Békés Megyei Népújság, 1970. október (25. évfolyam, 230-256. szám)
1970-10-25 / 251. szám
Szamarkand, a 2500 éves város Ser — dór medresze. (Kádas Géza felv. KS) Földünk egyik legrégibb lakó-települése, Szamarkand városa október 24—25-én ünnepli fennállásának 2500-ik évfordulóját A szovjet éra hajnalán, bár a szovjet hatalom nagy nehézségekkel küzdött, pénzt biztosított a szamarkandi műemlékek restaurálására. Az elmúlt három év alatt az állam több mint másfél millió rubelt fordított erre a célra. Szamarkand a szovjet hatalom éved alatt hatalmas köz- igazgatási, ipari és kulturális centrummá fejlődött. Ma 55 nagyvállalat működik a városban, a többi között a Krasznij Dvigatelj (Vörös Motor) gyár, amely autó- és traktoralkatrészeket gyárt, a gyapotbetakarító gépek gyára, a Kínán szuperfoszfát gyár, továbbá felvonóművek, hűtőgépgyár, teaosztályozó és csomagoló vállalat. A városnak hét főiskolája, tucatnyi technikuma van, amelyekben 50 000 diák tanul. Az elmúlt három év alatt korszerű repülőtér, három szálloda, szélesvásznú mozi épült, szobrot emeltek Dzsámi-nak és Naveá-nek, a két nagy költőnek és bölcselőnek és Ulugbek- nek, a középkor híres csillagászának. Várostörténeti múzeum és népgazdasági kiállítás nyílt a városban. A jubileumi ünnepségekre a világ 22 országából várnak vendégeket. (APN) A maffia mint kötözőszer C sak pedagógusok megmondhatói, hogy milyen kimeríthetetlen kincsesbányája rejlik a jó ízű, spontán adódó humornak, tanítás, de mégin- kább feleltetés közben. Vannak, akik hosszú pályafutásuk alatt már egész kis kötetre való, úgynevezett „aranyköpést” jegyeztek fel. Ezek között található annak a diáknak komoly megjegyzése, aki Mikszáth Kálmánt azért nevezte kritikai realistának, mert műveiben bát- j ran rántotta le a „pongyolát” (lepel helyett) az uralkodó osztályról. Másik tanuló, a tanárnak arra a kérdésére, hogy csonthéjas a i szemrebbenés I nélkül válaszolta: í „Hogy ne essen bele az eső!” Ilyenkor aztán — Karinthy szavaival élve — valóban „röhög az osztály”. A példákat végnélkül lehetne sorolni. A z alábbi derűs kis történet is egy órán zaj!''** 'e. A gyümölcs öskertek kártevői ellem . ede- kezésről volt szó, hogy mit kell tenni a fák törzsével, hogy abban a nyulak és más állatok kárt ne tehessenek a hosszú tél alatt. A tanár kérdésére sorra hangzottak az ügyes feleletek: hullámpa pírral burkolni, szalmával becsavarni. — És mivel erősítjük oda ezeket az anyagokat? — hangzott a következő kérdés. — Lehet vékony dróttal, zsineggel — Nagyszerű! — hangzott a tanár elégedett válasza, s már a következő kérdést akarta éppen feltenni, amikor Pisti majd kiesett a pádból úgy jelentkezett. Szót kapott, s mikor felállt, magabiztosan vágta ki. — Meg még oda lehet kötni, maffiával is! Ä nevetés most sem maradt el, pedig csak a betűt mondta rosszul a nebuló. Sz. A. a gyakorló ( miért a' dió, Nem elég az elméleti ludas Vallanak a szakkörök diákjai 1010. uivxoor.it, 25. A jövő nperatőf jei? Nem lehet íudni. Süli Mária, Kiss Ágnes, Szántó József és Moravszki Endre az iskola fotólaboratóriumában. (Fotó: Maiúncsek Gábor) A folyosók telve sötétkék köpenyes lányokkal, fiukkal. Többen könyvekkel a kezükben az ablakok mélyedéseibe húzódva mormolják a következő óra anyagát, mások azonban vidáman élveik az óraközi szünetet. Kálmán Gyula, a békéscsabai Üj Gimnázium és Szakközépiskola igazgatója tájékoztat: — Isitclnr.khan tíz diákszakkör működik. Van műszaki modellező, egészségügyi és külön vöröskeresztes, fotó®, matematika .földrajz, könyvharát. irodalmi színpad, fizikai feladatot megoldó és fizikai csillagászati szakkörünk — sorolja. A szakköri naplókból kitűnt: az önkéntes csoportok nemcsak papíron léteznek, hanem élő, eleven együttesei az Iskolának. Tevékenységük kétoldalú. Egyrészt az iskola szemléltető eszközeinek készítői, másrészt a szakkörökben bővítik az órákon elméletben megismerteket, tanultakat. Hogyan vallanak erről a diákok? Kedves segítőm volt ebben Martincsek Gábor IV-es gimnazista, az iskola fotószakkörének lelkes tagja. Kettesben keresTizenévesek. Vidámak és mégis komoly emberek. Tudni akarnak mindent és ezért nem sajnálják az idői. Életük alapjait építik. S ha még nem is tudják pontosan megfogalmazni a célt, már keresik a hozzávezető utat... Botyánszki János így kell majd megmérni a csecsemőt, ha ápolónők lesznek. Izgalmas szerkóét a Diesel motor üzemanyag.ad-vgnlöja. Lőrinci László és Zctényi György tanulmányozza a metszetet. ként szerepel. Ügy tartja — nem kevés igazsággal —, hogy az elmélet kevés. Jó, ha a tanuló a gyakorlattal is megismerkedik. Süli Mária szeme mosolyog, amikor arról kérdezem, mennyi időt vesz el a tanulástól a fotózás? — A laboratóriumba nagyon könnyű bemenni, annál nehezebb kijönni, annyira lefoglalja az embert az izgalmas munka. — Nem elég csak elméletet tanulni. Az ember minél többet ismerjen meg a gyakorlatból is. A szakkörben sok mindent tanulok, ami az elméletieket kiegészíti — mondja Püski Gábor. Nem lehet vitatná, hogy a szakkörökben a diákok jó munkát végzenek. Gábriel Géza és Lőrincz László negyedikesek a műszaki modellező körben huszad magukkal ócska gépalkatrészekből metszeteket, szemléltetőeszközöket készítenek. Gépipari technikusok akarnak lenni s ehhez, úgy érzik, jó segítséget ad a szakköri foglalkozás. tűk meg három szakkör diákjait. Két lány, Stummer Zsuzsa és Sajben Judit az egészségügyi szakkörről beszéltek. Kis túlzással úgy is mondhatnám, dőlt belőlük a szú. — Feladatunknak tekintjük ügyelni az iskola tisztaságára s hogy ezt nem csináljuk rosszul, azt is bizonyítja, hogy tavaly megnyertük ebben a versenyhi, n a városi Vöröskereszt díját, egy magnót. Vitákat szervezünk az osztályoknak, most például a dohányzás árialmairól. Hegy mit várunk ettől? Hacsak any- nyit érünk el, hogy epy-két száza éka a dohányzó mákoknak le mond káros szenvedélyéről, már nem hiábavaló a munkánk. Tavaly orvost hívtunk meg egészségügyi előadás tartására. Seinos nem sok sikerrel. Hallgatósága lett volna, de iemond- ta az előadást, mondván, nincs ideje. bőn számára, hegy a földmérő szakközépiskola tantárgyai között a fatógrommelriú tai.anyagA fotósok közül err lányt és két fiút állítunk meg. Szántó József tv-operátör vagy valamelyik napilapnál fotóriporter szeretne lenni, ezért jár a szakkörbe. Az sem Közömbös azon-