Békés Megyei Népújság, 1972. június (27. évfolyam, 127-152. szám)
1972-06-16 / 140. szám
Közlemény az MSZMP KB üléséről (Folytatás oz 1. oldalról) Délkelet-Ázsiában az Egyesült Államok, „viet- namizálási” politikájának teljes bukásától való félelmében, a Vietnami Demokratikus Köztársaság kitötőinek elaknásításá- val, varosainak, falvainak, ipari és mezőgazdasági létesítményeinek rendszeres bombázásával az agresszió kiterjesztéséhez folyamodott. Barbár eszközökkel, tömeges megtorlásokkal akarja térdrekényszeríteni a vietnami népet. E kísérletei azonban — ugyanúgy mint az eddigiek — sorra megtörnek a hazafias erők' határozott ellenállásán, sikeres akcióin. Ebben a helyzetben még inkább szükség van a szocialista országok fokozott mértékű es összehangolt erőfeszítéseire. A hősiesen harcoló vietnami nép, Indokína.’ népei továbbra is tá- maszíkodhatnak a Szovjetunió és a többi szocialista ország politikai, anyagi és katonai segítségére. Vietnami testvéreink a jövőben is számíthatnak a Magyar Népköztársaság támogatására. A Központi Bizottság ismételten hangsúlyozza: pártunk és népünk teljes mértékben egyetért a Dél-Vietnami Ideiglenes Forradalmi Kormány hétpontos javaslatával és az 1972. február 2-i kiegészítő nyilatkozattal: az Egyesült Államoknak feltételek nélkül és azonnal be kell szüntetnie értelmetlen agressziós cselekményeit, meg kell határoznia saját hadserege és a csatlós alakulatok kivonásának pontos idejét, a térségben fel kell számolnia minden támaszpontot és meg kell szüntetnie a saigoni rezsim katonai támogatását. Követeljük, hogy az Egyesült Államok kormánya haladéktalanul folytassa a párizsi tárgyalásokat: tartsa tiszteletben a dél-vietnami nép önrendelkezési jogát a szuverenitás és a belügyékbe való be nem avatkozás elve alapján. O A Közel-Keleten a haladó rendszerű arab államok küzdenek az ENSZ Biztonsági Tanácsa által is elismert igazságos követeléseik teljesítéséért. Egyidejűleg erősítik gazdaságukat^ védelmi képességüket, eredményesen munkálkodnak társadalmi fejlődésük időszerű feladatainak megoldásán. Fontos intézkedéseket tesznek országaik progresszív erőinek összefogására és mozgósítására, a demokratikus jogok és vívmányok bővítésére. Helyzetük megszilárdulása lehetővé teszi, hogy felszámolják az imperialista hatalmak gazdasági befolyását és érvényesítsék a természeti erőforrások, s bennük az olajkincsek 'feletti teljes nemzeti szuverenitást. Ilyen irányban tett úiabb lépéseik, közöttük a külföldi tőke-érdekeltségek államosítása, jogosak és törvényesek: közvetve szolgálják az egész arab nemzeti felszabadító mozgalom érdekeit is. A haladó arab országok belső társadalmi, nemzeti törekvéseik és külpolitikai céljaik valóra váltását egységük és ösz- szefogásuk erősítésével .az imperialista hatalmak beavatkozásának elhárításával. a Szovjetunióval .a szocialista közösség országaival megvalósított szoros baráti együttműködéssé]' érhetik ei.- A Magyar Népköztársaság továbbra is következetesen támogatja az arab népek harcát az izraeli agresszió következményeinek felszámolásáért, a palesztíniai nép törvényes. jogainak érvényesítéséért, a közel-keleti helyzet politikai rendezéséért. O A Központi Bizottság megállapítja: a nemzetközi politikai események egyre jobban bizonyítják a Szovjetunió és a szocialista országok — köztük hazánk — külpolitikai vonalvezetésének helyességét. A számunkra kedvező folyamatok azonban nem ébreszthetnek illúziókat bennünk, mert az enyhüléssel szembenálló erők még jelentősek. Az előttünk lévő nagy nemzetközi feladatok megkövetelik ,hogy még következetesebben oldjuk meg a szocializmus építésének soronlévő tennivalóit. A Szovjetunióval, a testvéri szocialista országokkal szoros szövetségben küzdünk az gressziók felszámolásáért, a bélkés egymás mellett élésre, a nemzetközi biztonság erősítésére irányuló politikánk érvényesüléséért. II. . A Központi Bizottság a X. kongresszus határozatának megfelelően megtárgyalta az állami oktatás helyzetéről és fejlesztésének feladatairól szóló jelentést és megállapította: O Az állami oktatásban népünk a felszabadulás óta évszázados mulasztásokat pótoló történelmi jelentőségű eredményeket ért el. A volt uralkodó osztályok műveltségi monopóliumának felszámolásával, az oktatásügy" demokratizálásával, tartalmának szocialista szellemiségével minőségileg új iskolarendszert teremtettünk. Mindez hozzájárult szocialista hazánk. társadalmi -gazdasági életünk fejlődéséhez, népünk alkotó energiájának kibontakozásához, társadalmunk tudati és kulturális fejlődéséhez. Az állami oktatás az elmúlt negyedszázadban hazánk fejlődését 260 ezer felsőfokon, 675 ezer középfokon végzett szakember, 754 ezer szakmunkás képzésével segítette. Az esti és a levelező oktatás százezrek számára nyitotta meg az utat a műveltség megszerzéséhez munkájuk végzése mellett. Az állami oktatás eredményed nemzetközi összehasonlításban is megállják helyüket. A fejlődés eredményeként ma már a megfelelő korosztály 60 százaléka óvodás, 90 százaléka elvégzi az általános iskolát, 70 százaléka középfokú, 7 százaléka felsőfokú tanulmányokat végez. A szocialista köznevelés fejlesztésében kiemelkedő a pedagógusok szerepe. Áldozatos munkával, eredményesen oktatják és nevelik a felnövekvő nemzedéket, tanították és. tanítják a felnőtteket, s tevékeny részesei a közéletnek. Pártunk, társadalmunk bizalommal van irántuk és épít munkájukra a jövő nagy feladatainak megoldásában is. gozni az iskolarendszer távlati fejlesztésének koncepcióját. O Oktatási intézményeinkben a túlméretezett tananyag nemcsak felesleges megterhelést okoz a pedagógusoknak és a diákoknak, hanem gátolja a tanulók önálló gondolkodási készségének fejlődését, a tanult ismeretek aktív félhasználását is. A tudományos-technikai fejlő- ’ dés mai szakaszában iskoláink csak úgy felelhetnek meg a tár. sadalmi követelményeknek, ha az alapvető ismeretek tanítására törekszenek, ha a tanulók gondolkodását fejlesztve, kialakítják a továbbtanulás igényét és ké_ pessé teszik őket a folyamatos önművelődésre A különböző iskolatípusok jelenlegi tananyagát csökkenti és korszerűsíteni kell. A tartalmi korszerűsítés során nagyobb figyelmet keli fordítani a gazdasági, politikai ismeretek oktatá. sara, az állampolgári nevelésre. A tananyagot úgy kell megálla. pítani, hogy a tanulók kötelező iskolai elfoglaltsága a jelenlegi nél kisebb legyen. A szakmai képzésben a hang. súlyt az elméleti alapokra, a munkafolyamatok egészének áttekin. tésére és olyan- gyakorlati ismeretek tanítására kell helyezni, amelyek lehetővé teszik a munkahely speciális követelményei, hez való gyors alkalmazkodást. O Iskoláink szocialista szellemben nevelik a fiatalo. kát. Tanulóifjúságunk iskolai munkája és munkaerkölese ma általában kielégítő. Mindamellett iskoláinkban változatlanul a leg. főbb feladat a a nevelőmunka fejlesztése. Iskoláink alapozzák meg jobban a fiatalok világnézetét. A szocialista magatartás erkölcsi elveinek megismertetésével, a kö. zösségi élet fejlesztésével segítsék elő, hogy növendékeik a. társadalom hasznos tagjaivá váljanak. Az iskolai életben a Kommunista Ifjúsági Szövetség szervezeteire, az úttörőszerveze. tekre, a diákönkormányzatra támaszkodva — minden fokon és minden iskolatípusban — szélesíteni kell a tanulóifjúság jogait, növelve kötelességtudatát, felelősségérzetét és fegyelmét. Az is. kóla támogassa a tanulók önművelését és segítse a szabadidő kulturált felhasználását is. Az ifjúság nevelésében az isi kola mellett jelentős szerepük van az ifjúsági szervezeteknek, az iskolán kívüli kulturális intézményeknek és a tömegtájékoztatási eszközöknek. A köznevelés irányításáért felelős szervek gondoskodjanak ezek nevelő munkájának jobb összehangolásáról. A fiatalok szocialista nevelése érdekében erősíteni kell azt a közszellemet, amelyben a társadalom minden egyes tagja át- érzi felelősségét a felnövekvő nemzedék sorsáért. Az iskolai, a társadalmi és a családi nevelés összhangja a fiatalok egészséges szellemi és jellembeli fejlődésének elengedhetetlen félté tele. O Népi államunk politikai feladata, hogy erőteljesen segítse a fizikai dolgozók gyermekeinek iskoláztatását. Jelenleg a középiskolák első évfolyamain a tanulók 55 százalékának, az egyetemeken, főiskolákon az elsőéves hallgatók 40 százalékának szülei ma is fizikai dolgozók. A kollégiumokban, a napközi otthonokban. egésznapos iskolákban továbbra is elsősorban a fizikai dolgozók gyerekeit kell elhelyez ni. Emellett növelni kell a mai gasabb fokú továbbtanulást elősegítő tanfolyamok számát is. O A Központi Bizottság állást foglalt az óvodák, az egyes iskolatípusok fejlesztési irányainak kérdésében: — Az óvodák hálózatát a következő ötéves tervek során jelentősen bővíteni kell, az óvoda, ba nem járó gyerekek számára iskolaelőkészítő foglalkozásokat kell szervezni. — A következő években leg. fontosabb feladat az általános iskolai oktatás fejlesztése. Az oktatás színvonalát — az egyes is. kólák közötti különbségek csökkentésével. a rosszabb körülmények között működők helyzetének javításával, a tananyag kor. szerüsítésével — emelni kell. — A szakmunkásképzés tartalmi fejlesztése, személyi és tárgyi ellátottságának javítása oktatásügyünk másik fő feladata A szakmunkásképzés korszerűsítésére megindult munkálatokat gyorsítani kell, — A szakközépiskolák a jövőben a szakmai irányuknak megfelelő felsőoktatási intézményekben való továbbtanulásra készítsék fel tanulóikat. Az ipari és mezőgazdasági szakközépiskolákban — mindenekelőtt az igényesebb elméleti megalapozást kívánó szakmákban — a szükséges gyakorlati idő biztosításával lehetővé kell tenni, hogy a végzett tanulók szakmun. kás-bizonyítványt kapjanak. — A gimnáziumi oktatásban erősíteni kell az egyetemi, főiskolai tanulmányokra való felké. szítést. azoknak a tanulóknak a számára pedig, akik az érettségi után munkába kívánnak állni, lehetőséget kell teremteni gyakorlati ismeretek megszerzésére. Mindkét cél érdekében szükséges a jelenlegi kötelező tananyag csökkentése és a feltételek megteremtésével — a 2. osztálytól kezdődően — a fakultatív, tárgyak rendszerének fokozatos be. vezetése. — A felsőoktatásban tovább kell javítani a képzés minőségét. Az egyetemeiken, főiskolákon széles alapismereteket kell adni, a specialisták képzése a továbbképzés feladata legyen Az új képzési igények kielégítését a meglévő intéz ■ mények együttműködésével év nem új intézmények létrehozásával kell biztosítani. Az egyetemi-főiskolai felvételi rendszert alapelveinek fenntartásával kell továbbfejleszteni — Az esti és a levelező képzési formák nélkülözhetetlen szerepet töltenek be azzal, nogy lehetővé teszik a tanulást azok számára is, akik valamilyen ok miatt nem tudnak résztvenní a nappal’ képzésben. Az esti es a levelező oktatásnak fontos sze- '.•epe van az egyre inkább általános szükségletté váló továbbképzésben is. Ezért megfelelő ösztönzéssel is támogatni kell a dolgozók munka melletti tanulását. Valamennyi társadalmi szervezetnek, az üzemek, vállalatok, intézmények vezetőinek tlő kell segíteniök az esti és levelező képzés lehetőségének kihasználását és a munka melletti tanulás erkölcsi és anyagi megbecsülését. — A szakemberek továbbképzéséért a munkahelyek vezetői i felelősek a to zábbképzés feltételeit az oktatási intézménye* biztosítsák, O A középfokú és felsőoktatási intézményekben tovább tanulók létszámát a nep- gas daság szakember szükségle(Folytatás a 3. oldalon) tűnnek a realitások. S elsőrendű érdekünket szolgálja az is, hogy a kapitalista országokból — sokszor előítéletekkel, a hamisító propagandától megtévesztve — érkező turisták meggyőződnek róla: Magyarország hagyományait ápoló, korszerűsödő, dinamikusan fejlődd szocialista ország. Társadalmunknak tehát előnyös a nemzetközi turizmus, hozzászámítva azt a kedvező politikai hatást is, amit a nagyvilággal tartott intenzív kapcsolatok kiváltanak. Joggal beszélhetürik tehát az idegenforgalom politikai összefüggéseiről. Ezek az összefüggések rávilágítanak, hogy a turizmus két ellentétes világrend- szer országai között is bonyolódik, ennél fogva nem választható el mereven a két világ- rendszer harcától. Sőt, színtere is ennek a harcnak olyan értelemben, hogy lehetővé teszi a szocialista és a kapitalista valóság összevetését, a személyes véleményformálást. Ebben a felfogásban — vagyis hogy harci terepről van szó — nyilvánvaló, hogy a politikai előnyök ''mellett politikai veszélyekkel is számolnunk kell. Szembe kell néznünk azzal, hogy ellenfeleink tudatosan felhasználják ellenünk az idegenforgalom kínálta lehetőségeket. A turizmus szélesre tárja egy-egy ország vendégváró kapuját. de azon keresztül nemcsak becsületes emberek, hanem rossz szándékúak is közlekednek. Az Idegenforgalom O A Központi Bizottság értékelte az 1961. évi iskolareform megvalósítását. Megállapította, hogy elsősorban az oktató munkában értünk ei lényeges előrehaladást, növekedett az oktatás hatékonysága. A reform alapelvei — az oktatás korszerűsítése, a gyakorlattal való kapcsolatának erősítése, a szocialista nevelőmunka javítása — helyesek és továbbra is érvényesek. A Központi Bizottság a jelentős eredmények mellett azt is megállapította, hogy a helyesen megszabott feladatok egy részének megvalósítását személyi és tárgyi feltételek hiánya gátolta. A középfokú oktatás általánossá tételének gyors megvalósításá- vtal és a gimnáziumi politechnikai oktatással kapcsolatos elképzelés nem volt reális. © Oktatásügyünk továbbfejlesztését a szocializmus magasabb szinten történő építése, a tudományos-technikai forradalom hazai kibontakoztatása sürgetően igényli. Állami oktatási rendszerünk , kettős feladat előtt áll. A közeljövőben a jelenlegi szervezeti kereteken belül kell fejleszteni korszerűsíteni az oktatást. Ugyanakkor, a most meginduló korszerűsítéssel összekapcsolva haladéktalanul el kell kezdeni és néhány év alatt kJ kell dől2 Mkjmus 1972. JÚNIUS 16. Pártszervezés — pártirányltás Q Nyitott szemmel a világban Ismeretlen tájak, országok, emberek megismerése az em-' beriség legősibb vágyai, törekvései közé tartozik. Ennek érdekében ma milliók és milliók indulnak útnak és járják a világot. 1971-ben több mint 180 millióan vándoroltak országhatárokon át; a turizmust joggal tartják a szakemberek korunk egyik legjeléntősebb mozgalmának. Ebből a modern népvándorlásból természetesen hazánk sem marad ki. Magyarországra tgvaly hatmillió külföldi utazott : nagyrészük rövidebb hosz- szabb időt töltött nálunk, kis részük csak átutazott hazánkon. Az egymilliót is meghaladja azoknak a magyaroknak a száma, akik külföldre utaztak Az adatok azt is érzékeltetik, hogy az idegenforgalom jó bevételi forrás. Az országok az elmúlt évben összesen 20 milliárd dollárra tettek szert ezen az úton. ■ A nemzetközi turizmus gazdasági haszna tehát könnyen felismerhető. De legalább any- nyíra magától értetődőek politikai előnyei is. Igen. politikai vonatkozásait említjük, s ez nem valamiféle erőltetett bele- magvarázás, hanem a tények reális számbavétele. Vajon nem szolgál-e nemes politikai célokat az Idegenforgalom azzal, hogy — mint a világon elterjedt jelszava hirdeti — ^útlevelet ad a békéhez”? Elősegíti, hogy a népek jobban megismerjék egymást, következésképpen közelebb kerüljenek egymáshoz. Érvel az emberiség kultúrkincseinek megőrzése, a természet, az emberi környezet védelme, a jószomszédi kapcsolatok mellett, S, vádolja mindezek ellenségeit, akik a békés érintkezés helyett a háború mezején akarnak találkozót adni a népeknek. Az idegenforgalom jól szolgálja politikánkat azzal is, hogy a szocialista országok barátságát a tömegek barátságává segít fejleszteni. Az internacionalizmus milliók és milliók ismeretsége, kölcsönös látogatása révén is mind erősebbé, teljesebbé válik. A tőkésországokkal bonyolódó idegenforgalmunk politikai- lak ugyancsak hasznos. A kiutazó magyarok saját szemükkel győződhetnek meg a kapitalista világ valóságáról, ezáltal látókörük is bővül, fokozatosan eloszlik a nyugati propaganda által mesterségesen húzott ködfüggöny és jobban elő
