szephot, az ország két hatal­mas ipari központját köti össze. Az „Ifjúsági” vasútvonal épí­tői a felsőfokú oktatási intéz­mények diákjai. Az ifjú építők a nehezen megközelíthető he­gyes vidéken egy év alatt fejez­ték be a munkát. Az új vasút­pálya igen nagy segítséget j nyújt Konvon tartomány érc-1 lelőhelyeinek kiaknázásához és ] üzembehelyezésével jelentősen í nagyon jó szakemberré váltak. Már csak azért is, mert min­den igyekezettel azon voltak, hogy az elméleti tudás mellé megszerezzék a szükséges gya­korlatot is. Közben itt köny- nyebben, ott nehezebben, de általában mindenütt a lehető­ségekkel összhangban kerese­tük emelkedett, vezető beosz­tást, lakást kaptak. Ahogy ez dukál. Mert legalább ennyi jár cse­rébe azért, hogy a fiatal le­mond a városi életről, a 8 órás munkaidő előnyeiről. Szóval az anyagi elismerést általában min­dig megkapják a fiatal agrár- szakemberek. Nem mondhat­juk azonban ugyanezt el erköl­csi elismerésükről. A találko­zón felszólaltak szerint majd­nem mindenütt szűkén mérik a dicséretet, az elismerést, az er­kölcsi támogatást. Ez a kérdés megközelítése az egyik oldalról s tagadhatatlanul a fontosab­bikról. V an akkora fontossága azon­ban a másik oldalról tett vizsgálódás tapasztalatának is, hogy ne lehessen szó nélkül el­menni mellette. Ebben az eset­ben azt kell megvizsgálnunk: van-e mit egyáltalán erkölcsileg elismerni? Ügy érzem ehhez nagyon kevés az oklevelet, a diplomát meglöbogtatni. Ehhez be kell bizonyítani a gyakor­noknak, hogy őt ugyanolyan kemény fából faragták, mint a már tíz-húsz éve a tsz-ben dol­gozókat. Hogy nemcsak azért járt mezőgazdasági egyetemre, mert máshová nem vették fel. S hogy a szakmáját legalább annyira szereti, mint a pénzt, a jó beosztást, a könnyen szer­zett lakást. Egyszerűen arról van sző. hogy egy-egy közös gazdaság­ban 300-an, ezren is dolgoznak. S bár szakemberre szükség van, mondhatni nagyon-nagyon-nagy szükség van, éppen ezért bűn (hangsúlyozom: bűn) Végzett­ségének nem megfelelő beosz­tásba alkalmazni, mégsem le­het figyelmen kívül hagyni azt, hogy a szakember is dolgozni megy a tsz-be, nem azért, hogy megérkezését ünnepnappá nyil­vánítsák és fáklyás felvonulást rendezzenek tiszteletére, a ló másik oldalára esve. Mert a fi­atal szakember is csak egy a többi ember közül. És ha ő maga is tudatában van minden­nek és így *is él, dolgozik az első pillanattól kezdve, gyötrel- mes munkával bár, de talán eléri, hogy a leggyengébb gaz­daságban sem érzi szükségét majd annak, hogy munkahelyet változtasson, hacsak a tsz ve­zetősége nem esik a ló „másik” oldalára. Vagyis a kölcsönös­ség elvén és a lehetőségekhez mérten kell az arányokat kia­lakítani ebben az adok-kapok játékban. M indebből pedig bármily furcsa, mégis csak az tűnik ki : a leghelyesebb, ha úgy viselkednek egymással szemben, hogy sem a tsz, sem a fiatal szakember nem érzi magát túlságosan is nyeregben. (kőváry) tehermentesíti a Phenjan—Von- szan útvonal forgalmát. Az „Ifjúsági” vasútvonal egyik láncszemét alkotja a köztársa­ság közeljövőben kialakuló egységes körvasút rendszerének. Élénk ütemben folynak Dél- Hvanha tartomány (az ország délnyugati része) vasútjának építési munkálatai is, amely a nagy, gyümölcsöskertjeiről hí­res területet köti majd össze az ország központjával. Az új sínpályák lefektetésével egyidó- ben folyik a már meglévő vo­nalak korszerűsítése, többek között villamosítása. Új vasútvonal Észak-Koreában

Next

/
Thumbnails
Contents