Békés Megyei Népújság, 1967. november (22. évfolyam, 258-283. szám)

1967-11-01 / 258. szám

1967. november 1. 5 Sterda Levél a szülőkhöz JTzekben a napokban kapják ■*"* kézhez a Megyei Tanács V. B. Művelődésügyi Osztályának levelét azok a szülők, akiknek gyermekei az 1967/68-as tanévben fejezik be általános, illetve kö­zépiskolai tanulmányaikat. Az évente megjelenő Megyei Pálya- választási Tájékoztató, az egyre rendszeresebbé váló szóbeli pálya- választási tanácsadás, családláto­gatások, szülői értekezletek mind­mind a szülők, a gyermekek gond­jain igyekeznek segíteni — figye­lembe véve a társadalom, a nép­gazdaság igényeit, érdekeit. Csak az elismerés hangján szólhatunk arról a kezdeményezésről, mely­nek eredményeként több mint 11 000 szülő kap átfogó képet ar­ról, hogy gyermeke előtt milyen lehetőségek állnak életpályájá­nak megválasztásával kapcsolat­ban. A helyesen és jól megvá­lasztott életpálya közös gondja a szülőknek, a gyermeknek és a pe­dagógusnak egyaránt. A tanítvá­nyai iránt felelősséget érző peda­gógus és a megértő szülő nagy­szerű segítőtársai lehetnek egy­másnak, megelőzhetik a megala­pozatlan pályaválasztás számos kellemetlenségét, s elérhetik, hogy a felnövekedett fiatal ha­mis illúziók kergetése nélkül, adottságainak és képességeinek legjobban megfelelő pályán he­lyezkedjék el, örömet leljen a munkában, szeresse hivatását, társadalmilag hasznos tevékeny­séget folytasson. Az idei tanévben 2235 tanuló érettségizik, s közel 9000 gyer­mek fejeli be általános iskolai ta­nulmányait. Az elmúlt évben érettségizettek egyötöde jutott be valamely felsőfokai oktatási in­tézménybe. Kedvező jelenség, hogy évről évre mind több érett­ségizett fiatal helyezkedik el az iparban és a mezőgazdaságban. Ebben jelentős szerepe van a he­lyes szülői felismerésnek. Ismerve az országos szükségletet — na­gyobb mértékű változás nem vár­ható a jövő évben sem a tovább­tanuló, illetve a termelőmunkába közvetlenül bekapcsolódó fiatalok arányát illetően. ÍZ őrünk követelménye, hogy az élet minden területén egyre inkább a magasabb szintű isme­retekkel rendelkező munkaerő tud csak feladatának maradékta­lanul eleget tenni. Éppen ezért elengedhetetlenül szükséges a termelőmunkába irányulok isko­lázottsága is. E téren sokat tehet­nek a szülők, ha gyermekeik ne­velésében nagyobb gondot fordí­tanak a fizikai munka megsze­rettetésére és megbecsülésére. A termelésben való szorgos helytál­lás tiszteletet parancsol, hiszen az üzemekben, termelőszövetkeze­tekben végzett fizikai munka al­kotó, teremtő munka, s nem ki­sebb dicsőség a ma fiataljának, ha a közvetlen termelés frontján tűnik ki, mintha a szellemi mun­ka végzésében jeleskedik. Nincs „elvágva” az útja annak, aki érettségi után közvetlenül nem tud valamelyik felsőo.Tiatási intézménybe kerülni, hiszen — ha a választott pálya iránt elhivatott­ságot érez — a felnőttoktatás ke­retében is módja nyílik a maga­sabb tudományos ismeretek el­sajátítására. A felsőfokú oktatási intézmények a felvételi vizsgákon mind magasabb követelményeket támasztanak a jelentkezők elé, csak a legkiválóbbaknak sikerül bejutni, különösen az egyes „fel­kapott’ egyetemekre (orvos, bizo­nyos mérnöki karok). A kiváló tanulmányi eredmény alapvető a jelentkezésben, de nem minden, szükséges még hozzá a választott pályára való adottság és ráter­mettség, s nem utolsósorban az erkölcsi, politikai és világnézeti szilárdság. Különösen fontosnak tartjuk, hogy a fizikai dolgozó szülők ösz­tönözzék továbbtanulásra jó ké­pességű gyermekeiket. Megyénk sajátosságából ered, hogy legna­gyobb számban a mezőgazdaság­ban dolgozó szülők vannak, de ez az arány nem jelentkezik gyer­mekeik továbbtanulásában. Sok fizikai dolgozó szülő jó ké­pességű gyermekét a korábbi ke­reseti lehetőséget ígérő életpá­lyákra irányítja. Nem egy kitűnő tanárrá, mérnökké, agronómussá képezhető gyermek reked meg egy-egy életpályán, noha többre hivatott annál, mint ahová a szü­lő késztette. A z 1967/68. tanévben me- gyénkben mintegy 9000 ta­nuló fejezi be általános iskolai ta­nulmányait. A felvételi lehetősé­gek, a népgazdasági terv keretén belüli gazdag választék általá­ban lehetővé teszi, hogy a szülő elképzelése és a gyermek tényle­ges adottságai érvényesüljenek a pályaválasztásban, s tanulóink zö­me a helyesen megválasztott élet­pályára kerüljön. A gimnáziumok 1400, á szak­középiskolai osztályok közel 800 jól tanuló gyermeket várnak. Megközelítő pontossággal 3200 ipari tanuló, 400 mezőgazdasági szakmunkástanulói hely kínálja a lehetőséget. Termelőszövetkeze­teink szívesen foglalkoztatják a fiatalokat, mint bedolgozó család­tagokat. Komoly probléma az, hogy egyes esetekben a szülő sem veszi figyelembe gyermeke adottságait, hanem irreális elkép­zelése alapján határoz és dönt a gyermek jövőjéről. Ilyenkor a gyermeket sokszor divatos életpá­lyára irányítja (női fodrász, koz­metikus, felszolgálói és eladói munkakör, autószerelő stb.). így azután e pályákra nagyobb a je­lentkezés, mint amennyire a nép­gazdaságnak szüksége van, s ha a gyermeket nem veszik fel, csalód- dik ő is, a szülői is. Gond az is, hogy a gyermekek egyes szak­mákkal szemben tartózkodóak. • Különösen vonatkozik ez a mező- gazdaságra. A szülők általában nem látják, hogy a mezőgazda- sági munka, mint „szakma” új, a régi értelemben vett ..földmí­ves” foglalkozással ellentétben. 4 z egyén boldogulása csak a társadalom boldogulásán keresztül lehetséges. Ezért tart­juk nagyon helyesnek a szülők­nek címzett levél kiadását, amely e társadalmi realitásokra alapoz­va igyekszik segítséget adni vala­mennyi pályaválasztás előtt álló gyermeknek és szüleinek abban, hogy jövendő életpályáját úgy válassza meg, mely mind az ő, mind a társadalom érdekeit, igé­nyeit szem előtt tartja. E sokakat érintő, igen jelentős probléma megnyugtató rendezése természetesen csak akkor lehetsé­ges, ha társadalmi ügyként kezel­jük, s társadalmi összefogással törekszünk annak megoldására. November 7-re készül a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium irodalmi színpada „Szárnyaló rakétaként” a címe ' alakúit, s azóta több műsorral is annak az irodalmi színpadi össze- szerepelt már. állításnak, amelyet a gyulai Erkel J a „Szárnyaló rakétaként” című Ferenc Gimnázium irodalmi szín- ; irodalmi összeállítást november pada mutat be a Nagy Októberi 7_én az Erkel Művelődési Otthon- Szocialista Forradalom 50. évfor- mutatják be a gimnázium tíulója tiszteletére. KISZ-alapszervezetének ünnepé­Az irodalmi színpad Aradszki lyes taggyűlésén, Pál tanár irányításával 1963-ban Szabó Ernő es takarékosság Tegnap volt a Világtakarékossági Nap, megyénkben pedig folytatódnak a takarékossági napok. Bár ez egy hétig tart, a takarékosság viszont az egész éven keresztül. Az adatok bizonyítják ezt legjobban megyénkben is. Az Or­szágos Takarékpénztár fiókjaiban 107 ezer betétkönyv őriz a lakosságnak 880 millió forintot. Es, hogy egyre inkább él a takarékossági szemlélet, azt mutatja, hogy öt év alatt 600 millió forinttal nö­vekedett a betétösszeg! Ezen belül ta­láljuk a vállalati és üzemi KST-ket, melyeknek száma jelenleg 180, s 20 000 tagot tartanak nyilván, ök évenként mintegy 34 millió forintot takarítanak itt meg, viszont igénybe veszik a hite­leket is, hiszen csupán ebben az évben 17 millió forintot kölcsönöztek. Az Országos Takarékpénztár jelenleg 40 ezer darab hiteltételt, tart nyilván 490 millió forintos értékben. Tehát a Viharsarok embere boldog jövőt keres, amikor takarékoskodik! ORSZÁGOS TA A kiállító l^víitsí » >><z»mvzp*n >Aia t lg © Százhétezer család ismeri ezt a képet. A takarékbetét­könyv fedőlapja, benne a jövő­keresés és a boldogulás. A pénz jó helyen van, s ha szükség van rá hozzányúl a tulajdonos. Mindennapi kép az Orszá­gos Takarékpénztárak fiók­jaiban. Az emberek fizetés után, zárszámadás után, de szinte min­den órában ott kopogtatnak az OTP pénztárablakán, hogy meg­takarított vagy megtakarításra szánt forintjaikat takarékba te­gyék. Ss hogy mennyire a család boldogulásáért dolgoznak a takarékpénztárak, azt bizonyítja, hogy minden évben október 31-én a Világtakarékossági Nap elsőszü­löttjét a megyei igazgatóság ezer forintos jutalomban részesíti. Ké­pünk egy korábbi szerencsés új­szülött megjutalmazásáról készült. .< : : -i

Next

/
Thumbnails
Contents