Békés Megyei Népújság, 1969. december (24. évfolyam, 279-302. szám)

1969-12-01 / 279 szám

1999. december 2. 9 Kedd BH/HUTRT3UR a* Lőállásbán A Magyar Honvédelmi Szövet­ség munkájának fontos bázisát adják az MHSZ-klubok. A jövő­ben ezt a szervezeti formát sze­retnénk bemutatni. ■ Mindenek­előtt a lövész-klubok tevékenysé­géről kell szólnunk. Az MHSZ lövész-klubok hálózata megyénk egész területét átszövi, ezért a lakosság legszélesebb rétegeivel tud szoros kapcsolatot tartani. Az alábbiakban három lövész-klubot mutatunk be olvasóinknak. Ezek munkája, eredményed, jellemzők a megyében működő többi lövé­szekre is. Békésszentandráson két évvel ezelőtt, 1967. végén alakult az MHSZ lövész-klub. A szervezés­ben oroszlánrészt vállaló peda­gógusra, Kertész Károlyra bízták a klub vezetését. Kezdetben mind­össze négy felnőtt és 11 úttörő­tagjuk volt. a technikai felszere­lések dolgában is elég rosszul álltak. A helyi szervek támogatá­sával — elsősorban a községi ta­nács és a Tessedik Tsz segítségé­vel— sikerült új fegyvereket vá­sárolniuk, rendbe hozták a fegy­vertermet, megteremtették a klubélet lehetőségét. 1968-ban já­rási junior-bajnokságot nyertek, közben a faluban is széles köyű propagandát folytattak. A községi lövészversenyen például 52 induló vett részt, közülük sokan, később klubtagok lettek. A jó verseny­zési lehetőségek hatására az ered­ményeik sem maradtak el: egy év alatt 11 minősített lövész spor­tolója lett Békésszentandrásnak. Fő feladatuknak tekintik a fi­atalok honvédelmi előképzését. Az általános iskolában a honvé­delmi ismeretek oktatásához technikai felszerelést biztosítot­tak. az iskolából kikerült fiúk részére rendszeresen megtartják az általános honvédelmi előkép­zést. Itt a fiatalok 80 órán kérész, tül olyan elméleti és gyakorlati ismereteket szereznek, amelyek segítségével majd könnyebben be tudnak illeszkedni a katonaélet­be. Népszerűek Békésszentandrá­son a lövész-klub tagjai. A község­ben rendezett honvédelmi tömeg­versenyeknek mindig sok résztve­vője van, s ezeken a versenyeken minden korosztály képviselteti magát. Legjobbjaik pedig a me­gyei élmezőnyben is megállják helyüket. Medvegy Pál, a Tesse­dik Tsz főkönyvelője, a honvédel­mi lövészverseny országos döntő­jén is szépen szerepelt. Az ötödik osztályos Kiss Lajos, az úttörők versenyén ért el figyelemre méltó eredményt. A megyei bajnoksá­gon második lett. Az Orosházi Üveggyár üzemi lövész-klubjának fejlődéséről két szám mindennél ékesebben be­szél: az 1987-es megalakuláskor 17-en, egy év -múlva már 72-en voltak a klub tagjai. Ma is olyan népszerű a gyárban a lövész­klub, hogy nem is tudnak minden újonnan jelentkezőt felvenni a tagok sorába. Az általános iskolák és az ipa- ritanuló-intézetek patronálásán valamint az általános honvédelmi ismeretek című tanfolyam meg­tartásán kívül itt is nagyon fon­tosnak tartják a honvédelmi tö­megversenyek szervezését. A hon­védelmi lövészversenyt például mint üzemrészek közötti bajnok­ságot bonyolították le, ahol idén 15 csapat vett részt. A legjobba­kat vándorserleggel jutalmazták. A klub versenysportolói ' is sokszor hallatnak magukról. A Magyar Népköztársasági Kupa küzdelmeibe az idén már két csa­pattal neveztek be. és az élme­zőnyben végeztek. Egyik legjobb puskásunk ifj. Nyusti Sándor, akinek eredményét országos szin­ten is jegyzik” (hiába, az alma nem esett messze a fájától, hiszen édesapja a lövész-klub titkára). Nagy vállalkozásba kezdtek az orosházi aktivisták: a helyi Dózsa Termelőszövetkezettel közösen, az üveggyár közelében egy sport­kombinátot építenek, amelyek fontos része a 8 lőállósos fedett lőtér. A szakszervezet és a gyári szocialista brigádok több mint fél­millió forint értékű társadalmi munkával segítik az építkezést. Ha ez a törekvés megvalósul és megoldódik az üzemen belül a klubhelyiség kérdése, akkor az Orosházi Üveggyárban az MH^Z- élet további felvirágzására szá­míthatunk. A Békéscsabai Városi Lövész­klub minőségi fegyverekkel leg­jobban ellátott klubjaink egvike. Sajnos, a lőtér-hiány hátráltatja a fejlődést, mivel a tíz lőállásns fedett lőterükön megyei szintű versenyt is csak négy nap alatt lehet lebonyolítani. (Egy nap alatt legfeljebb negyven verseny­ző szerepelhet, hiszen 60 lövés le­adásához, értékeléséhez két és fél órát kell számítani.) ötven lőállásos fedett lőtér épí­tését tervezik, ahol országos ver- senveket is lebonyolíthatnak. Társadalmi szervek segítségével a jövő tavasszal «zeretnének hoz­záfogná az énítkezéshez Remé­lik. hogv a korszerű lőtéren a minőségi soortolók is jobb ered­ményeket érnek el hiszen a je­lenlegi körülmények közt is olvan nagyszerű versenyzőik vannak, mint Laczó M’hálv. Garat János, Vizsnviczai Gvörgv és Szabó Ká­roly. A jövő is biztató, mert a fia­talok közül Szarvas Marika. Fa­ragó Magdi, Nagv Zsigmond , és Orosz Pista már nem egy verse­nyen bizonyította tudását. Három klubról volt szó. de me- gveszerte mindenütt működnek az MHSZ lövész-klubok, amelyek­ben a snorton. a nemes vetélke­désen kívül a haza védelmére ne­velik a fiatalokat. A. T. i\a pirenden: Az ifjúsági sportolók erkölcsi nevelésének kérdései q A sportolók akaratereje döntő lehet egy-egy konkrét eredmény kialakulásakor. Az egyesület vagy a kis közösség, a szakosztály sze- retetét, az érzelmi motiváltság serkenti. Fejlettebb formában az érzelmi motiváltságot felváltják, kiegészítik az értelmi tényezők, de soha nem nélkülözik az érzelmi motívumokat, erre fel kell készí­teni a sportolókat. Jó módszer a példa, az edző, az idősebb spor­toló példája, az őszinte baráti lég­kör kialakítása. Rendkívül fontos szerepe van itt a KISZ-tagoknak, tőlük elvárja az edző, hogy példát mutassanak. Feltételezzük és jog­gal, hogy a KISZ-tagok közösségi Ez történt még a népkerti-pátyán A miskolci mérkőzés előtti per­cekben a Békéscsabai Előre lab­darúgói jó kedvűén és bizakodva készülődtek az utolsó bajnóki ta­lálkozóra. A nézők, a vezetők arról be­széltek. hogy a mérkőzésnek kü­lönös tétje nincs, hisz a Vasutas­csapat már kiesettnek tekinthető cs az Előre — az eredménytől függetlenül — az élmezőnyben végez, illetve győzelme esetén megőrizheti ötödik helyét! A pálya talaja már ránézésre is rendkívül rossznak látszott, így biztosra vehető volt, hogy szép játék nem alakul ki. Ez így is történt. Ami viszont a mérkőzés utolsó félórájában játszódott le, az min­den „vad” elképzelést felülmúlt... Az MVSC-játékosok egy része a legkíméletlenebb eszközöktől sem riadt vissza, hogy az Előre- játekosokat megfélemlítse. Fő­leg a csatárok voltak szenvedő hősei ennek a kíméleílen játék- modornak. Schneider, Moos és Száraz több tucat rúgást és ütést kapott, s a mérkőzés végén egyik-másik csa­bai játékos szinte fellsmerhetet- len volt a fekete latyaktól, mely­nek jó részét az ellenfél játékosai vágták hozzájuk J gyérszámú közönség rend­kívül snortszerűtlenül viselkedett, hógolyókkal és salakdarabokkal dobálták a csabai csapat vezetőit és nyomdafestéket nem tűrő han­gon szidalmazták a vendégcsapa­tot. Az Előre-játékosoknak csak nagy nehezen sikerült az öltö­zőbe jutniuk. A mérkőzés végére megérkező rendőrség több mis­kolci ..szurkolót” ejvezetett. Érthetetlen. hogy a miskolci játékosok és a közönség egy része miért viselkedett így. hiszen he­tekkel cTclötf eldőlt hogy a Vasú. tas lövőre nem szerepel az NB IB-ben! ( Csúnya volt a miskolciak bú- esóia. s az egészben az a leg- kellemeflen<»hb. hogy mindennek szenvedő hősei a becsületesen küzd«, stmriozerűen játszó Illa- fehérek voltak.., A «vulíii városi iobiiariígó-bainoksá^ végeredménye X, Vízügy 22 19 3 — 43:4 41 2. Nyomda 22 13 4 5 46:18 30 3. Húsipar 22 13 3 6 49:26 29 4. Vasipar 22 13 1 8 61:33 27 5. ITSK 22 11 4 7 50:26 26 6. Vízgépészei 22 12 1 9 37:20 25 7. Víztársulat 22 7 6 9 41:47 20 8. Gépjavító 22 7 5 10 25:38 19 9. Harisnyagyár 22 7 2 13 15:51 16 10. Építők 22 5 4 13 32:63 14 11. Bútoripar 22 4 5 13 27:57 U 12. Spartacus 22 1 2 19 17:63 4 | magatartása már előrehaladot- | t4bb, jobban kialakult. A KISZ- | tagok lesznek a kis közösség ve­zető egyéniségei. Az té személyi­ségük vonzerő a többiek számára. Nagyoi LÉNYEGES PEDAGÓGIAI, módszertani kérdés, hogyan kö­zelíti meg az edző a példakép ki­alakítását? Semmiképpen nem szabad durván: lakonikus egysze­rűséggel közölni, hogy te, fiam KISZ-tag vagy, mindenben mu­tass példát! Ennek pedagógiai ér­téke negatív. A becsületes KISZ- tag a nagy felelősség terhe alatt bizonytalanná válik, ez visszahat szakági sikereire, ugyanakkor a i közösség többi tagja a „kineve­zett” példaképet ellenszenvesnek, ; idegennek tekinti, így a vélt neve- j lési hatás nem egységessé, hanem elemeire forgácsolja a kialakuló ! közösséget vagy klikket alakit ki. | Következménye lehet ennek az is, hogy hosszú időre elodázza az ' | egységes közösség kialakítását. Jó módszer apró feladatokkal \ megbízni a KÖZÖSSÉG VEZETÉSÉRE alkalmas egyént vagy egyéneket. Helyes a nagy intenzitású edzés- ! feladat elvégzésekor a legjobbakat ; dicsérni (feltételezhető, köztük I1 van a kiszemelt egyén is!) Közös , utazáskor megkérni őket, hogy készüljenek fel a város rövid is­mertetésére, (pl. egy sportoló a város nevezetesebb műemlékeit mondja el, a másik ipari létesít- ! menyeit ismerteti, a harmadik ki- j rándulás: lehetőségeiről ad szá- í mot, stb.). így fokozatosan, számos j apró feladat sikeres végrehajtása i után a közösség elfogad egy vagy j több egyént vezetőjéül, akiket i szívesen követnek, akiknek szor- ! galma, akarata meghatározza a , többi ilyen tulajdonságait, a gyen­gébbeket serkenti akaraterejük megacélozásához. Vigyázni kell azonban, hogy az I egyének, akiket vezetőivé választ : a közösség, ne szakadjanak el j attól! AZ ÖNBIZALOM j ne menjen a közösségi egység ro- | vására. Mindig módot kell adni ! arra, hogy az egyén tudatában le- ! gyen annak, hogy eredményei, sl- I kerei a kis közösség közös erőfe- j szítésének eredményei. így válik I az egyén törekvése, akaratereje a közösség erejévé és ez visszahat i az egyén személyiségének formá- i lására. Ez a dialektikus kölcsön- I hatás a fejlődés mozgató rugója, j az előrehaladás záloga. Az így ki- I alakult érzelmi motiváltság olvan erő, hogy lehet rá építeni! Meg­szeretik a kis közösséget, azon ke­resztül az egyesületet és ennek to­vábbi vetületei vannak! AZ AKARATERŐ gyákorlásának színtere az edzés, a felkészülés, a verseny. A felkészü­lés fizikailag komoly feladat elé állítja a sportolót. Csak akkor tud eleget tenni ezen feladatoknak, ha rendelkezik megfelelő önuralom- i mai, szándékkal a munkavégzésre, j ha van kialakult akaratereje le-! küzdeni a fáradságos és nehéz, kényelmet nélkülöző feladatvégre- j hajtást. Ha az edzéseken szokássá ! válik a munkaprogram végrehaj- j tása — hisz tudja a célt, mely ér- ■ telmet ad az akarati tényezők) mozgósítására —, a verseny már j érzelmi motívumokkal is kiegé- [ szítve még sikeresebb lesz. A! megszerzett akaraterő nemcsak a sport terén hasznosítható, hanem elősegíti a sport, a munka, tanu­lás összhangjának megteremté­sét. A sportolók nevelése nem kép­zelhető el a MUNKÁRA nevelés nélkül. Az egyén harmonikus biológiai és személyiségformálása csak úgy valósul meg. ha a sport adta öröm összhangban van a munkavégzés örömével. A szocialista társada­lomban a munka nem szükséges rossz, a munkaerő nem áru többé, hanem a munka végzése alapján elosztást határozza meg a meg­termelt javaknak. Hiszen a társa­dalomban a megtermelt javakból, mindenki munkája mennyisége és minősége arányában részesül. Vo­natkozik ez a nemzeti jövedelem elosztására is és természetszerű­leg a sportolókra is. Fontos feladat kialakítani azt a szemléletet, hogy a testi képesség és azok fejlesztése a sporton ke- j resztül nem kiváltságot biztosít a munkavégzés alól, hanem megte- ! remti a lehetőségét annak, hogy a ; munkáját még nagyobb örömmel végezze. A fizikai, erkölcsi egyen­súly jobb, harmonikusabb munka­végzést tesz lehetővé. A munka szeretete, a becsületes munkavég­zés kialakítása csak úgy oldható meg, ha odafigyelnek a sportoló munkájára. Ki kell alakítani a szakosztály s az üzemi KISZ-szervezet együtt- j működését. Ez a kapcsolat alkal­mas arra, hogy a sportolók mun­káját figyelemmel kísérjék és al­kalmanként az edző és a KISZ képviselője megbeszéljék a felada­tokat. Jó ösztönző erő a sportegye­sület és KISZ-szervezetek által meghirdetett „JÖ TANULÓ — JÓ SPORTOLÓ”, | ..jól dolgozó — jól sportoló” moz­galom. Ennek ünnepélyes meghir­detése és értékelése — közösen a munkahely KISZ-szervezetével —, nagyon komoly megbecsülést sze- | réz a munkának és a sportnak is. 1 Felkelti az érdeklődést a tanuló sportolása és a dolgozó sportolása iránt. Személyes példával tudom iga­zolni. hogy e mozgalmak, melyet a KISZ-szervezettel írtunk ki, mi­lyen nagyszerű eredményeket hoztak! A KISZ segítsége rendkívül hasznos, előbbre lendíti a tartal­mi munkát. A szervezésben olyan eredményeken működnek közre, ami záloga lehet a munkaerkölcs szocialista normájának kialakítá­sában. Persze, kapcsolódjanak be e mozgalomba a szocialista brigá­dok is, amelyek nagy segítséget adhatnak a sportoló fiataloknak, így lehet elejét venni a rossz szemlélet kialakulásának is. Ez kölcsönösen formálja a személe­tet. Egyfelől az üzemi KlSZ-szer- vezet megtalálja az összhangot a munka és a sportolás terén, más­felől a sportoló felismeri a munka jelentőségét és egyáltalán termé­szetessé válik számára a harmó­nia, az életritmus, a munka és a sport között! Ezek az elvek ter­mészetesen vonatkoznak az él­sportoló fiatalokra ugyanúgy, mint azokra a sportolókra, akik alacso- nvabb szinten tevékenykednek. Egységes elv ez minden sportoló­ra. A mtmkaerköles megszilárdí­tása. kialakítása egyetemes törek­vés kell hogy legyen. Az edző pél­dája. egyáltalán a példamutatás itt is lényeges! Tenkcl Antal (Folytatjuk) Totótippfeink 1. Ferencváros—Bp. Honvéd x2 2. Ű. Dózsa—Csepel 1 3. MTK—Dunaújváros 1 4. Komló—Eger 1 5. Tatabánya—Szombathely 1 6. Rába ETO—Egyetértés 1 2 7. Salgótarján—Bp. Vasas x2 8. Diósgyőr—Pécs I x 9. Fiorentlna—Internazionale x 2 10. Lanerossi—Roma 1 11. Lazio—Napoli i x 12. Atalanta—Varese 1 x 13. Catania—Foggia 1 x Pótmérkőzések 14. Perugia—Pisa 1 15. Genoa—Arezzo 1 10. AC Reggiana—AS Reggina 1 (A múlt heti tippünk tiztalá- latos volt).

Next

/
Thumbnails
Contents