Békés Megyei Népújság, 1970. május (25. évfolyam, 101-126. szám)

1970-05-17 / 114. szám

Csipkeruha

horgolással

A ruha felső részét szabás- ninta szerint horgoljuk.

1. sor: Egyráhajtásos pálca.

2. sor: 4 láncszemmel fordulunk, 2 pálcát kihagyunk. A következő 3 pálcára 1—1 egyráhajtásos pálcát horgolunk, 1 láncszem. 1 pálca kimarad. Ismétlés és végül az utolsó pálcára is pálcát öltünk.

3. sor: 3 láncszemmel fordulunk, 2 egyráhajtásos pálcát öltünk az első ívbe. 1 láncszem,

3 pálca kimarad, 3 egyráhajtásos pálca a következő ívbe, majd ismétlés.

A 3. sor ismétlésével dolgozzunk végig, a kockákat váltogatva.

Ha a felső rész darabjait ösz- szeállítottuk, akkor kezdjük horgolni körbe a szoknyát. Mégpedig a felső rész folytatásaként olyképpen, hogy a kezdő láncHa részegeskedők a szülők

Mimiin a legnagyobb *avar_ milling ban vagyok, amikor rossz szülői tulajdonságokról, a gyerekekkel nem törődő apákról és anyákról írok, mert kétség fog el, hogy azok olvassák-e, akiknek leginkább kellene. Most is idetolakszik a kérdés: kikhez írok? A részegeskedö szülőkhöz, akik az esetek többségében nem nagyon olvasnak újságot, avagy azokhoz, akik a

ráhajtósos pálca. 3 láncszem, 2 egyráhajtásos pálca ugyanoda. Végén a hetedik láncszemet zárjuk a kezdő első pálcához, amit minden sorba 3 láncszem képvisel. Kúszó láncszemekkel bemegyünk a következő 3 láncszemes ívbe és ott kezdjük a harmadik sort.

3. sor: 2 egyráhajtásos pálca, 3 láncszem, 2 egyráhajtásos pálca a háromláncszemes ívbe, majd 5 láncszem és ismétlés.

4. sor: 2 egyráhajtásos pálca, 3 láncszem, 2 egyráhajtásos pálca az ívbe és 5 láncszem.

5. sor: 2 egyráhajtásos pálca, 3 láncszem. 2 egyráhajtásos pálca az ívbe. Négy láncszem, rövidpálcával átfogjuk az előző három sor láncszemes ívét, 4 láncszem és ismétlés.

6. sor: Szoros szem a három láncszemes ívbe, 7 láncszem és ismétlés. Ha szaporítani akarunk, akkor azt ezen a soron eszközöljük. Először megjelöljük jól látható fonallal a szoknya két oldalát, e jelzéseknél kót-két hét láncszemes ív helyett két-két kilenc láncszemes ívet horgolunk, erre 9 pálcát és a mintás sor kezdésénél (2. sor) az 5. pálcára is kezdünk mintát,

számsornak most ezen az oldalán horgolunk pálcákat, de itt beleszaporítunk, minden hetedik pálcába kétszer öltünk egyráhajtásos pálcát. Úgy kell szaporítani a pálcákat, hogy azok nyolccal oszthatók legyenek.

A szoknya horgolását az egyik oldal varrásnál kezdjük és körbe dolgozzunk.

2. sor: A kezdő pálcára 2 egyráhajtásos pálca, 3 láncszem 2 egyráhajtásos pálca, 7 láncszem. A 8. pálcára ismételjük: 2 egymintha 8. pálca lenne. Általában minden második csíknál szaporítunk.

Ha a ruha elkészült, körülhorgoljuk az ujjakat és a nyakkivágást: egy sor szorosszem után (a nyaknál a nyitott hátrész két oldalát is körülhorgoljuk és ehhez varrjuk a cipzárat) 1 egyráhajtásos pálcasor következik.

Az tiHnkat a szoknya egy min- lasorával szegjük be.

Szegedy Béláné

Az iskola-tv műsora

Kedd, május 19. 8.05 Számtan-mértan (ált. isk. 5. o.). 9.00 Környezetismeret (ált. isk. 2. o.).

9.55 Fizika (ált. isk. 8. o.). 13.10

Számtan-mértan (ism.). 14.00

Környezetismeret (ism.) 14.55

Fizika (ism.).

Csütörtök, május 21. 9.00 Olvasás (ált. isk. 3. o.). 9.55 Számtan-mértan (ált. isk. 6. o.). 11.05 Magyar nyelvtan (ált. isk. 6. o.).

11.55 Földrajz (ált. isk. 7. o.)

14.00 Olvasás (ism.). 14.55 Számtan-mértan (ism.). 15.50 Magyar nyelvtan (ism.). 16.40 Földrajz

(ism.). 17.20 Irány az egyetem!

Péntek, május 22. 8.05 Matematika (ált. isk. 8. o.). 8.25 Orosz nyelv (középisk. III. o.). 9.00

Orosz nyelv (ált. isk. 5. o.) 9.55 Fizika (ált. isk. 7. o.). 11.05 Francia nyelv (középisk. III—IV. o.). 13.10 Matematika (ism.). 14.00

Orosz nyelv (ált. isk. 5. o.) (ism.) 14.55 Fiaka (ált. isk. 7. o.) (ism.). 15.50 Fizika (ált. isk. 8. o.) (ism.). 17.25 Pedagógusok fóruma.

Vasárnap, május 24. 9.15 Felsőfokú matematika. 15.38 Francia nyelvtanfolyam, haladóknak.

családjukért élnek, nem isznak, de nem is igen tehetnek a dolgokról? Vagy talán mégis? Hiszen, hinnem kell kibontakoztatható egy olyan erős társadalmi közhangulat, amely képes legalább azt megakadályozni, hogy szaporodjon friss áldozatokkal az alkoholisták tábora. Ha pedig ezt el lehet érni, máris értelmet kap minden fáradozás.

Az alkoholisták első számú áldozatai a saját gyerekeik. Minden nevelő bizonyítja, hogy a részegeskedö szülők mennyire hátravetik fiaikat és lányaikat a tanulásban, s erkölcsi, emberi fejlődésükben. Különösen azok — mert sajnos, ilyen szülők is vannak —, akik a gyerekekkel is itatják a bort, vagy a pálinkát. Egyes vidékeken télen még ma is szokás, hogy a messzi iskolába induló diákokat kisüstivel, vagy forralt borral itatják, hogy ne fázzanak. Vannak falvak — miként több szociológiai felmérés mutatja — ahol nagyobb az italboltok évi bevétele. mint a község költségvetése. Tehát nem néhány elszigetelt eset sürgeti a kérdéssel való foglalkozást.

Az alkoholizmusnak

s a

családi életre gyakorolt hatásának persze különböző fokozatai vannak. A legborzasztóbbak a részegségükben garázdálkodök. Azok, akik éjjel felverik családjukat, s kikergetik őket az esőbe, a hidegbe. Eaeik ellen fellépni mér kifejezetten hatósági feladat, őket mindenképpen kényszer-elvonókúrára kell küldeni. Ám ebben az esetben is sok múlik a szomszédokon, az ismerősökön : felhivják-e a hatóságok figyelmét az ilyen emberekre, avagy éppenséggel védelmükbe veszik, mentegetik őket.

Sokan azt hiszik, hogy kevésbé veszélyes az az alkoholista, aki nem garázdálkodik. A fizikai sérelmek tekintetében lehet, hogy az. De van egy nagyobb veszély is, amit csak akkor érthetünk meg igazán, ha abból indulunk ki, mit veszíthet a gyerek a szülő részegeskedésével. Az alkohol nemcsak a szervezetet. a gyomrot, a májat, a szívet teszi tönkre, hanem az emberi kapcsolatokat is. Ilyenkor szinte kivétel nélkül megromlik a viszony a szülő és a gyerek között, s a nagyobb károsult mindig az utóbbi. Vagy elhide- gülés jön létre közöttük, vagy pedig — ami szintén a normális kapcsolatok megszakadását jelenti! —, ivócimboraság lesz a szülő és a gyerek között.

S itt kell visszatérni a „csendes” részegesk ed ökre. Amíg a

durva, garázda apák gyerekei valamiféle természetes reakció folytán olyannyira elfordulnák az iszákos szülőktől, hogy többségükben „csak azért is” mások akarnak és tudnak is lenni, addig a „csendesebb” alkoholisták gyerekei nem látják olyan borzalmasnak apjuk magatartását, sőt esetenként örülnek is ennek az állapotnak, mert lazább gyeplőn lehetnek. Először csak a Leckét nem írják meg, aztán elcsavarognák az iskolából, végül ott kötnek ld, ahol az apjuk. Nem lehet tehát kevésbé veszélyesnek tekinteni az alkoholistáknak „csendesebb” típusát sem.

De mi! tehet ; 2SÄ

szegeskedése ellen, s a gyerekek érdekében? Mindenekelőtt olyan közhangulatot kell teremteni falun és városon egyaránt, amely nem tekinti „bocsánatos bűnnek” az alkoholizmust, mégpedig elsősorban a gyerekek miatt. E- tekintetben nagyon sokat tehet, nek a munkahelyi kollektívák. Annál is inkább, mert az alkoholista általában a munkában

sem megbízható társ. Beszéljenek szigorúan vele, sót szükség esetén kezdeményezzék akár a kényszer-elvonókúrát is.

•Hl nj iskola feladata? Az, Ilii dl hogy a lehetőségekhez képest minél erőteljesebben kivonja a részegeskedö szülők hatása alól a gyerekeket. Azaz biztosítson számukra napközit, tanulószobát, tehát jó, vonzó tanulási feltételeket. Aztán ne engedjék őket kiközösíteni az osztály-kollektívákból, sőt a lehető legerőteljesebb szálakkal kössék ezeket a gyerekeket a jó családi körülmények között élő társaikhoz, mert csak így tudják meglátni a különbséget a jó és a rossz között.

Cl'ílieán esetében beszél je- vi InoCy tiek a nevelők azokkal a szülőkkel, akik eltiltották gyereküket az alkolista szülők gyerekeitől, s értessék meg velük, hogy sokkal nemesebb, célravezetőbb, ha Inkább arra törekszenek, hogy az övéké hasson rájuk jól és tartósan. Mert legfőbb feladat. hogy a gyerekeket megmentsük, s meg. szüntessük az alkoholisták .utánpótlását”. Erre kell összpontosítanunk érőnket és figyelmünk t.

Tóth László

Kämt

alkalmi blúz

Fehér vagy pasztell alapszínnel és sötétebb, arany, vagy ezüst lurex-szálas sima kötéssel készül. A kötés a színén sima, a bal oldalán fordított. A méretnek megfelelő szemszámmal két sort kötünk, a harmar dik soron ( a munka színén) kezdjük a díszítő színnel való kötést. Münden hatodik szemet kötjük vele, a fonalat, a bal oldalon vezetjük. A következő sort (a munka bal oldala) végig az alapszínnel kötjük és a díszítő színnel kötött szemet csak átemeljük a jobb kezünkben levő tűre.

Mire jó a maxi szoknya ?

Mióta divatba jött a maxi szoknya, Londonban és Párizsban növekedett az áruházi lopások száma. Egy Ion doni áruház igazgatója ezt azzal magyarázza, hogy a hivatásos tolvajoknak most sokkal több lehetőségük van arra, hogy maxi szoknyájuk aló zsebek, ráncok és különféle tartók egész sorát helyezzék el azaz egy olyan — szinte szabályos barlang-rendszert, amelybe a lopott holmikat elrejthetik. Az a veszély viszont, hogy felfedezik őket, aránylag nem nagy, hiszen nem lehet minden maxi ruhát átkutatni...

5. scar: Az idegen fonallái kötött szem előtti és utáni .sae-f met kötjük az idegen fonallal ás közte egyszer egy és egyszer három szemet az alapszínnel (amikor az idegen fonállal kötött szemet alapszínnel kötjük le, hátulról öltjük a szembe).

7. sor: Egyszer három és egyszer egy szem alapszínt kötünk az idegen színű szemek között;

9. sor: Végig a hatodik szem az idegen színű.

Az egyes darabokat kifeszít- ve átgőzöljük és teljes száradás után összevarrjuk. A nyakkivá- góst körbe Öt tűre szedjük fel és a díszítő, idegen színnel, sima kötéssel — közben háromszor váltva vastagabb tűre (ez adja a bővülést) —, tetszés

szerinti szélességű nyakpántot, gallért kötünk. Befejezésül a blúz alját, az ujjakat és a nyakpántot is rövidpólcával és pikó- val körbe horgoljuk.

Szegedy Béláné

javaslatunk f>

KÉSZÍTETTE: IliO ^ '|§f

KALMÁR

A HOTEL „KOROS”

KONYHAFÖNÖKE,

Hétfő: Magyaros bableves, kolozsvári töltött káposzta, szilvaízes bukta.

Kedd: Tejfölös salátaleves,

hagymás rostélyos tört burgonya, uborkasaláta.

Szerda: Zöldborsó-leves, sertéshúsropogós olasz módra, narancs-saláta.

Csütörtök: Karalábéleves, rakott burgonya párizsival, fejes saláita.

Péntek; Szegedi gulyáscsirke, vanília-krémmel töltött palacsinta, alma.

Szombat: Csontleves húsostáska, parajfőzelék, bundázott virsli, túrós rétes.

Vasárnap: Aprolékleves, ropogós kacsasült párolt almával, rizs, banánszeletek rumos szirupban, tejszínhab.

ÉS EGY RECEPT:

Sertéshúsropogós, olasz módra: 60 dkg sertéshúst ledarálunk é® kevés zsírban lepiritott hagy. mával, fedő alatt, többszöri kevergetés mellett lepároljuk. 5 dkg vajban 8 dkg lisztet meg- fórrósítumk és felengedjük másfél dl meleg tejjel. Állandó keverés mellett addig hagyjuk tűzön, amíg az edény falától el nem, válik. Ha kissé kihűlt két egész tojást keverünk hozzá, majd a lepárolt hússal jó eldolgozzuk. Sóval, borssal, reszelt sajttal ízesítjük. A kész masz- szából szeleteket formálunk, be. panírozzuk és bő zsírban kisütjük Köretként paradicsomvelővel elkevert rizst adunk. Tálaláskor még bőven megszórjuk reszelt sajttal. Könnyű, ízletes étel! (A recept öt személyre szóld