Békés Megyei Népújság, 1966. október (21. évfolyam, 232-257. szám)
1966-10-15 / 244. szám
1966. október 15. 6 Szombat CSALÁD-OTTHON WWVW/WWWVWV> Az őszi-téli divatból ízelítőt kaptunk már a közelmúltban rendezett bemutatókon: vajon a kiegészítő darabokban hoz-e valami újat a divat, s ha igen, mire számíthatunk? A kérdéssel a legilletékesebbet, a Divatáru Nagykereskedelmi Vállalatot kerestük meg: Szende Tibor, a vállalat kereskedelmi főosztályvezetője adott tájékoztatást. — Sok száz divatcikket rendeltünk a hazai ipartól, sőt, külföldről is. Természetesen ügyeltünk arra, hogy az új cikkek, mint a kendő, a sál, a női táska stb. megfeleljenek a divat változó követelményeinek. Köztudomású például, hogy az Op-Art nálunk is hódít, de a hazai ízlésnek megfelelő, szolidabb formában. Már az üzletekben vannak a fekete- iéhér, a középkék-fehér és más, élénk színű, Op-Art mintás kendők. Számoltunk azzal is, hogy nem mindenhez illenek a geometriai minták, ezért továbbra is készíttetünk angolos, virágos, törö- kös és egyéb mintájú kendőket. A választék, minden túlzás nélkül mondhatom, teljesen kielégítő: ezer mintafajta között választhat a vásárló. — Milyen a kendők divatszíne az őszi szezonban? — A tavalyi egészen sötét tónusokkal szemben az idén a pasztellszínek különböző változata népszerű. Alapszínek a középkék, a zöld és a lila. Op-Art kendők Bevásárlótáskák Egymillió sál középméretű táskákat hozunk forgalomba. Az őszi-téli szezon hagyományos színei a barna, a fekete, a drapp, a csau. A hazai fazonok is igen divatosak, de a választék bővítése érdekében importálunk táskákat, sőt bevásárlótáskákat, elegáns bőröndöket is. — Kellemetlen kérdés, de közérdekű: megoldódik-e végre az ernyőprobléma? — A kérdés már nem kellemetlen. A tavalyihoz viszonyítva százezerrel több ernyőt gyárttat- tunk, importáltunk, így az ellátás biztosítottnak látszik. — Az ősz után jön a tél, halljunk valamit a sálakról. Milyen lesz a divatszín? — Erre nincs szabály. Az a fontos, hogy a sál a kosztüm, vagy a kabát színével mindig harmonizáljon. Örömmel mondhatom, hogy végre a népszerű szintetikus anyagokból készült sálakból is majdnem korlátlan mennyiséget tudunk biztosítani. Az orlonból, a cashmillonból szövött sál nem lesz hiánycikk az idei szezonban. Természetesen gyapjúsálakból is bőséges a választék, hiszen erre is megvan az igény. A divat- irányzatnak megfelelően nők részére többségében pasztellszínekben készülnek. Mindent egybevetve, az őszi-téli szezont több mint egymillió sállal várjuk és biztosak vagyunk abban, hogy mindenki megtalálja közöttük a neki tetszőt A. E. Vegyünk néhány csepp szalmiákszeszt. • . A sem — Milyenek lesznek a női táskák? — A méreteket illetően nincs változás, továbbra is divat a Ms aiakú forma, de az idősebbeknek szalmiákszesznek cseppet kellemes a szaga, mégis a legolcsóbb háztartási tisztítószerek közé tartozik. Igen sokféleképp felhasználhatjuk. Íme, néhány példa: Nagytakarítást el sem lehet képzelni szalmiákszesz nélkül. Egy-két evőkanál szalmiákszesz egy vödör vízben feloldva kitűnően tisztítja az ablakot, ugyanez tálban — az üvegedényt teszi ragyogóvá. A piszkos seprő tisztításakor a szappanos vízbe néhány csepp szalmiákszeszt is tegyünk. Ugyanígy járunk el szőnyegtisztításkor. Ha olyan vízbe mártjuk a rongyot — amivel a szőnyeget átdörzsöljük —, amelyben pár csepp Alsóból a felsőbe szalmiákszesz van, a szőnyeg visszanyeri friss színét. A nyári gyapjútakarót ilyenkor már eltesszük. Gondosan poroljuk ki vagy porszívóval portalanítsuk. Nyomkodjuk olyan tiszta, langyos vízbe, amelybe néhány csepp szalmiákszeszt tettünk. Utána bő vízben többször is öblítjük: vigyázzunk arra, hogy a mosó- és öblítővíz azonos hőfokú legyen, mert különben a takaró fileesedik! A szalmiákszesz kitűnően tisztítja a szarvasbőrkesztyűt is: tegyünk pár cseppet a vízbe, amibe a kesztyűt tisztító vattadarabot mártogatjuk. A sárga- és vörösréztárgyakat, de az ezüstöt is szalmiákszeszbe mártott gyapjúrongy- gyal dörzsöljük át. Visszanyeri eredeti fényét. Darázs Endre: Jancsika medvéje Mit csinál a Jancsi? Fából, drótból medvét, S keresi a medve Szaladós jókedvét. Van kéznél kalapács, Fogó, szeg meg fűrész, De Jancsi hiába Kutat, keres, fürkész. Mert, hogy csupán fából, Meg drótból a medve, Egész nap csak alszik, Nincs futkosni kedve. Tasnádi Varga Éva: Varjú Pista Varjú Pista billeg-ballag nyomában a traktoroknak, vacsorát les éhes csőre, ezért indult ki a földre. Szántanak a traktorok, most van ám a sok dologi Varjú Pista csendben lépked figyeli a sürgő népet, szeme villan: kukacot lát! Bekapja és indul tovább. — Még egy kukac! — Kettő! — íHárom1 Mindegyiket megtalálom! Örömében repked tolla, eső hull a traktorokra, lassan, csendben szemerkél itt az ősz és jön a tél! Az orvosnak segítség a betegnek áldás" így jellemzik általában a körzeti ápolónőt, akinek hivatása, csakúgy, mint az orvosé, a beteg gyógyítása, szenvedésének enyhítése, gondos ápolása. Az Egészségügyi Minisztérium 1958- ban létesítette a körzeti betegápolónői szolgálatot. Kezdetben csak kísérletként működtek, de két év bőségesen elég volt ahhoz, hogy megállapítsák: igen hasznos, szükséges munka ez. Mindenütt elismert, népszerű a többnyire kerékpárral közlekedő körzeti ápolónő, akinek nem számít távolság, időjárás, akinek a beteg a legfontosabb. Ma már a körzeti orvosok mellett ott szorgoskodik a nővér, aki az orvos felügyelete, utasítása szerint teljesíti feladatát: a kórházból kikerült, de még ápolásra szorulóknak — szükség szerint — injekciót ad, lázat mér, beadja az orvosságot, mosdatja, fürdeti, masszírozza a beteg végtagot, járógyakorlatot végeztét stb. E teendők külön-külön és együttvéve is egyformán hasznosak, megkönnyítik a beteg hozzátartozóinak mindennapjait és — ami igen fontos — mindezt szakszerűen végzi el. 1961-ben jelent meg a körzeti ápolónők működését szabályozó rendelet, amely előírja a körzeti ápolónők felvételének feltételeit: a szakképzettséget, a körzeti orvos rendelkezéseinek szigorú betartását, a humánumot sok idős beteggel szemben, s a végzett napi munkáról való beszámolást, hogy az orvos a beteg állapotáról mindig tájékozott legyen, s a szükségnek megfelelően adhasson további utasításokat Ma már több mint 3000 körzeti ápolónő működik az országban. Sok közülük az egykori szülésznő, aki már nagy gyakorlattal rendelkezik, de újak is jelentkeznek — kell is az utánpótlás. Számuk még nagyobb lenne, ha nem jelentene nagy gondot a lakás. Különösen vidéken, tanyasi körzetekben nehéz megfelelő lakást, otthont biztosítani a körzeti ápolónőknek. Magányos nőnek még csak akad egy szoba valamelyik háznál, de családostul már csaknem megoldhatatlan a kérdés. Pedig sokan szívesen költöznének vissza falujukba férjjel, gyermekekkel, a mezőgazdaságban szívesen vállalna munkát az eddig gyárban dolgozó férj. Itt csak a társadalmi összefogás segíthet. A Nógrád megyei Lucfalván kétszobás, komfortos lakásba költözhetett Szabó Árpádné körzeti ápolónő és családja. A parkettás, boyle- res szép lakás köré még fákat is ültettek a gondos falusiak, hogy minél jobban örüljön és szeresse a „nővérke” a község népét. A lakosság érdeke, hogy minél több helyen és minél előbb kövessék a lucfalvi példát: a nővérszolgálat egészségüket szolgálja. Tegyünk hát előmozdítása érdekében — a magunk javára teszünk. s. a <••••••••••••« J Régi jó barátomnak két gyereke vara: Julika és La- liika. A kislány tavaly ment elsőbe, a kisfiú pedig ötödikbe. Természetesen Julika körül forgott minden, hiszen iskoláiba került, első osztályos lett! — Lali talpraesett gyerek, őt nem kel! félteni, különben is tiszta ötös volt! — így vélekedtek a szülők, s a nagyobb testvér, az Ötödikes, „a második vonaliba” került. Magára hagyták... és rövidesen megérkeztek az első „jelzések”: a gyengébb osztályzatok az ellenőrző könyvben. Papa, marna szaladt az iskoláiba': — Lali tavaly tiszta ötös volt — reklamálták —, egyszeriben rossz tanuló lett? — Az tavaly volt — hangzott az osztályfőnök válasza. — Ez már felső tagozat, itt mások a követelmények. Valóban: annyira mások lennének a követelmények? Nyugodtan válaszolhatunk igennel. Az alsó tagozatban megtanulnak a gyerekek olvasni, írni, számolni. Megismerik környéküket, a közeli tájat, a régi eseményeket, új történéseket. Rajzolnak, tornáznak, énekelnek. A felső tagozatban mindezt igaz, tovább folytatják, de alaposabban, nagyobb követelményeknek megfelelve. A felső tagozatban már minden tárgyat más-más tanár tanít, s ezt bizony meg kell sízoknia a gyerekeiknek. Az alsóból a felső tagozatba való átmenet különféle nehézségekkel jár: idáig az anyagot a szó igazi értelmében nem kellett „tudni”, most tárgyszerűen kell azt elsajátítani. Ráadásul minden tudomány, minden tantárgy más és más fogalomcsoport. Másként, más szavakkal 'kell elmondania a gyermeknek a történelmet, mint például az élővilágot. Ugyanakkor új tantárgyak is szerepelnek a tanrendiben, így például az orosz nyelv, a földrajz. Több idő kell a tanulásra, az ismeretek elsajátítására. Miben segíthetnek a szülők felső tagozatba került gyermekeiknek ? Legelőször is — bizalommal! Bízzunk gyermekünkben, hogy az új feladatokat is megoldja. Bízzunk az osztályfőnökben, s minden jelentős problémával keressük fed. Kísérjük figyelemmel, hogyan halad gyermekünk az egyes tantárgyak elsajátításéiban. Hamarosan Mderül, hogy nem minden tárgyat egyformán tanul és szeret, de ne lepődjünk meg ezen! A szülő felelősségteljes feladata elérni, hogy a gyerek a „nem szeretem” tantárgyakat se hanyagolja el. Az általános iskola ötödik osztályában — de a többiekben is — minden tantárgy egyformán fontos, lényeges, mivel a műveltség alapelemeihez tartozik. A szaktanárok hamarosan látják, ki az, aki nehézségekkel küzd, keressük fel tehát őket, s kérjünk tőlük tanácsokat. Különösen a tanév első hónapjaiban, de később is ellenőrizzük gyermekeink munkáját. Gyakran kérdezzük ki a leckét, s ne elégedjünk meg azzal, hogy úgy „körülbelül” mondja él. Ne kívánjunk persze betű szerinti magolást, de ragaszkodjunk a lényeg rövid, tartalmas és pontos visszaadáséhoz. Ne csak a tankönyveket, hanem a tanulást segítő, élőre nyomtatott munkafüzeteket is ismerjék meg a szülők. Az idén is több ilyen segíti a tanulók munkáját Nagyon szép kiállítású például az élővilághoz, más néven a biológiához készült rtlunka füzet. Előre rajzolt növények, állatok, s a velük összefüggő kérdések, feladatok könnyítik meg e fontos természettudományi alapismeret megszerzését. A földrajzhoz, oroszhoz, énekhez szintén van munkafüzet. Az ötödik osztály nem könnyű lépcsőfok: állandó tanulást, Mtartó szorgalmat, nagy figyelmet követéi a gyermektől. A szülők és nevelők együttes összefogásával mégis sikerrel juthatnak túl csemetéink e lépcsőfokon. Balogh Béni
