Békés Megyei Népújság, 1969. február (24. évfolyam, 26-49. szám)

1969-02-21 / 43. szám

1969. február 21.

4

Péntek

A pedagógus írja:

Szocialista ünnepeink és az iskolai nevelőmunka

KARNEVÁL

A nevelési értekezleteken sok szó esik az érzelmi azonosulásról. Ezzel kapcsolatban szeretném elmondani a következőket:

A közösség bármilyen szinten és összetételben, de azonosul az ünnepségek érzelmi pólusával. Az ünnepek külsőségén kívül nagyon fontos az az érzelmi hatás, ami nem mosódik ki az erekből, ami örök emlékként megmarad, ami alakítja a gyermekeket. Dobozon is voltak osztályok, így többek között, a 6/a, ahol már önállóan szervezték meg és rendezték meg a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 51. évfordulójának ünnepségét rajgyűlés keretében, ahol volt énekkar, szavalat, felolvasás, összekötőszöveg.

Az irodalmi szakkör irodalmi színpaddá alakult át, s majdnem a tanév elejétől nagy lelkesedéssel készült a forradalmi láng fogadására, közel egyórás műsorral, ahol képszerűen pergett le a munkásmozgalom legutóbbi 50 éve, amikor a KMP megalakulásának 50. évfordulóját ünnepeltük. Ebbe az irodalmi színpadi munkába bevonták a teljes, nagy énekkart, mely forradalmi dalokat énekelt, s az úttörőzenekart is.

Ezen az ünnepségen, aki jelen volt, láthatta és érezhette azt a lelkesedést, ami e közel 100 tanulót magába foglaló három, egy- gyé forrott közösségben megvalósult. Ezek a tanulók azonosultak az ünneppel, de ezen túlmenően magukkal ragadták a hallgatóságot is, mert mindenki fegyelmezett volt, mindenki a lángot figyelte, s az a kitörő taps, amivel a forradalmi lángot kísérték, az meg egyenesen szívből jövő azonosulás legkifejezőbb megnyilvánulása volt.

kaptak is, hogy csatakiáltást kellett hallatniuk.

A jól sikerült ünnepi szereplés utáni foglalkozást teadélutánnal kötötték egybe, ahol a jó kis közösség lemezekről és magnetofonról hallgatott meg sok szép költeményt neves előadóművészek tolmácsolásában. A tanulók saját verseiket is elszavalták, s örömmel emlékeztek az ünnepségre.

Az ünnepélyek és megemlékezések igen jelentős része az osztályfőnöki munkának. Az iskolai vagy községi ünnepély előtt egykét osztályfőnöki órán és egyéb alkalmakkor okvetlenül készítsük elő hangulatilag is a közelgő ünnepélyt.

A megemlékezéseket, ünnepségeket a rendtartás pontosan tartalmazza. Talán nincs még egy területe az osztályfőnöki mun-' kának, amely oly gondos előkészítést, a módszerek sokrétű válogatását igényelné. Szerintem az osztályfőnök a célt csak akkor tudja megvalósítani, ha négyéves terv alapján dolgozik. A témák négy esztendőn keresztül térnek vissza évről évre, ilyen nagyobb kivételektől eltekintve, mint a jelenlegi év, ezért, ha ei akarja kerülni az elcsépeltség és a banalitás buktatóit, minden évben más oldalról kell megközelítenie a kérdéseket, ügyelve arra, hogy tanítványai figyelmét — tanévenként elosztva — minden fontos kérdésre felhívja. A kérdések kiválasztásánál a tanulók meglevő ismeretei és életkori sajátosságai vezessék.

Az ünnepségek és megemlékezések jelentős része fontos történelmi esemény évfordulója. De hangsúlyozom, hogy a történelmi esemény ne terjedjen túl a taBeíejezik a tanácsháza

építését, tizenkét új lakás, küzmüvesítés

(Tudósítónktól)

Szeghalmon a községi tanácsülés az 1969. évi fejlesztési költségvetést 7 millió 216 ezer 614 forintban hagyta jóvá. Ebből az összegből véglegesen befejezik az új járási tanácsház építését, valamint az Állami Biztosító üzletházának létesítését. Az idén elkészül 12 új lakás is. A pedagógus lakásépítésre 200 ezer forintot biztosítottak, az OTP-társasházak közművesítésére pedig 210 ezer forintot.

Tervezik orvosi lakás létrehozását is, épületvásárlás céljára 170 ezer, az átalakításra pedig 175 ezer forintot irányoztak elő. A fejlesztési alapból támogatják á sportkört is, amelyre 50 ezer forintot terveztek.

(Nátor)

Az élen Komárom, „holtversenyben” Békés —Szabolcs a lista végén

Meghaladta a két és fél milliót a rádió előfizetőinek száma, jóllehet a budapestiek közül tavaly csupán ötezren kértek rádió műsorvevő engedélyt. A fővárosi előfizetők száma azonban így is elérte a 630 ezret. A vidéki városokban összesen 660 ezer, a falvakban pedig 1 millió 220 ezer előfizetőt tartanak számon. A fővárosban és vidéki városokban száz családra kilencven, a falvakban pedig átlagosan 66 előfizető jut. Megyei megoszlásban — hasonló arányokat figyelembe véve — Komárom áll az élen, majd Baranya, Fejér, Győr-Sopron, Csong- rád, továbbá „holtversenyben” Békés, Pest és Szolnok következik, a sereghajtó pedig Szabolcs megye. A televízió előfizetőinek száma 1 millió 400 ezer, közülük 400 ezer fővárosi lakos. Megyei megoszlásban — ismét száz családon- két számítva — legtöbb a tv-elő- fizető Komárom, továbbá Fejér, Baranya és Győr-Sopron megyében, a legkevesebb — hasonlóan a rádióhoz — Szabolcsban.

Megérkezett a farsang és Karnevál hercege újra. átvette a hatalmat a táncosok vigalma felett. „Pünkösdi” uralkodását a krónika évezredekre vezeti vissza. Tréfás, groteszk képben az ősi egyiptomi mulatozásokon is jelen volt. Később a klasszikus Athén művészi versenyein, ünnepségein, majd a római ba- kanálikon találkozhattak vele.

A Musco Vaticano fehér márványból faragott évezredes Ba- chus szobrát is a jókedvű Karnevál herceg egyik ősének tekintik. Elnevezése olasz eredetű: Carne-Vale! Annyit jelent: Hús ég veled! Színpompás, jelmezes felvonulással, virág és konfetticsatákkal ünnepelték őt, igazi latin mulatsággal. Róma, Firenze utcáin valósággal feje tetejére állították a világot jókedvükben az emberek. III. Gyula és IV. Pál pápa betiltotta a farsang megtartását, de a vidámság hercegét a nép visszakövetelte magának. Párizsban farsang a bolondok bálja volt, parfümös bonbonokat szórtak konfetti gyanánt és a vidám tömeg a maga soraiból választotta ki a jókedv uralkodóit.

A közelmúltban a Magyar^ Pedagógiai Társaság Országos Szervezetének Központi Bizottsága Rácz Sándor dobozi tanárt a Magyar Pedagógiai Társaság tagjainak sorába választotta, aki oktató-nevelő pedagógusi munkája mellett a „Családi nevelés szakosztályban” — a „Család és iskola kapcsolata munkacsoportban” az V. Nevelésügyi Kongresszus előkészítésében is részt vesz, s a „Szülő-pedagógus, — család és az iskola kapcsolata” című témában folytat kutató és alkotó pedagógiai munkásságot Ez a pedagógiai munka, ha elkészül, díszes kivitelű — könyv alakban — kerül az V. Nevelés-' ügyi Kongresszus asztalára.

A farsangnak nálunk is vannak hagyományai. Mindenfelé szólt a muzsika. A régi asszonyok sütöttek, főztek, megye- szerte híres batyubálokat ren_ deztek, ahol még a kutyák is kávéztak...

Manapság más keretek között zajlik Karnevál hercegének ünnepe. Megrohanják a jelmezkölcsönzőket, több mint 100 000 jelmez között lehet választani a kölcsönző országos hálózatában. A színházi előadásokon és a filmekben megismert kosztümöket keresik a legtöbben. A sláger most az Egri csillagok című magyar film ruhakollekciója. A fiatalok nagyon Kedvelik a televízióban bemutatott Viharlovag című francia filmsorozat főszereplőjének az öltözékét. A nyitóbálasok pedig nemcsak díszmagyart öltenek, hanem a rokokótól a legmodernebb táncruhákig sokféleképpen öltöznek. Az idén divat a farsangi mulat. Ságokon a kis- és nagyestélyi ruha is. Álarccal kiegészítve éppúgy megfelelő, mintha jelmezt viselnének.

A Művelődésügyi Minisztérium, az Országos Pedagógiai Intézet és a Tankönyvkiadó Vállalat által 1967-ben, a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 50. évforduló, jára hirdetett országos pedagógiai pályázaton Rácz Sándor és Rácz Sándomé „Pedagógus házaspár” jeligéjű pályamunkája harmadik helyezést és pályadijat kapott. A Tankönyvkiadó Vállalat tájékoztatása szerint e pályázat díjnyertes pályamunkái „Közösségi nevelés — egyéni bánásmód” címen tanulmánykötetben — ez év márciusában — könyv alakban, a Tankönyvkiadó Vállalat gondozásában látnak napvilágot és kerülnek könyvpiacra.

E.

Rácz Sándor dobozi pedagógust a Magyar Pedagógiai Társaság tagjává választották

Az irodalmi színpad tagjai fáradságot nem ismerve jöttek a próbákra, s tanulták a verseket és összekötőszövegeket. A próbák közben is jelentkeztek újabbak és újabbak, akiknek egy részét néha fájó szívvel, de vissza kellett utasítania a szakkör vezetőjének. S akikkel bővült a sor, lelkesen vállalták a szerepet, a munkát, ha csak annyi szerepet

Összeomlóit egy négyemeletes ház

összeomlott egy négyemeletes ház Bologna központjában. Az épület összeomlását szivárgó gáz robbanása ©kozta. Eddigi jelentések szerint hatan meghaltak és 12-en megsebesültek. További hat személyt még nem találtak meg a romok alatt...'

nulók történelmi ismeretein. A felsőbb osztályokban se merüljön ki a méltatás a történelemkönyv reprodukálásában. A történelmi eseményt értékelni kell, kapcsolatba kell hozni a mával, vizsgálni kelj a hatását, tanulságait, következményeit

A műsor összeállításánál törekedjünk a változatosságra. Ne ugyanabból a néhány unalomig ismert versből és énekszámból válogassunk évről évre.

S ami az egyik legfontosabb: lelkesedésben, azonosulásban, optimizmusban a nevelő, a tanár, az osztályfőnök járjon elöl jó példával. Nagyon fontos az ünnepi hangulat megteremtéséhez az osztály, a helyszín feldíszítése, a tanulók ünnepi öltözete, a virág, ■egyszóval az ünnep méltó külsőségei.

Rácz Sándor

tanár, Doboz

TEA

i 10. rész

:

5 :

A GYULAI VAS-, FÉM- ÉS GÉPIPARI. KTSZ exportmunkára

esztergályos szakmunkásokat vesz fel.

Fizetés megegyezés szerint.

Jelentkezés: Gyula. Blanár L. u 3.

■

A gengszter szót olyan rajon- áással ejtette ki, hogy valósággal sajnáltam ártatlanságomat

— Én nem vagyok gengszter — feleltem. — És fáj, hogy egyáltalán feltételezted rólam.

A Ruth kíséretében levő egyik férfi akkor már elérkezettnek látta az időt, hogy bekapcsolódjék a beszélgetésbe.

— A hölgy nekem azt mondta, nem tudja magáról elképzelni, hogy gengszter, és éppen ezért kérte a segítségemet. Én utánanéztem a dolognak, és úgy láttam, hogy maga megér nekünk egy misét.

No, ezzel aztán kint vagyok az összes vizekből! Ruth a nyakamra hozott egy papot, aki majd misét mond a lelki üdvömért. Nekem viszont sokkal földibb segítségre lenne szükségem, mert húszegynéhány éves koromban semmi kedvem sincs helyszíni vizsgálatokat folytatni a túlvilágon.

— Bocsánat, de az urat még nem ismerem — mondtam.

— Lewis vagyok — mutatkozott be az illető —, Louis Lewis. Az Evening News munkatársa. Ez az úr, aki velünk jött, ügyvéd, Mr. Forsternak hívják.

Pintér István:

d&UÓUU

Mr. Forster kissé meghajolt, úgy, ahogyan csak az ügyvédek és a parkett-táncosok tudnak meghajolni.

— És mit tehetek önökért? — érdeklődtem.

Ruth vette át a szót.

— Te semmit, de az urak sokat tehetnek érted. Louis régi ismerősöm. Reggel azonnal felhívtam telefonon, hogy tud-e se. gíteni. ö hozta magával az ügyvéd urat. Megmentünk, drágám!

Az ügyvéd közbevágott.

— Meg vagyunk győződve az ön ártatlanságáról... De kapcsolataink színvonala akkor is' lehetővé tenné az ön szabadlábra helyezését, ha történetesen nem lenne teljesen ártatlan. Már beadtuk a kérvényt a bírósághoz, hogy helyezze önt szabadlábra tízezer dollár óvadék ellenében. A bíró ma két órakor dönt a beadványról, de biztos lehet benne, hogy a döntés rendkívül kedvező lesz.

A drótháló mögött nem éreztem valami jól magam, de azért nevetnem kellett. Még hogy tízezer dollár! Honnan lesz nekem ennyi pénzem? Legfeljebb tíz dollár óvodékot tudtam volna letenni, de akkor le kellett volna mondanom az ebédről. Egyébként sem dúskáltam a pénzben, de a Ruthtal való ran- devúzgatás költsége és az ötdolláros teajegy alaposan megdézsmálta pénztárcámat.

— Tízezer dollár?

— Igen, tízezer dollár — jelentette ki Forster úr. — Nem csodálom, hogy csodálkozik, mert az ilyen súlyos bűnnel vádolt letartóztatottakat általában legalább százezer dollár óvadék ellenében szokták szabadlábra engedni a tárgyalásig. Ügyvédi irodánk kapcsolatai azonban, Ismétlem, kiválóak. Ebből a% egy tényből is meggyőződhet róla ...

— Sajnos, ez esetben kárba vesztek kiváló kapcsolataik — mondtam némi iróniával. — Ugyanis elmulasztották megvizsgálni anyagi helyzetemet. Sajnos, nincs tízezer dollárom, és amennyiben a kallantyúkkal ve. sződöm továbbra Is, előreláthatólag életem végéig nem is lesz.

— ön félreértett engem — jelentette ki az ügyvéd. — A tízezer dollárt nem önnek kell letétbe helyeznie. Ezt a pénzt megbízóm adja ... természetesen csak kölcsön.

Nem is tudtam, hogy a barátnőmnek ilyen sok pénze van. Ilyen jól keresne egy pincérlány? Vagy talán a „mellékjövedelemből” tette félre? Hát nem... Akkor már inkább a poloskák meg Búrt. Fagyosan szóltam a lányhoz, akinek szeme most már nem is tűnt fel annyira kéknek:

— Kisasszony, kár kockáztatnia a pénzét. Tízezer dollárt na-