Békés Megyei Népújság, 1969. március (24. évfolyam, 50-74. szám)
1969-03-08 / 56. szám
1969. március 8. 4 Szombat Ilyen ez a krónika... Iskola, ahol nem osztályoznak KÜLÖNÖS KIMENŐ Egynapi szabadságot kapott az egyik észak-karolinai fogház lakója, Harry Toiley, bonyolult családi ügyet rendezésére. Toiley először is a bíróságra sietett, ahol eilvált első feleségétől; ezután érvénytelenítette a második feleségével kötött házasságát, hogy másodszor is örök hűséget esküdjön harmadik feleségének, majd visszatért a fogházba, hogy j folytassa a bigámiáért kiszabott kétévi büntetésének kitöltését. El a halott A hatvanéves David Pari Glas- gow-i lakos értesítést kapott a brit hadügyminisztériumtól, hogy Bomeóban szolgáló John fia katonai kötelességének teljesítése közben elhunyt A dologban meglepő csak az volt, hogy John éppen akkor szabadságát töltötte otthon és amikor a postás bekopogtatott, kedvenc ételét, a bifsz- teket fogyasztotta. A nyilvánvaló tévedést a felháborodott apa sietett közölni a hadügyminisztériummal. Még nagyobb meglepetésére két hónappal később a hadügyminisztériumtól újabb hivatalos levél érkezett, amelyben közölték vele, hogy John fiát Singapore- ban temették el. A polgár ismét felvilágosította az illetékeseket a nyilvánvaló tévedésről, de válaszul a hadügyminisztérium elküldte neki fia sírjának fényképét. A história vége: a minisztérium újabb hónapok eltelte után a haragos apa elnézését kérte a tévedésért... ELEKTROMOS SZERELEM Szerelmi tanácsadó elektronikus agyat állítottak föl Franciaországban. Közösen működtetni az Euró_ pe I. rádióadó, egy női folyóirat szerkesztősége és egy közvéleménykutató intézet. Az elektromos agy egy terjedelmes kérdőívre adott válaszok alapján pontos leírást ad a legmegfelelőbb férj, illetve feleség szellemi és testi adottságairól. A házasságközvetítő irodák ellentámadásba mentek át, mert sikerült megtalálniuk a elektromos agy egyetlen gyenge pontját: csak azt nem közli, hogy hol és mikor található meg az illető... TVÜKOK KIRÁLYA Angliában, kisebb helységekben, még manapság is dívik az ősrégi brit játék: a tojástánc. Az utcán zenészek jelennek meg, nyomukban bekötött szemű, népviseletbe öltözött legények. Egy helyen megállnak, a zenészek játszanak. kezdetben lassú. majd mind gyorsabb dallamokat, a táncosok táncra perdülnek. Igen ám, de az utcai „táncteremben” szeszélyesen helyeztek el előzőleg tyúktojásokat, és a táncosoknak mindegyiket ki kell kerülni. Aki egy tojást eltör tánc közben, azt diszkvalifikálják, — mindaddig, míg csak a győztes egyedül marad: őt kiáltják ki a tyúkok királyának. Hajdanában adót fizettek a tyúkok királyának mindazok, akik azt kívánták, hogy tyúkjaik egészségesek és jó tojók legyenek... AUTÓBONTAS Lopási világcsúcsot állítottak fel ismeretlen San Francisco-i tolvajok. A város egyik polgára csak féi órára hagyta ott gépkocsiját az egyik forgalmas utcán, mégis, mire dolga végeztével visszatért, már csak a karosszériát találta ott. Az alváznak, motornak, a ke| rekeknek és az üléseknek hűlt helyük volt. A tolvajok fényes nappal, rekordidő alatt, tökéletesen szétszedték a drága gépkocsit... A LEGCSŰNYABB Jósé Parola bilbaói férfi negyedszer nyerte el a vidék legcsúnyább emberének címét A bíráló bizottság véleméye szerint nála csúfabb teremtményt messze földön sem lehet találni, úgyhogy, most már. amíg él, őt illeti ez a nem éppen hízelgő kitüntető cím. Parolát azonban egy cseppet sem bántja csúnyasága, sőt éppen azon bánkódik, hogy gyermekei között egyetlen csúnya sincs, valamennyien anyjukra hasonlítanak... EPIZÓD A JÁTÉKBOLTBAN Egy hamburgi játékboltba idősebb nő lépett be. A pulton levő autókhoz sietett, s játszadozni kedett velük. Az eladó majd fél óráig várakozott, végül kifogyott türelméből, s megkérdezte az idős hölgytől, mit parancsol. —- Ó semmit — válaszolta az asszony. — Tudniillik holnap lesz az autóvezetési vizsgám, és sehogy aem értettem, merre kell fordítani a kormányt, ha hátrafelé akarok parkolni. Most azonban már tökéletesen megértettem. Köszönöm... — zárta le a beszélgetést, és távozott. GÉGE-HISTÓRIA Egy bristoli bíróság utasította Harcy Smith helybeli lakost, hogy bármilyen módon, de hallgattassa el libáját, amely gágogásával zavarja a szomszédok nyugalmát. Smith úr hosszasan töprengett a megoldáson: eladhatta volna a szárnyast, esetleg bőséges családi ebéden fogyaszthatták volna el az udvari gágogás mestemőjét. Végül egyszerűbb megoldást talált: vonatra ült és Londonba utazott, ahol műtéti beavatkozással eltávolíttatta a liba hangszálait... Krónikás: Révész Tibor ló Iskolában ifjú szarvasmarhatenyésztő szakmunkások részére vetélkedőt tartottak. A vetélkedőn 21 szakmunkás jelent meg, akik két napon át elméleti és gyakorlati feladatokat oldottak meg az állatok korszerű takarmányozása, egészségügyi ellátása és a gépesítés alkalmazása terén. A verseny végeredménye: az állami gazdasági szakmunkáskategóriában Zsótér István első, Igricz István második. A termelőszövetkezeti szakmunkáskategóriában első a lökös- házi Popucza György, második az újkígyósi Zsótér Mária, harmadik a lökösházi Trippon János. A helyezettek indulnak a megyei versenyen. A bíráló bizottság kűlöndljat adományozott: Pribék Albert (Lenin Tsz, Sarkad), Kovács Gyula (Kossuth Tsz, Sarkad), Tóth hajós (Lenin Tsz, Elek) és Tárnok Lajos (Magyar-Bolgár Sokféle iskolában jár. ! tam már. Ilyenben még nem. De ez nem is csoda: „kísérleti osztály” — mondták, amikor érdeklődtem. Az egész megyében nincs hozzá hasonló. Halász Lajosné, a békési 1. számú iskola igazgatóhelyettese adta meg a magyarázatot a kísérleti osztály létrehozásának okára. — Amikor a múlt esztendőben a leendő elsősök átestek a kötelező orvosi vizsgálaton, kicsit meglepődtünk. Összesen 19 gyerekről derítették kj az orvosok, hogy nem iskola-érettek. Testileg, fizikailag ugyanolyanok, mint a többi hat-hétéves gyerek, de szellemileg a három-négyévesek színvonalán állnak. Mit tegyünk? — kérdeztük egymástól. Aztán megalakult az osztály. Hogy milyen ez az osztály? Elöljáróban tudni kell azt, hogy J a békési 1. számú iskola körzeté- j be tartoznak a cigánycsaládok, és j azok a sokgyermekes családok, amelyek bizony a társadalomnak (anyagi és szellemi téren egyaránt) a perifériáján élnek. A környezet alapvető meghatározó a gyermek fejlődésében s ez a 19 gyerek eleve hátránnyal indult volna a többi első osztályossal együtt a „rendes” iskolában. Többségük még óvodába sem járt, a közösségi élet szabályai pedig még körvonalakban sem határozódtak meg bennük, gátlásosak, zavartak, de semmi sem indokolja, hogy gyógypedagógiai iskolába kerüljenek. A megyei tanács és a békési já_ rási tanács művelődésügyi osztályának beleegyezésével és segítségével így alakulhatott meg a kísérleti osztály. A jelenleg idejáró 18 gyerek tulajdonképpen nem — Nos, uraim, látta, akinek szeme van, hallotta, akinek füle van: Csánító András nem hajlandó megvívni a csatát. Fél az igazságtól. De hát így is jó! Azt hiszem, most már önök előtt is világos, hogy egy közönséges szélhámos szeretné a magyarságot és a világot az orránál fogva vezetni... Nem kellett érzékeny fül hozzá, hogy a terem morajlásából megállapítsam: Temer terve sikerült, Csánkó vesztesként maradt a porondon. Hívei így kiáltoztak: — Csaló! — Vissza az öt dollárunkat! — Börtönbe kéne csukni az ilyet! — Ilyen szégyent, egy volt magyar tábornok! És akkor dördült el a lövés. * A nagy kavarodásban nem is tudtam megállapítani, mi történt. Mindenki Csánkó és Ter- ner köré gyűlt. Én is közelebb Curakodtam. Temer a földön hevert, véres, átlőtt fejjel. Ketten is guggoltak mellette, nézték a iskolás, hiszen nem kapnak osztályzatot, de nem is óvodás, mert ími-olvasni, számolni tanítja őket Nagy Margit nyugdíjas tanárnő. A foglalkozások napi három órán át tartanak. Aki ismeri a gyermeklélektant és hozzáadja ehhez ezeknek a nehézsorsú „iskolásoknak” és szüleiknek gondját, akkor csak az elismerés hangján nyilatkozhat Nagy Margit áldozatos és úttörő munkájáról. Miért találjuk hasznosnak, még a kezdet kezdetén a békési kísérleti osztályt? Hasznos egyrészt maguknak a gyerekeknek. KüLön-külön foglalkoznak velük, belekóstolnak a közösségi életbe és alapfokon ími-olvasni is megtanulnak. Oldódnak gátlásaik és éretté válnak az iskolási „ ra”. Egy év után aztán az első osztályba mennek. Nem idegenül és tapasztalatlanul. Az előzetes ismeretek birtokában így megkaphatják azt a sikerélményt, amely az induló életeknél is új energiák forrása lehet. Azelőtt az ilyen gyerekek elkallódtak; egyik évről a másikra bukdácsoltak, hiányoztak vagy kimaradtak az iskolából, bizonyítványukban elégtelenekkel, lelkűk mélyén pedig egy aligha jóvátehető sérüléssel. A békésihez hasonló kísérleti osztályban, előzetes felmérések szerint, a hátránnyal induló iskolaköteles korú gyerekek háromnegyed része teljes értékű emberré nevelhető. Az osztály megkönnyíti a többi iskolás helyzetét is. Azelőtt az első osztályosok tanítói idejük jó részét a gyengébbekre fordították. Ez hátráltatta az eredményes kollektív munkát. Most, a vissza- maradottak kiemelése, ha egy év árán is, a többiek intenzívebb gyarapodását segíti. E különös osztály tanulói állandó orvosi felügyelet alatt állnak, és akiknél ez szükséges, ingyenes gyógyszeres kezelést kapnak. Természetesen a tanítás módszere is más. Az óvodások játékos, szórakoztató módszere itt az olvasás, számolás, íráskészség kialakulását szolgálja. Alapvető a szemléltető oktatás. A gyerekek pulzusát, a szívműködését, s intettek, hogy meghalt. A két FBI- os, aki ide is elkísért, már kicsavarta Csánkó kezéből a fegyvert. Vasmarokkal tartották a gyilkost úgy, hogy moccanni sem tudott. Aztán bilincset kattintottak a csuklóira. Nem vártam tovább. Lerohantam a lépcsőkön, ki a szabadba. Most nem jöttek utánam a kísérőim: mással voltak elfoglalva. Több mint egy hét után teljesen szabadon, őrizet nélkül maradtam. Abba a vendéglőbe rohantam, ahol Ruthtal volt randevúm. A lány még nem volt ott. Leroskadtam egy asztal mellé. — Múló rosszullét — feleltem a pincérnek, aki hogylétem felől érdeklődött. — Hozzon egy dupla whiskyt... az talán jót tesz! Mohón ittam. És újra rendeltem. Idegeim kissé megnyugodtak, de becsíptem. Egyébként sem szoktam az iváshoz, és most rajtam is beigazolódott, hogy a felzaklatott embernek könnyebben megárt a szesz. Végre megérkezett Ruth. Akadozva meséltem el neki a történteket. az átlagosnál is kevésbé tudnak elvonatkoztatni és ez különösen megnehezíti a számtantanítást. Az OSZtály Jelenleg a zeneiskola egyik kistermében kapott helyet. Anyagi problémák nehezítik a tanárnő munkáját. Kevés a szemléltető eszköz, nincs elég játék. Az osztályteremben még egy zárható asztal vagy szekrény sincs, hogy Nagy Margit tanárnő az Iskolai eszközöket elzárhassa... Talán jövőre, amikor majd beigazolódik a szellemileg visszamaradt gyerekek külön foglalkoztatásának helyessége, akkor ezek a gátló hiányosságok is megszűnnek. Mert, és ezt Nagy Margit tudja legjobban, nem elsősorban az anyagiakon múlik a kísérleti osztály léte. Türelem kell ezekhez gyerekekhez és végtelen nagy hivatástudat; hogy segítsenek teljes emberré tenni azokat, akik hátránnyal indulnak az életben rajtuk kívülálló, családi, anyagi vagy más problémák miatt. Ügy véljük, máshol is hasznos lenne elgondolkozni a békési példán s ha csak egy látogatás erejéig is, de közelebbről szemügyre venni a békési hat-hétévesek minden bizonnyal követésre méltó kísérleti osztályát. Brackó István Rendkívüli őszibarack-idény kezdődött a Szegedi Konzervgyárban: most rakják át egyliteres üvegekbe a múlt évi szüret után nagy tárolóedényekbe helyezett gyümölcsöt. Az őszi nagy munkatorlódás idején nem volt idő az aprólékos munkára. Ezzel a módszerrel százötven vagon őszibarackot tartósítottak, amellyel most mintegy kétmillió üveget töltenek meg Az őszibarack exportja is rövidesen megindul: főként a Szovjetunióba és az NDK- ba. Ez az átmeneti „nagyedényas” tárolás csökkenti a konzervgyár- tás idényjellegét, egyenletesebb a munkaerő foglalkoztatása. — Majd velem megnyugszol, drágám — mondta olyan oda- adóan, hogy muszáj volt megcsókolnom. És ami ezután történt, még ma is álomnak tűnik fel számomra. Szép álomnak. És bocsássa meg az olvasó, hogy nem beszélek róla, mert diszkréció is van a világon. Csak azt mondom el, ami szorosan az ügyhöz tartozik. Szóval... Hajnali háromkor, amikor épp hogy elszunnyadtam Ruth oldalán, zörögtek az ajtón. Ezúttal azonban nem a rendőrség volt. — Lewis vagyok! — hangzott a válasz Ruth félénk kérdésére. — Ki? — Lewis, az Evening News munkatársa. Ruth nyakig betakaródzott, én pedig kinyitottam az ajtót, majd ismét visszabújtam az ágyba. Valóban Lewis lépett a szobába. — Mi az, Mr. Lewis, hát maga nincs a Fülöp-szigeteken? A riporter nevetett: — Ugyan... Miért lennék? Helyi riporter vagyok én. Nemigen szoktam utazni. A főnök utasította a telefonközpontot, hogy ezt mondja megának, ha keres. Ugyanis nem foglalkozhatok tovább a maga ügyével... — Miért? — A főnök azt mondta, hogy az egyik nagyon fontos kormány- hivatal utasítása ez._ — A CIÁ-é. — Maga mondta, nem én... És hogy most miért kerestem fel? Azért, mert egy hiteles szemtaA BÉKÉS MEGYEI VÍZ- ÉS CSATORNAMŰ VÄLLALAT FELVÉTELRE KERES: kőműveseket, ácsokat, csőszerelőket, vasbetonszerelőket és segédmunkásokat BÉKÉS MEGYEI VÁLTOZÓ MUNKAHELYEKRE. Bérezés megegyezés szerint. Élelmezési költséget és útiköltséget térítünk. JELENTKEZÉS: Békés megyei Víz- és Csatornamű Vállalat munkaügyi osztálya BÉKÉSCSABA, Alsókörös sor 2. lói sikerült Eleken az ifjú szarvasmarhatenyésztök járási versenye (Tudósítónktól) i Barátság Tsz, Mezőgyán) termelőA KISZ gyulai járási bizottsá- ! szövetkezeti szaryasma.rha‘enyész- ga mellett működő Agrárifjúsági to *u szakmunkasoknak. Tanács szervezésében Eleken a! m. gy. Mezőgazdasági Szakmunkás tanú■aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaiaaaaaa0aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBaaaaaaaaaa< 23. rész Pintér István; rang-