Békés Megyei Népújság, 1972. május (27. évfolyam, 102-126. szám)

1972-05-07 / 106. szám

Ház a Gát utcában „Mär egy hete csak a [mamára gondolok mindig, meg­[megállva Nyikorgó kosárral ölében, ment a padlásra, ment [serényen.” Köteteit forgatok. József Atti- t Iáét. József Attila akkor már egy éve nem élt, amikor a ferenc­városi ház kaparj án egy téli napon — neon először és nem 'utoljára — beléptem. Ott a földszinten, hátul, ott lakott B. Feri, az iskoiatársam. Ab­ban a házban csak öt ismer­tem. Azt nem tudtam, hogy a költő szülőhelye az a ház a Gát utcában, a hármas számú, A szappangyár is ott volt, talán József Áron egykori munka­helye, a házak hátulsó tűzfalá­hoz ragadva, homlokzatát a Thaly Kálmán utcára fordítva. Nehéz, bűzös ködöket, néiha il­latos pipe re-gőzöket bocsátott ki. S talán a Mama azon a lép­csőn ment a padlásra serényen, ami mellett én befutottam. Akkor én semmitől sem tud­tam. Csak B. Feriről, aki be­teg volt. Ajtót sem jött nyitni, feküdt az ágyéban, dunna alá húzódva. Az ágy mellett szék, rajta bögre vízzel, és papírba csomagolva nyolc fillér. Azon egy negyedliter tejet — éppen egy csészével — hozhattam ne­ki. Egy kis kenyér a konyhából került elő. Feri evett. És amikor magára maradt? És amikor újra éhes volt, vagy a láz bántotta? „A sötét szoba sarkában [zokog egy tehételén guggoló [gyerek. Sír, mint cipő alatt a [homok. Vergődik, mint a nehéz [tengerek.” B. Feni anyja dolgozott, va­lahol kint a Soroksári úton. vagy az Illatos úton egy „bél­gyárban”. Reggel korán ment, nem maradhatott otthon. Este­felé ért haza. Nem tudom, ap­ja volt-e B. Ferinek? Azt soha neip kérdeztem. Mert lehet, meghalt, lehet, hogy elhagyta a családjait, vagy a rend fogta le. Nem, azt nem illett kérdez­ni. Amikor anyja hazaért, kicsi tüzet rakott, kicsi ételt tűzött a fiának. Maga talán nem' is evett. Ezek a Gát utcai anyák talán soha nem is ettek. „A bögrét két kezébe fogta, és úgy estefelé egy [vasárnap csöndesen elmosolyodott, s ült egy kicsit a [félhomályban.” Az -én apám hajnalban indult munkába. Kerékpáron, Csepel­re. Anyám Budára. Valaki azt mondta neki, ráírjon papírt a Darázs Endre: Május aranyfája Égig növekedett Május aranyfája, Boldog földek népi Özönlik a.la ja . Agai az égen Énekünktől ringanak, § Tetejében ragyog Örök vöröscsillag. cipőjébe, akkor nem fagy el a lába. Kitömte a cipőjét, neve­tett: mit nekem a tél. Semmi az végig gyalogolni a Mester utcán, a Boráros téren, át a hí­don, fel a mélitóságosékhoz. Kesztyűje nem volt, azt nekem adta, hordjam én. Mert a tél kegyetlen volt. Marta a kabá­tot, szúrt: a cipő résein át. A Gát utca és a Márton utca sarkán pékség volt. Meleg öm­lött az ablakaiból, még a le­húzott redőny mögül is. Éjje­lente lisztfehér sütőmun'kások iparkodtak befelé, észre sem vették a fal mellett lapuló rongycsomót: kéregető volt, ott aludt minden éjjel. ,,A város peremén, mint lucskos szalma, hull a lámpafény, kissé odább, egy ember, üldögél, összehúzódik, mint a föld, [hiába, rálép a lábára a tél.. Verseket olvasók. A sorokat csak ma tudom hozzámémd a külvárosi télhez, a Gát utcához, a költőhöz. Akkor nem tudtam őröla, sem a Miamáról, csak B Feriről, aki beteg volt. A költő pedig, akit csak ha­lála után évekkel ismertem meg, már akkor a mienk volt, a Gát utcáé, a ferencvárosi, az angyalföldi gyerekeké, a külvá­rosi édesanyáké, akikről a Ma­ma minden sora szól: „Nem nyafognék, de most [már késő, most látom, milyen [óriás ő — szürke haja lebben az égen, kékítőt old az ég vizében.” Vincse István Anyu mesélj! ~Á gyerek szereti a mesét, kéri és várja, hogy meséljünk néki. legtöbb sriijő'i»it az a problémája, hogy hány éves kortól meséljen, mit meséljen, hogyan meséljen. Nehéz lenne megha­tározni, hogy pontosan hány éves korban kezd­hetünk él mesélni. Meg aztán attól is függ, hogy mit nevezünk „mesé- lés”-nek. Szeretném azt mondani, hogy számít­suk már annak azt is, amikor a csecsemő böl­csője fölé hajló anya dajkadalokat, altatókat dúdol gyermekének. Boldog az az anya, aki tele van a dajkadalok, altatók, gyermekrímek, mondókák játékos. mó­kás, furcsa, sokszor ér­telmetlennek tetsző rit­musaival, aki mint anya továbbadja azt, amit gyermekkorában az ö anyja, vagy éppen öreganyja mesélt neki. A huszonötéves Petőfi Sándor örök emléket emelt egy dajkadalnak: „Cserebogár, sárga cse­rebogár” — ezt hallotta gondolatban, amikor visszaemlékezett szülő­földjére. Két-három éves gyer­mekeknél még komi összefüggő történetek mesélése. Ebben a kor­ban igen jó barátja a gyermeknek a kép. A gyermek tele van kér­désekkel a képek lát­tán. Feleljünk türelme­sen. Nézegessük a haj­togatható képeskönyvek képeit a két-három éves gyermekkel és csak annyi legyen a mese, hogy elmondjuk, mi minden látható rajta, így sok új fogalmat ta­nul meg. Két-három. elmesélés után már ő is helyesen alkalmazza őket, ami­kor önmagának mesél a képeskönyvéből. Emlé­kezőtehetsége annyira jő, hogy olyan nagyon figyel ránk, hogy ki is javítja, ha egyszer ne­tán másképpen mond­juk, meséljük, mint elő­zőleg. Azután, ahogy nő a gyermek. az igényei is más színt kapnak. A fi­gyelme kitartóbb lesz, képes hosszabb szövege­ket is megérteni, befo­gadni. Ekkor kezdi meg a gyermek életében tündökletes pályafutását a mese. A mesének feltétle­nül szépnek, érdekes­nek, derűsnek kell len­nie és olyan nyelveze­tűnek, amit a gyermek könnyen megért. A mesét csak kevés szülő találhatja ki saját maga. troi adottsággal keli rendelkeznie an­nak a szülőnek, aki me­ri vállalni, hogy saját költésü mesével szóra­koztatja, neveli a gyer­meket. A mesemondónak — mielőtt elmondja — fel­tétlenül el kell olvasnia a mesét. Meg kell álla­pítania, vajon nem tar­talmaz-e olyasmit, ami a gyermek számára ért­hetetlen, vagy ami ta­pintatlanul érinti egy- egy érzékeny pontját. Pl. testi fogyatékos gyermekeknek ne ol­vassunk vagy mesél­jünk nyomorék ayerme- kekről szóló történetet stb. Gondoskodnunk kell arról is, hogy megte­remtsük a mesélés ked­vező feltételeit. A szo­bában legyen teljes csend, amikor mesé­lünk. Kapcsoljuk ki a rádiót, mások ne be­szélgessenek mesemon­dás alatt. A szabadban (téren, udvaron, kert­ben, paták partján) is keressük meg a megfe­lel csenles helyet. Fontos, hogy a gyer­mek lássa a mesemon­dót mesélés közben. Legjobb. ha szemben ül vele. Mesemond&s előtt keltsük fel « gyermek érdeklődését, mondjuk meg, hogy miről fog szólni a mese, hogy iz­galommal, feszültséggel várja. A meseolvasás, vagy mesemondás után mu­tassuk meg a gyermek­nek a mese képeit. Ál­lapítsa meg, hogy a mese melyik mozzana­tát ábrázolja a kép, ke­resse meg a szereplő­ket, figyelje meg az arckifejezésüket, moz­dulataikat. Tegyünk tel a mese tartalmára vo­natkozó kérdéséltet. Kérdezzük meg, hogy a mese melyik szereplő­jéhez szeretne hasonlí­tani és miért. Ezzel íté­letalkotásra, véleményé­nek kifejezésére szok­tatjuk a gyermeket. 5—6 éves gyermekkel már megkísérelhetjük azt is, hogy elmond ink a mesét háromnegyed részéig, s neki adjuk feladatul a történet be­fejezés"i. Ezzel a kép­zelőerejét fejlesztjük. Ugyanazt a mesét el­mondhatjuk többször is a gyermeknek. A há­rom-hat éves gyermek első hallásra úgysem ér­ti meg teljes összefüg­gésében a történetet. Még akkor is élvezi a mesét, ha már ő maga is — szinte szóról-szóra — tudja. Dr. Gergely Károlyné Kiskockás — NACVKOCKÁS... A nyári divat egyik favoritja ban. minden színben Képeinken lesz a kockás minta. Divatos lesz láthatunk néhány igen csinos a kockás ruha minden nagyság- modellt. Tessék választani! Ne kigyju a giccsnek! A mióta világ a világ a csa­ládi fészket a nő rakja, igazítja, szépitgeti. Akadnak kivételes férfiak, akik örömüket találják környezetük csinosításában, de az otthonok hangulatát általában az asszo­nyok ízlése határozza meg. Mi asszonyok, miközben járjuk a piacokat, az üzleteket, sokféle kisértésnek vagyunk kitéve. Hamis portékáikkal belopják magukat féltve szépített ottho­nunkba a giccsárusok: kihasz­nálják gyanútlanságunkat, az ízlés abc-jét még csak tanulga­tó, abban még nem teljesen jártas mivoltunkat. A művirág­csokrok és műgyümölcsök álla­mi üzleteinkben is fő helyen kínálják magukat, hamvasam s olyan pazar szinorgiával csábí­tanak, amilyennel a természet a maga nemes egyszerűségében versenyezni sem képes. És mi lépre megyünk! Hiszünk a szarvasbőgéses ál-naplementé­nek és az ajándékboltok giccs- nippjeinek, egy idétlen falvé­dővel agyonütjük a legmoder­nebb bútorunkat, egy kiscicás díszpárnával 1900-at terem­tünk 1972-ben. Ilyenkor egy­szerűen az történik, hogy el­hagy bennünket józan asszo- nyi észjárásmik, megfeledke­zünk arrój a., alapvető igaz­ságról, hogy minél harsogóbb. rikítóbb és magakelletőbb va­lami. annál olcsóbb, annál ha­misabb és hazugabb is. Persze nem könnyű évröl-év- re mindig egy kis varázslattal előállni, s űj meg új ötlettel lepni meg azokat, akiket szere­tünk. Mégis ez a dolgunk. Csakhogy közbeni nem szabad hinnünk a giccsnefc, a mindig sarkunkban ólálkodó ízléste­lenségnek. Mert a giccs ponto­san olyan, mint a hamis férfi. Felismerhető arról, hogy fele sem igaz annak, amit mond, terjeszt és sugall. k. é. mmms; 11 1972. MÁJUS 7. *

Next

/
Thumbnails
Contents