Békés Megyei Népújság, 1971. március (26. évfolyam, 51-76. szám)

1971-03-30 / 75. szám

4 Ami segíti, és ami gátolja a kereskedelem fejlesztését a gyulai járásban Tagozatos osztályok a csabai általános iskolákban A lakossá!) nagyobb részét áruvásárlásokra és különböző szolgáltatásokra fordítja. A vá­sárlások nagy része a kiskeres­kedelemben történik, amelynek forgalma a gyulai járás közsé­geinek IV. ötéves tervében kö­rülbelül 37 százalékkal nő. A forgalom összetételében és a ki­szolgálás színvonalában is fej­lődik. Ezen belül a2 élelmiszer- cikkeké 34, a ruházaté 37, a ve- gyesiparó 54 százalékkal nő. Ezek a növekedések összhang- ban vannak a lakosság igényei­vel és jó ellátást biztosítanak. A háztartási munka könnyítését szolgálja az iparilag feldolgozott élelmiszerek arányának jelentős növelése, a vendéglátói ételfor­galom és az üzemi étkeztetés fejlesztésére Ez a vendéglátó- iparban 43 százalékos fejlődést jelent majd. Ezek a célkitűzések önmaguk­ban szépen mutatnak, megvaló­sításukhoz azonban a boltháló­zat fejlesztésére is szükség van. Ezeket a lehetőségeket tárgyalta meg legutóbbi üléséh a gyulai járási tanács végrehajtó bizott­sága. Megállapítható, hogy a já­rás bolthálózatára a legutóbbi három évben a tervszerű és erő­teljes fejlődés volt a jellemző. A korábbinál lényegesen na­gyobb, mintegy 17 millió forint értékű beruházás megvalósítása során fokozottan érvényesültek a tanácsi szervek elképzelései, tervei. Az üzlethálózat számsze­rű fejlesztésével az ellátottság a megyei átlagot elérte egyes já­rásoké pedig meghaladta. Köztudott, SAffr reskedelemben sem egyenlő, a szintkülönbség még mindig fennáll. A vendéglátásnál pedig minőségben is nagyobb a kü­lönbség. Bár a melegkonyhás egységekkel rendelkező községek száma hatról tízre emelkedett, a továbbiak igénye is kielégítés­re vár. Egy példával élve: Ele­ken és Gyulaváriban az ellátás a városi szintet is eléri, ugyan­akkor vannak nagyközségek, ahol az ifjúság zenés szórakozá­sa még ma sincs biztosítva. Ezek az arányok bizonyos mér­tékben vonatkoznak a kereske­delem más ágára is. Mij lehetne tenni? Ismeretes, hogy a gazdaságirányítás új rendszerében a kereskedelem­fejlesztés mindinkább önfinan- szírozásna szorul, ezért a kisebb egységek fejlesztési nehézségei .várhatóan élesebben ütköznek ki. Hatványozzák eat azok a központi intézkedések, melyek a kereskedelmi szerveket elsősor­ban forgóalapjuk növelésére késztetik. Központilag is első­ként a centrális nagy beruházá­sokat támogatják. Ez közgazda­ságilag érthető, de a kisebb he­lyeken is emberek élnek. Ezek­nek az ellátása, a bolthálózat fejlesztése sem lehet 'közömbös a saját központjuknak. Ilyen ha­tások miatt altad el Kétegyhá- za, Löfcösháza, Telekgerendás községek — egyébként is átla­gos színvonal alatti — bolthá­lózatának fejlesztése. A Kétegy- háaa és Vidéke ÁFÉSZ már nyomasztó gondokkal küzd az eszközhiányok megszüntetéséért. A Békéscsaba és Vidéke ÁFÉSZ pedig várhatóan Békéscsabán összpontosítja beruházási eszkö­zeit — amihez egyébként nyo­mós érdekei fűzednek. Ez növeli *■ vonzó hatását, de a fejlesztés érthetően a környező községek rovására, a kis felszereltségű szövetkezetek kárára történik. Peitn'irt a teljesség kedvéért IfdUgidss emeltük ki ezeket a kontrasztokat a járási tanács végrehajtó bizottságának anya­gából, melyek az önállósággal együttjáró ellentmondásokat is hűen tükrözik. Említettük, hogy a kicsiny szövetkezetnek is él­ni kell Ez magával hozza a to­vábbi fejlesztések szükségessé­gét, ami nem nélkülözheti a ta­nácsi szervek törvényszerű és koordinatív intézkedéseit szük­ség esetén saját anyagi eszközei felhasználását. Jó javaslatul! a gyulaiaknak a több szektorú ke­reskedelem létrehozására való ■törekvés. Ezekhez tartozik a kö­zös üzemeltetésű üzemek létesí­tése is. Hasznosak ezek, mert a versen ysaerűség kialakulásán Vasárnap délelőtt a békéscsa­bai Ifjúsági és Üttörőházban rendezték a KISZÖV X. Orszá­gos Szavalóversenyének területi döntőjét Bács-Kiskun, Békés, Csongrád és Szolnok megye hét­hét tagú csapatai közül vers­mondásuk és a játékos irodalmi vetélkedőn való sikeres szerep­lésük alapján a csongrádiak ju­tottak az országos döntőbe. A legesélyesebb csapat került te­hát tovább, hiszen a csongrádiak, nem egy versmomdója már a te-1 Az elmúlt héten Szegeden ren­dezték meg a Szakma Kiváló Tanulója országos versenyt az iparcikk szakmában dolgozó szakmunkástanulók között A túlmenően a fejlesztést te szol­gálják. Az előzetes felmérések szerint a boltok alapterülete ugyan csaknem 18 százalékkal nő a járás IV. ötéves tervében, de a kevésbé gazdaságos és az úgynevezett önszanálás útján megszüntetésre kerülő üzletek ezt 9—10 százalékra lecsökken- tik. Van tehát min elgondolkod­ni. Ennyit a végrehajtó bizottsági ülés átüal megtárgyalt lehetősé­gekről, gondokról. Ezek a gon­dok bizony igénylik a megyei szövetkezetek szövetségének odafigyelését, úgyis, hogy a gaz­daságilag gyenge szövetkezetek a szövetségnél képződő fejlesz­tési alapból arányosan a szük­ségletekhez mérten részesülje­nek. Rocskár János levízió Váci Mihály szavalóver­senyének elődöntőin is szerepelt, sőt, a döntőbe is bejutott. Bé­kés megye csapatát dicséri, hogy néhány igen szépen előadott költemény mellett jól szerepel­tek az irodalmi vetélkedőn — egyebek között a legsikereseb­ben oldották meg a Ladányi Mi­hállyal folytatott rögtönzött író —olvasó-találkozó kérdését. Az egyéni verseny első három helyét ugyancsak a csongrádi csapat szavaiéi foglalták el. készítő tanulófelelősöket, illetve boltvezetőket is. Ezen felül az UNIVERZÁL vezetői is megju­talmazzák a szegedi siker fő ré­szeseit. Néhány nappal a tavasza szü­net kezdete előtt a csabai álta­lános iskolák tagozatos osztá­lyairól kértünk felvilágosítást Hárs Györgynétől, a Városi Ta­nács Művelődésügyi Osztályának tanulmányi felügyelőjétől: — A művelődésügyi miniszter 196/1968. és 120/1970. számú uta­sítása alapján az általános isko­lákban is szervezhetők szako­sított tanterv szerint működő, úgynevezett tagozatos osztályok, melyek a tanulók egyes tantár­gyak iránti fokozottabb érdeklő­désének kielégítésére, képessé­geik jobb kibontakoztatására adnak lehetőséget. — Hol működnek Békéscsa­bán ilyen osztályok? — A mutatkozó nagy és igen széles körű igények alapján a város minden részében. Az 1. számú általános iskolában a 3. osztálytól felmenőén vannak angol tagozatú tanulócsoportok, a 2. számúban 1—2—5-—6. osz­tályos testnevelés tagozatosak, valamint 5—6—7—8-os ének ta­gozatosok, a 10. számúban ugyancsak négy felső osztályban matematika tagozatosok. Ezekbe az osztályokba egész Békéscsa­báról lehet jelentkezni. A nem tagozatos tanulócsoportokba vi- szint csak az illető iskolához tartozó területről. Orosz szakosí­tott tantervű osztályok vannak az 1., 4., 7., 9. és 10. számú is­kolák felső tagozatán. — Miben tér el a szakosított osztályok tantervé a többi osz­tályokétól? — Az adott tantárgyat heti 2 —3 órával magasabb óraszám­ban tanítják a pedagógusok. A felsoroltak mellett speciális ok­tatási rend van néhány más is­kolában is. A 3. számúban pél­dául az alsó és felső tagozatban is folyik szlovák nyelvtanítás. Ezenkívül fakultatív szlovák­oktatás van még hét iskolában. A 7. számú iskolában az 5—6. osztályosok nagyobb önállóság­gal, több példa megoldásával tanulják a matematikát. A 9. számúban kabinetrendszert ve­Csongrád csapata jutott tovább, a békésiek részversenyeket nyertek a KISZÖV szavaló verseny én Két aranyérmet nyertek as UNIVEHZÁL ssak munkástanulói háromnapos küzdelem-sorozaton mt 96 versenyző, köztük hat Békés i megyei vett részt. A fiatal szak- ; munkás-jelöltek írásbeli és szó- jj beli vizsgán, valamint gyakor- • lati foglalkozáson mérték össze ■ képességeiket. A nemes vetél- ■ kedőn, nem kis meglepetésre, ; szép Békés megyei siker szüle- ; tett. A UNIVERZÁL Kiske- : reskedelmi Vállalat két tanulója 5 első helyezést ért el, valamint ! megszereztek egy harmadik és! egy különdíjat is. Chrisztó Ilona, a békéscsabai ■ 19. számú bolt tanulója az 1971. ■ évi versenyen a legjobb cipőéi- ; adónak bizonyult. A híradás- : technikai szakma képviselői kö- | zül Tipi Antal, az UNIVERZÁL ■ békéscsabai 41-es számú üzleté- ; nek tanulója vitte el a pálmát- ■ A ruházati tanulók versenyében : Gál Anna harmadik lett. Japport : Erzsébet, a gyulai 22-es számú ; méterárubolt tanulója a zsűri : különdíját kapta. Az első helyezést elért ver- : senyzók díszes aranyplakettet, * díszoklevelet, pénzjutalmat és ■ külföldi utazásra szóló részvételi t jegyet kaptak. A rendezők, a • KISZ Központi Bizottsága, a 5 Belkereskedelmi Minisztérium! és a KPVDSZ pénzjutalomban ■ részesítették a versenyzőket fel- ■ 8. Luciánó lassan ébredezik, s meglátja a lányt. — Hol vagyok? — Itt, nálunk. Luciánó figyelmesen nézi a lányt, természetesen fogalma sincs róla, hogy ez mit jelent Megpróbálja másképpen megkö­zelíteni a dolgot. Bemutatkozik. — Luciánó vagyok. — Pentelei Margit. Luciánó bólogat. Aztán hirte­len ötlettel: — És apuka hogy van? A lány elmosolyodik. — Maga tényleg bohóc... Mi­ért nem komolyodik meg? — Nem érek rá. De mondja, a Cirkusz és Varieté Vállalat 1. sz. sátorcirkusz részlege itt van még a községben? — Az este még itt volt. — És én az este nem léptem fel? — Nem tudott. Átesett az asz­talon, és úgy látszik, nagyon megütötte magát. Most már job­ban van? — Igen. Kezdek valami erőt érezni a tagjaimban. — Végre. Én vagyok az ügye­letes. Rajtam kívül már min­denki alszik az épületben. A lány feláll, s elkezdi kigom­bolni a köpenyét* — Olyan, mintha csak ketten lennénk a világon. Luciánó kissá rémülten nézi. — Ne hamarkodjuk el... maga csak a művészt, a bohócot akar­ja bennem. — Maga meg csali a bábát bennem? — Nem egészen. Margit ledobja magáról a kö­penyt, lecsatolja a karóráját és ott éli kombinéban az ágy előtt Luciánó kissé beljebb húzódik a fal felé, hogy helyet adjon ne­ki. Margit azonban egyelőre még nem fekszik mellé. — Én tudom, hogy maga nem olyan nagy bohóc, amilyennek Szántódi beállította. Maga egy nagyon kis bohóc, de mégis, sze­rintem van magában valami rendkívüli. És maga szomorú. Maga egyedül van. Ha maga akarja, én itthagyom a bábakép­zőt és elmegyek magával, a cir­kusszal. Luciánónak ettől láthatóan elment a kedve. — Mit tud? — kérdezi Luciá­nó. zettek be, tehát a tantárgyaknak van előadóterme, ahová órarend szerint „vándorolnak” az egyes tanulócsoportok. A 11. számú­ban pedig egy-egy 1—2. osztály számára egész napos iskola lé­tesült, azaz a gyerekek reggeltől késő délutánig ott vannak, meg. tanulják az anyagot, még tansze. reiket is csak szombatonként viszik haza. — Az idei esztendőhöz képest az 1971/72-es tanévben milyen változás lesz? — Ismét a 2. számú iskolában indul az ének tagozatos első osztály. Néhány évvel ezelőtt a tanulólétszám alakulása miatt szükségessé vált a tagozat áthe­lyezése a 10-es iskolába. Most hasonló okok — a Kulich-telepi iskola túlzsúfoltsága — miatt ke­rült vissza a tagozat az Irányi utcába. Ez központibb helyen is van és a közeljövőben jó néhány tantermes bővítésre is sor ke­rül. — Meddig lehet jelentkezni ebbe az első osztályba? Április 17-ig. Azok a leendő elsősök is jelentkezhetnek, kér­hetik átvételüket a 2. számú is­kolába akik a város távol eső részein laknak és már felvételt nyertek az ottani iskolába. A je­lentkezőket április második fe­lében hallgatják meg a tanárok — a ritmusérzéket, a hallást vizsgálják —. ennek pontos ide­jéről a szülők írásos értesítést kapnak. — Mit nyernek a gyerekeik az­zal, ha szakosított tantervű osz­tályba járnak? — A magasabb óraszám révén jobban megtanulják egy-«gy tárgy anyagát. Ez természetes előnyt jelent a továbbtanul® nál. Főleg a fizikai dolgoz* gyermekeinek adhatnak segíts« get tagozatos osztályaink. Ezeh ben a tanulócsoportokban fokc zott a gyerekek önállósága é magasabbak a tanulmányi ered- menyek. Nem véletlen, hogy a gyerekek szeretnek a tagozatos osztályokba járni. — Semmit. Még bukfencezni sem. De majd etetem az állato­kat ' — Az oroszlánt? — Juj. — Na, látja. — Mindent vállalok. Luciánó hosszan, merészen, kihivóan néz fel rá, és úgy kér­dezi, hogy közben megemeli a takarót, jelezve, hogy szeretné, ha a lány odbújna. Reggel az intézet folyosóján, a betegszoba előtt Szántódi tü­relmetlenül sétál le, s fel. Néha megáll közvetlenül az ajtó előtt, és hallgatózik. Aztán végre nyí­lik az ajtó és kilép rajta Margit, kezében egy tálcával, melyen egy maradéktalanul elfogyasz­tott villásreggeli edényei és mor­zsái vannak. A lány végigméri Szántódit, és elvonul. Szántódi óvatosan benyit az ajtón, s odabent a következőket látja: Luciánó még mindig az ágyon fekszik, elégedetten cigarettázik. Nagyot, szinte kéjeset nyújtó­zik és azt mondja: — Két hónapra előre tudom a nyerőszámokat A kis toronyszobában most a legnagyobb, az utolsó ütközet előkészületei folynak: Szántódi kivesz a zsebéből egy lottószel­vényt, és leteszi az asztalra. — Melyikünk töltse ki? — Mindegy — mondja Luciá­nó. — Kitöltőm én, és te diktá­lod. — Helyes.

Next

/
Thumbnails
Contents