Békés Megyei Népújság, 1971. április (26. évfolyam, 77-101. szám)

1971-04-10 / 85. szám

MtMIMMMMMHMMHHHMUUVUmnHVM jv| 11\|| Diákkutatók Á Q AZIN mmm Közeleg a nyár, ami az eszperan- tástáknak számos alkalmat kínál nemcsak a pihenésre, szórakozásra, hanem külföldi barátaikkal való sze­mélyes kapcsolataik bővítésére is. A Magyar Eszperantó Szövetség Ifjú­sági Bizottsága ez év nyarán Szov­jetunióba invitálja megyénk eszpe- rantista ifjúságát. A Szovjetunió leg­régibb — építészeti és kulturális, ter­mészeti szépségei által híressé vált városában, Kievben —a Szosznevij Politechnikai Intézet 10 napos Ifjú­sági Eszperantó Tábort szervez. A több, mint 70 éve alapított intézetnek 16 karon 30 ezer hallgatója van, 7 éve működik eszperantó klub a Kom- szomol-szcrvezet keretében. A tábor színhelye az intézet Dnye­per partján levő modern, szabadtéri színházzal, klubbal, sportlétesítmé­nyekkel ellátott sporttelepe. A tábor programját irodalmi ve­télkedők, szónokversenyek, művé­szeti esték, tudományos és pedagó­giai szemináriumok teszik teljessé. Az útlevelek beszerzését, a ki- és visz- szautazást (hálókocsi) az EXPRESSZ utazási irodával közösen kívánja az Eszperantó Szövetség lebonyolí­tani. A költség kb. 700 forint. Az if­júsági bizottság további 30 rubelt jelentő összeg beváltását intézi el, melyből 25 rubel az ellátás, 3 rubel a programokon való részvétel, üsz- szes költség kb. 1200 forint. A szov­jet eszperantisták tábora 1971. július 26-tól augusztus 7-ig tart. Jelentkez­ni lehet a MESZ-nél május 15-ig. Bonan veturadon! — Jó utazást! Gy. Zs. A magyar mú­zeumok — kü­lönösen a vidé­kiek — szaros kapcsolatban állnak az isko­lákkal. Így van ez Gyulán is, hiszen a múze. um legbuzgóbb külső munkatár­sai a diákkutatók 1958-ban alakult meg az Ék­kel Ferenc gimnáziumban a honismereti — néprajzi szak­kör Kiss Anikó tanárnő vezeté­sével. A kis csoport — 15—20 főből áll — a megalakulás után Kötegyán község néprajzával foglalkozott Kötegyán, Mező- gyán községből, valamint Ajtós- íalváról, több mint ezer tárgyat gyűjtöttek be a gyulai múzeum­ba. Pályamunkáik közül egyet minden évben beküldenek az országos néprajzi pályázatra és kétévenként az Erkel Diákünne­pekre. Mindkét helyen szép eredményeket értek el, minden EDÜ-n volt aranyérmes pálya­munkájuk. Az elmúlt évben az országos néprajzi pályázat megyei fordu­lóján első díjat nyert Kliszék Antal „Gyula németvárosi nép­szokások” gyűjtésével, második díjat Nádházi Gabriella és Hack Mária a „Gyulai szőlőmű­velés történeté”-vél, harmadik díjat pedig Szabó Erzsébet és Mester Györgyi „Egy régi gyulai ház leírása” című pályamun­kával Az idei EDÜ-re tíz pá­lyamunkát adott be a szakkör, melyben gyulai, dobozi és köte- gyáni néprajzi adatokat dolgoz­tak feL A szakköri foglalkozásokat a múzeumban tartják. A múzeum szakkönyvtárát, katalógusait, leltárkönyveit Szerdahelyi Ist­ván Igazgató rendelkezésükre bocsátja és sokat segít munká­jukban. A Megyei Levéltárban is végeznek kutatást a fia­talok. A szakkör a múzeum munkáját is segíti, hiszen a szőlőművelésre vonatkozó mun­ka arra késztette a múzeumot, hogy kiállítás keretében mutas­sa be a szőlőművelés eszközeit, mely érdeklődést váltott ki vá­rosszerte. A múzeum tervbe vette, hogy a Múzeumi Füzetek sorosaiban megjelenteti Juhász Emőke és Hajnal Mária az elmúlt EDÜ-n aranyérmet nyert pályamunká­ját ,amely Dobos István pilóta életéről szól. Jelenleg a szakkör a gyulai kismesterségek — kovács, ko­sárfonó, kádár — történetét dolgozza fel, a gyulai nyári színkör működésére vonatkozó kutatásokat végez, valamint Gyulának az irodalomban be­töltött szerepét vizsgálja. Elmondhatjuk azt, hogy ezek a diákkutatók alkotó munkát végeznek, s lii-ki képessége sze­rint tevékenykedik a közös munkában, s együtt örülnek az eredményeknek is. Ezek mellett sok-sük tudnivalóval lesznek gazdagabbak, Onnosi Péter .. VwíitŰps5g és hűcsü A március végi, nagy sikert aratott békéscsabai bemutató után családias hangulatú klub estre gyűltek a Balassi Tánc- együttes tagjai a Megyei Művelődési Központban. A megér­demelten jó hangulatot egy dolog mégis kicsit fájóvá tette: ezúttal búcsúztatták a más vá rosba költözködő Kovács Judi- tot, aki tíz esztendeig táncolt az együttesben, s aki az önte­vékeny művészeti mozgalomban elért sikereiért 1970-ben Szo­cialista Kultúráért kitüntetést kapott. A búcsú alkalmából társai és az együttes vezetői ajándékokkal is kifejezték kö- szönetüket egy évtizedes példamutató munkájáért. Képűnkön Kovács Judit és Litauszky Tibor, a Megyei Művelődési Köz­pont igazgatója. Újság, rádió — az iskolában Igen, újság, rádió az iskolá­ban. Méghozzá egyre növekvő számban és egyre színvonala­sabb munkát végezve. Túl mesz. sze ugyan nem hangzik e „har­sonák” hangja, a hatásuk azon­ban így is jelentős. Megérdem­lik, hogy figyelemmel kísérjék és segítsék munkájukat. Ezért is rendezte meg a KISZ Központi Bizottsága a közelmúltban az iskolarádiók és iskolaújságok diákszerkesztőinek első orszá­gos tanácskozását Pápán —• százhatvan diákszerkesztő rész­véte léveL Jelenleg kettőszázöt iskolará­dió működik, illetve százötven­hét iskolaújság jelenik meg rendszeresen. Ez már önmagá­ban is sokat kifejez. És ezek a számok még nem véglegesek, hiszen éppen a legutóbbi hó­napokban, hetekben hoztak, il­letve hoznak létre újabb és újabb iskolarádiót, illetve újsá­gokat. ■■mimaii iifMitHgiMimiiiiigiiiauijignHHg,,,,,,. Szép, oárűs JColozwíii Az IBUSZ és Pap Pista ba­rátom jóvoltából két napot töl­töttem Romániában, harminc- egynéhány mezőberényi gim­nazista társaságában. A srácok a tavaszi szünetet és a külföld­járás mindenkori izgalmát, Pap Pista a csoportvezetőség kínját- örömét, én meg a boldog sem­mittevést élveztem. Mindnyájan jól jártunk, bár a két nap után négy kellett a regenerálódáshoz, hiszen az ilyen út csupa roha­nás, csupa időegyeztetés, csupa amitlehetnézzünkmeghamáritt■* vagyunk akarás. Láttuk Szalontát, Arany Já­nos faluját, s oz írásait, búto­rait, használati tárgyait őrző csonka-tornyot, jártunk a „vá­rosias városban”, a fiatal Ady lakta Nagyváradon, megnéztük a Pece-parti Párizs múltidéző épületeit. Aztán a szuper-ké­nyelmes Fiat-busz felballagott velünk a Királyhágóra; ahol a derék négykerekű pihent, mi pe­dig cujkát ittunk. A srácok per­sze csak limonádét kaptak, de minden alkoholnál nagyobb má­morba estek a szikrázó naptól, a messziről odalátszó hósapkás hegyektől, a zizegő széltől, a völgyek távoli, csendes zöldjé­től. És láttuk Kolozsvárt. Először föntről, majd száz méter ma­gadból, a Fellegvárból Aztán közelebbről is idézve az útika­lauz szavait, ízlelgetve a látni­valókat. Mátyás lovasszobra hatalmasnak tűnt a Szent Mi­hály templom SO méteres tor­nyának tövében is, s milyen ki­csi volt az a ház, ahol az „igaz­ságos” király született. Jártunk a botanikus kertben, s ismerős neveket kerestünk a virágilla­tú, szomorú-pompájában is szép házsongárdi temetőben. Láttuk a város szép, tiszta utcáit, s a kirakatokat nézve késői bizo­nyítékokat kutattunk a „kin­cses” jelző eredetére. Mert Kin- cses-Kolozsvár mindig is ran­gos, gazdag város volt. Most is a2. Iskoláinak, fejlett kereske­delmének és kézműiparának hí­re mindig is vonzóvá tette. Nem véletlen, hogy bár nem volt az erdélyi fejedelmek székhelye, mégis mintegy S0 országgyűlést tartottak itt. Nagy múltú város a Számos-menti Kolozsvár, bár ezt korántsem csak a néhány órai személyes ottlét, mint az előzetesen szerzett ismeretek, holt színek életrekelése mon­datja ki az emberrel. Igen, va­ló igaz, mondjuk is, de nem futja mindig úgy az időből, pénzből, akaratból; inkább egy­szer meglátni, mint százszor hallani róla... Egy keserves, zötyögős,' bor- zongatós oda-vissza út után, néhány órai alvás után elhagy­tuk a Hideg-Számos völgyét, benne a csendesen pipáló há­zakkal, s az egy éjszakára ne­künk is otthont adó turistaház­zal. Bekecses, komoly bácsikat, bivaly húzta szekereket, s több mint félezer kilométert hagy­tunk magunk mögött. Szalon- tán, mielőtt a kényelmes autó­buszból átszálltunk volna a — nem a vámvizsgálat miatt — ké­nyelmen en vasúti kocsikba, utolsó pénzünkön, rahátot és cujkát vetünk, hogy ne csak mesélni, hanem adni is tudjunk az otthoniaknak. A szaixtk kü­lönben a legrövidebb életű lé­nyek, így hát akinek megada­tott, az inkább leírta, hogy el ne felejtse. Brack« István A pápai tanácskozáson ugyan részt vettek KlSZ-funkcionáriu- sok és hivatásos újságírók is, a főszerepet azonban mindenkép­pen a diákok játszották. A ta­pasztalatokat is egy kilenctagú diákbizottság összegezte, majd is- mertette. Színvonalas beszélgetés alakult ki arról a kérdésről is: milyen le­gyen a kapcsolat az iskolák igaz­gatóival, tanáraival, a tanácsok művelődésügyi osztályaival? Az általános vélemény az volt, hogy a diákszerkeztőségek a KISZ irányítása mellett, de ön­állóan végzik munkájukat. Ez azonban egyáltalán nem zárja ki azt, hogy a „felnőttek” az eddiginél jobban is segítsék munkájukat Mire van szüksé­gük elsősorban? Bizalomra, a felnőttek okos tanácsaira, és a lap megjelenéséhez szükséges anyagi támogatásra. Sok diákszerkesztő megfogad­ta ezen a tanácskozáson, hogy a jövőben szervezettebbé, terv­szerűbbé teszi a munkát, köz­vetlenebbé a kapcsolatot egy­részt az iskolai KlSZ-szervezet- tel, másrészt a tanulóifjúsággal. Elfogadták azt a javaslatot ís, hogy a jövőben megyei tanács­kozásokat is szerveznek, ahova a megyei lapok űjágíróit, szer­kesztőit is meghívják. A diákok különösképpen nem szeretik az unalmas, lapos szószátyárkodást. A jó iskolaúj­ság és Iskolarádió tehát nem le­het száraz, unalmas, színtelen,. Mit tehetnek ezért? A Pápán el­hangzott javaslatok közül csak egy-egy mondatot idézek: „Gyűjtsük össze a diákhumort, a tréfás mondásokat”. „Írjunk ki időnként karikatúra-pályáza­tot, együttműködhetnénk a kör­nyék fiatal képzőművészeivel, karikaturistáival.” „Csak rövi­den szabad írni mindenrőL” „Közöljünk rendszeresen híre­ket, információkát, ne féljünk a kényes témáktól sem.” Minden­nek a lényege, hogy az iskolaúj­ság és rádió a hangvételben, a megjelenésben is legyen fiata­los, friss, igazodjék a körülmé­nyekhez. A tanácskozáson elfogadott felhívás azzal a kérdéssel for­dult a megyei "lapok szerkesztő­ségeihez, hogy azok adjanak szakmai segítséget az iskolaújsá­gok, illetve rádiók munkájához és ahol lehetséges, nyissanak állandó rovatot a „diák-újság­íróknak”. Mógor Béla Paradox nyilatkozat film-ügyben Kedvenc műsorom a Petőfi adó hullámhosszán vasárnaponként je­lentkező „Táskarádió”. Szeretem iz- zig-vérig mai. fiatálos riporterét, Szilágyi Jánost. Gondolom, sokan osztják véleményemet. A műsor ne­ves vendégei között április 4-én szót kapott dr. Nemeskürty István filmesztéta is, abból az alkalomból, hogy munkásságának elismeréseként a Balázs Béla díj I. fokozatával tüntették ki. A röpke interjú során őszinte elismeréssel szólt Nemeskür- ty a fiatalok filmszeretetéről és igen magas szintű filmkultúrájáról. Hogy ilyen szép eredményt könyvelhe­tünk el magunknak ezen a téren, az elsősorban annak köszönhető, hogy a gimnáziumokban gomba­módra megszaporodtak a vonatkozó miniszteri rendelet után a filmesz­tétikai szakkörök — mondotta az interjúalany, — Miért van akkór mégis az. hogy az Itthon gyártott és külföldről vá­sárolt filmek között igen kevés a kimondottan ifjúsági témájú alko­tás? — kérdezte a riporter. A válasz — nem szó szerinti idé­zetben így hangzott: annak ellené­re, hogy tisztában vagyok azzai, hogy amit most mondani fogok, az ellentétes érzelmeket kavar, szerin­tem ez nem így van. Minden film, amit a fiatalok szívesen megnéznek, ami vonzza őket, az ifjúsági film, mert másképpen nem néznék meg, márpedig a mozilátogatók között a fiatalok vezetnek. Sok igazság van ebben az okfej­tésben. Az biztos, hogy ellentétes érzelmeket kavar, az la igaz, hogy a mozilátogatók között a fiatalok vezetnek. De azzal — úgy gondo­lom — fiatal, mozilátogató és értő barátaim sem értenek egyet, hogy amit szívesen megnéznek, ami vonz­za őkét, az egyenlő az „ifjúsági” kritériummal. Ha így lenne, akkor nagyon sok korhatáros film bevo­nulhatna az ifjúsági alkotások cím­listájára, mert azok különösen vonz­zák a fiatalokat. Szerény véleményem szerint Szi­lágyi János nem véletlenül tette fel ezt a kérdést, de úgy érzem, a vá­lasz csak véletlenül, alakult (talán az idő rövtdsége miatt) ilyen para­dox módon. Sz. A.

Next

/
Thumbnails
Contents