Békés Megyei Népújság, 1968. november (23. évfolyam, 257-281. szám)

1968-11-10 / 264. szám

Begazy Csaba: Hogy nyugodt legyek Ha mosolyod arcomba öntöd, reggel a föltámadás fényével ébredek. Fekszem még, ahogy illik, csak a mutatók fénylenek. Alomról beszélnék neked ilyenkor, kezemhez simuló óriások laknak nálam, törpék bérelik szekrényem fiókját és tegnap nálad éjszakáztam. Mosolyod arcomba öntöd, hogy nyugodt legyek reggelig. Almom beled osztom meg, mint mikor a kenyeret megszegik. Győri László: • . Eßy tanítónő véleménye „A festőművész lányára figyeljünk, a kutatóé szintén érdekes." így teve törvényt egy tanárnő ezerkilencszázhatvanöt telén, mikor épp ülésezett a proletár parlament. Fordítsd figyelmed a kis dolgok felé: nagyjából minden rendezett, de alul dühöng még a sikk. Fuvoláznak halkan a sznobok, miközben holmi szentek fenekét smirglizik. Kérdezd a művészt: neki jólesik? A kutató helyettem felel: engem az érdem szerezve érdekel. Ä növényi táplálék közül mint legnagyobb jelentőségűt, a gabonaféléket említi. Merész állítását konkrét tényekre alapozza: „Egy primitív és erősen töredékes anyagú hálónehezéken (agyag) sült búzaszemet véltem felismerni, míg az agyagtapasz- roncsok vizsgálatánál árpaszemek negatív vonásaira következtettem. Nem lehetetlen, hogy a gyorsan éró árpa volt kedvenc gabonanövényük.” Kreesmarik eme tézise nagy feltűnést keltett régész kortársai körében s a Benda László és Banner János régészek heves vitájához vezetett. Kreesmarik Endre régészeti munkásságából Benda László a búza és az árpa megjelenésével kapcsolatos felvetéseit, valamint az alföldi gabonakultúra jelen­tőségére történő utalásait elismeréssel emeli ki (pl. a gabonakalászt ábrázoló szarvasi neolitkori agyagedény- töredékeket). Banner János is meglepetéssel kommen­tálja Kreesmarik felfedezését, de csak a kalászrajzo- kat nem tartja elégséges bizonyítéknak. Szerinte csak akkor fogadható el ez a tétel, ha gabonaszalma nyo­mai is kimutathatók a neolitkori leleteken. Kreesma­rik újabb ásatások folytán eloszlatja ezen aggodalma­kat, midőn jelzi, hogy „az égetett agyagtapaszdara- bokon sokszor élethű lenyomatait észleltem a gabona szárainak.” Végeredményben tehát a szarvasi ősi ga­bonakultúra elismerésének és bizonyításának mindkét (kalász, szalma) lényeges tényezőjét produkálta. Sok régészeti közleménye közül is kiemelkedik leg­nagyobb igényű munkája: „őskori nyomok Szarvas te­rületén s a szappanosi neolitkorú telep.” (1915) c. fü­zete. Lényegében szintézise archeológiái munkásságá­nak. E tanulmányában monografikus igényességgel sű­ríti régészeti megállapításait, és tudományos megala­pozottsággal szűri le általánosításait. A szarvasi neolitkor emberének életére az általa készített és használt agyagedények formájából és dí­szítéseiből következtet. „Az újabb kőkor embere a fi­gurális ábrázolásban nagyon kezdetleges, de viszont a kőeszközök s agyagmíves készítmények formálásában s a geometrikus formák, díszítések invencionális áb­rázolásában a paleolit kor emberét messze túlhaladja”. S a fontos következtetés: „A kerámia tőle indult ki. Nem lehet elvitatni, hogy a mai edényformák jó ré­sze még napjainkban is a neolitkori formákon alap­szik.” Szerencsés tanító úr Oe Kovács István írása A fiatal tanító úgy lépett le a vonat lépcsőjé­ről, mint valami hódító hadvezér. Kicsit talán cso­dálkozott is, hogy hol ma­radtak a díszes ünneplőbe öltözött városatyák, akik aranyos zsinórral szegett bíbor-bársonypárnán nyúj­tanák feléje a városkapu kulcsát. De hát se városka­pu, se városatyák, se kulcs. Csak olyan kilométernyi távolságban a kis faZu templomának tornya. „Most vagyok a küszö­bön” — mosolyodott el a gondolattól, mert eszébe ju­tott a főiskola matematika- professzorának tréfás, de mégis életbölcselet ízű ta­nácsa: — Aztán fiam, akárhová kerülsz is, a küszöböt min­dig átlépd... Hát megpróbálja. A zse­bében levő diplomától szin­te a súlytalanság állapotába került. Nem is a földön járt, mint más közönséges ha­landó, hanem a levegőben lebegve-lépkedve közele­dett a kis falu felé. Ügy érezte, a sok-sok áttanult év gyümölcse itt érik szá­mára. Ezerszer is átgondol­ta a pillanatot, amikor a katedráról először néz vé­gig a buksi gyermekfeje­ken, mégis valahányszor er­re a találkozásra gondolt, valami vibráló izgalom hullámzott végig rajta. Ele­inte kicsit bántotta, ami­ért minden próbálkozása el­lenére sem tudta megke­ményíteni a szívét, de az­tán egy olyan gondolata táj madt, hogy lényegében in­nen, ettől az időponttól kezdve lép ki az ÉLETBE. Így is érezte, csupa nagy, betűvel és ez aztán némi­leg megnyugtatta. Mert mégsem kis dolog ez. Gondolatai cikáztak, mint a fiókáinak gyűjtő fecske suhanása, és csak azon vette észre magát, hogy már bent is járt a kis falu főutcáján. Ahogy mondani szokás, hét ágra sütött a kora délelőtti nap és fényben fürdőit az egész utca. Egy lelket sem látott sehol, pedig nagyon elha­tározta, hogy már az első találkozáskor előre köszön mindenkinek. A főiskola párttitkára sok jó tanács­csal ellátta mielőtt elin­dult. Külön a lelkére kö­tötte, hogy csak köszönges- sen nyugodtan előre min­denkinek, nem kell várni a bemutatkozásig, mint vá­roson. A falusi embereknél más az etikett. Náluk nem a bemutatkozás szertartása, hanem az egymás emberi becsülése, megtisztelése a lényeg, és ezt ismeretlen emberek a köszönéssel tud­ják kifejezni. De hát hiába. Egy-két halk kutyavakkantáson kí­vül semmi életjelet nem tudott felfedezni. Pedig amerre ment, a kerítésha- sadékokon innen is, onnan is kíváncsi pillantások kí­sérték lépteit, hogy aztán elhaladta után a szomszéd udvart elhatároló kis kerí­tések felett hírül adják egymásnak: — Mejött az új tanító! — Csak egy kis bőröndöt hozott... — savallották a te­hetősebbek. — Biztosan nőtlen, mert egyedül jött — suttogták a lányok. — Elég fiatalocska még — kételkedtek az öregek. A fiatal tanító pedig mit- sem sejtve lebegett a főtér felé, amikor egy sereg szép fehér liba zárta el az út­ját. Ott pihentek az utcán. Kicsit megállt, mérlegelte a helyzetet. Sajnálta felverni őket, ezért a kerítés mellé húzódva, óvatosan megpró­bálta kikerülni a csapatot, E csupán jelzésekre szorítkozó bemutatás is érzé­kelteti Kreesmarik Endre régészeti munkásságá­nak elmélyült voltát. Valóban rendkívül gazdag ré­gészeti munkássága tudós kortársainak is nagy elis­merését váltotta ki. Ez különösen — 1930-ban bekö­vetkezett — halála alkalmával nyilvánult meg osz­tatlan egységben. Az országos régészeti tudományos folyóirat, az Archeológiái Értesítő elismerően írja, hogy számos régészeti és antropológiai adat közlését köszönjük neki”. A szegedi egyetem, az ott kiadott Dolgozatok-ban pedig így méltatja: „Nagy hálára kö­telezte intézetünket, amikor a szappanosi leleteket s gyomai gyűjtésének eredményeit gyűjteményünknek adta, megmentve azáltal a biztos elkallódástól”. A későbbi években is tiszteletben állott munkássága régészeti körökben. A szakirodalom ma is hivatkozik megállapításaira. Nagyon tanulságos Banner János ér­tékelésének fejlődése, aki saját ásatásainak hatására a Krecsmarikkal kapcsolatos korábbi polemikus kri­tikai megjegyzéseit is visszavonta. A következőket írja nagyon elismerő hangnemben: „Halála után kell itt megadni neki azt az elégtételt, hogy a szappanosi ása­tásainak közölt eredményeit e sorok írójának az elmúlt nyáron (1933) végzett kopáncsi ásatásai mindenben igazolták. Ebből is megállapítható, hogy megfigyelései­nek megbízhatóságában nincs ok kételkedni!” Ennél nagyobb tudományos elismerést ma sem fogalmazhat­nánk a régész Kreesmarik Endréről. ■p\ e azt is meg kell említeni róla éppen ezekben a ^ napokban, hogy társadalomszemlélete radikáli­san baloldali volt. Ez vezette a forradalmi átalakulás útjára. Az őszirózsás polgári demokratikus forrada­lomnak és továbbfejlesztésének lelkes híve, vezető egyénisége Szarvason. A direktórium oktatási és kul­turális ügyeinek egyik vezetőjeként önzetlen és meg- győződéses szocialista forradalmárként dolgozott és küzdött a Tanácsköztársaság idején. A fehérterror ezért állásának és nyugdíjának elvesztésére ítélte. Korai halálának egyik előidézője is éppen a nyomor, a nélkülözés okozta tüdőbetegség volt. Nagyon időszerű tehát, hogy tovább ápoljuk a tu­dós régész, a humanista tanár és a meggyőződéses szo­cialista politikus és forradalmár Kreesmarik Endre emlékét. Dr. Tóth Lajos amikor tojói védelmében vad sziszegéssel, fenyegető­en előrenyújtott nyakkal egy nagy gúnár rontott rá. A nem várt támadástól ri­adtan igyekezett menekülni közben valami puhára is lépett, a kerítés mögül meg mintha elfojtott nevetés hallatszott volna. Aztán csak kívül került a „lőtá- volon", és saját magát is mosolyogta gyávaságáért. „Még jó, hogy senki sem látta” — gondolta, mert biz­tosan oda lett volna a te­kintély. Túl a veszélyes kalan­don ismét magabiztos lép­tekkel haladt a templom felé. Biztosan ott van az iskola is. Faluhelyen ez már így szokott lenni. Szinte bántóan mély volt a csend. A város zajos lüktetése után furcsa volt ez a nagy némaság. Nem lesz egysze­rű megszokni, de hát ő ma­ga választotta. Évfolyam- társai közül jó néhányan szájbiggyesztéssel és leki­csinylő véleménnyel nyug­tázták elhatározását: — Ezért güriztél hosszú évekig, hogy most betemet­kezz egy lótrágyával má­zolt falusi szoba négy fala közé? Nem törődött a vélemé­nyekkel. Vállalkozását kül­detésnek érezte, és széles perspektívát dolgozott ki magában a falu életének átalakítására. Felszámolni mindent, ami régi, ami a múlthoz kötözi őket. „Kul- túrembert nevelek belőlük” — biztatta magát számta­lanszor. Nagy sárga épület­hez ért. A falról ovális ala­kú zománcos tábla hirdet­te: Állami Általános Iskola. Megérkezett hát. A belső izgalom megint erőt vett rajta. Zavarba is jött oly­annyira, hogy kis híján ko­pogtatni akart az utcaajtón. Beléptekor hangos zsivaj- gással eleven gyermeksereg dúrta kifele egymást a tan­teremből, nyomukban pedig fejét csóválva fehér hajú, idős, de még mindig egye­nes tartású, magas ember lépett ki az ajtón. — Isten hozott, öcsém, már vártalak — nyújtotta feléje mindkét kezét bemu­tatkozáskor az idős tanító. „A múlt és a jövő talál­kozása” — gondolta hirte­len és örömmel szorította meg a feléje nyújtott ke­zet. — Tedd csak le a bőrön­döt és gyere, nézd meg az iskolád, aztán majd bemu­tatlak a gyerekeidnek... öreg kis falusi iskola volt, olyanabb, mint ami­lyennek elképzelte. A mennyezet még a régi ge­rendás, olajos, öreg padló, málló fehér falak. De az ablakból a piros fejű mus­kátlik kedvesen bólintgat- tak feléje... — Hát ez ilyen — rezzen- tette fel tűnődéséből az öreg —, nekem nagyon a szivemhez nőtt — nézett ki hirtelen homályosait szem­mel az ablakon. A szünetről bejövő gyerekek csendesen, fél szemmel oda-odasandítva az új tanító felé, elfoglalták helyüket és kíváncsian vár­ták a fejleményeket. Az öreg tanító felemelte a ke­zét: — Gyerekek, köszönni. Harminchat gyermekszáj­ból egyszerre hangzott a nyújtott köszönés: — Jóó-na-pot kil-vá-nok.. — Szervusztok — hajtot­ta meg kissé zavartan a fe­jét. — Gyerekek, itt az új ta­nító bácsi... — csuklóit el hirtelen az öreg hangja, de pár másodperc alatt össze­szedte magát. — Most pedig ismerd meg a gyerekeket. Ez itt a Puk­kadt Molnár Lali — muta­tott rá az első padban ülő mokány kis legényre. — Jó fejű gyerek, de nagyon sze­ret csuzlizni. Ez meg itt a Bettjár Tormás Gábor. Mindig lyukas a nadrágja feneke, mert a fán lakik, mint a rigó. És sorolta to­vább őket: Tyúkeszű Balog Jani, Szörtyögő Tóth Erzsi, Szuszka Nagy Panni, Hör­csög Kiss András és így to­vább. A fiatal tanító zúgó agy- gyal, egyre vörösödé arccal hallgatta. Alig tudta a vé­gét kivárni. Izgatott türel­metlensége majd szétfeszí­tette, amikor végre fojtott hangon odasúghatta: — Kérlek, légy szíves egy percre — és megindult az ajtó felé. Az öreg egy pillanatig csodálkozva nézett utána, de aztán kíváncsian követ­te. Odakinn a fiatal tanító hitetlenkedve kérdezte: — Mondd, kedves bá­tyám... nem tréfáltál te ve­lem? Itt mindenkinek van valami gúnyneve? Az öreg mosolyogva ér­tette meg fiatal kollégája izgatott kivonulását. — Ez bizony így van. Ügy száll ez itt apáról fiúra, mint az örökség... — De hát nem megalázó ez rájuk? Nem bántja az önérzetüket? — Egyáltalán nem. Ma­gad is láthattad, milyen ter­mészetesen állt fel mind­egyik a neve hallatára. Itt mindenkire ragasztanak va­lami előnevet. — Szinte hihetetlen. Én ez ellen fel fogok lépni! Addig nem nyugszom, míg el nem hagyják az ilyen csúfneveket! Ha kell, sze­mélyesen keresek fel min­den családot! Itt többet nem fognak elkeresztelni senkit! — Hát... te még elég fia­tal vagy, van időd hozzá — motyogott az öreg. — De figyelmeztetlek, nem lesz könnyű dolgod... M.ásnap a tízórás szü­netben idős parasztember lépett be a kiskapun. Feke­te ünneplőbe öltözötten fe­léjük tartott. Kemény kér- gű csizmája, mint a tükör verte vissza a napsugara­kat. Mielőtt hozzájuk ért volna, egy kis tömzsi, sző­ke gyerek rontott a bácsi­kának. — Csókolom, nagyapám! — A Sete Kovács Mihály jön érdeklődni az unokája felől. Minden héten eljön — súgta az öreg tanító. — Jó napot, jó egészséget kívánok — köszönt tiszte­lettudóan az öreg. — A Szerencsés tanító urat keresném... — Hát akkor rossz he­lyen jár, mert itt nincs olyan — mosolygott rá az idős tanító. — Tudja, hogy engem Jótorkúnak keresz­teltek el, tegnap jött kol­légámat pedig Nagy István­nak hívják. — Akkor csak jó helyen járok — derült fel a bá­csika arca és a fiatal tanító felé fordulva most már csak neki magyarázta: — Az unokámról akarok majd egy-két szót... De már előbb csak elmondom .. Teg­nap, amikor idejött a ta­nító úr, a kerítés mellett belelépett valamibe Akik lesték, mondták is mind­járt: „Na, ez a tanító biz­tos, hogy szerencsés lesz...”

Next

/
Thumbnails
Contents