Békés Megyei Népújság, 1965. augusztus (20. évfolyam, 180-204. szám)
1965-08-03 / 181. szám
1963. augusztus 3. 5 Kedd "»mumuBuauuu, Fll/W|V|%4E>& mwBrwv ~****+**+*mMiv^wjtfqriaoi Fogadalom Brazil film, a brazil nép nehéz életének érdekes és megrázó dokumentuma. (Bemutatja a mezőkovácsházi Vörös Október filmszínház augusztus 3-án.) Mozi AUGUSZTUS 3. Békési Bástya: Anna Frank naplója. Békéscsabai Brigád: Egy szobalány naplója. Békéscsabai Szabadság: Kísérletikastély Spessairtban. Békéscsabai Terv: A matador. Gyomai Szabadság: 2x2 néha 5. Gyulai Erkel: A Tenikes kapitánya I., II. Gyulai Petőfi: Korzikai testvérek. Mezőkovácsiházi Vörös Október: A fogadalom. Orosházi Béke: Az ifjúság édes madara. Orosházi Partizán: Hajrá, franciák! Szarvasi Táncsics: Riói kaland. Szeghalmi Ady: Bátor embereik. Sarkadi Petőfi: Vadul vagy engedékenyen? A tv műsora augusztus 3-án, kedden 17.53 Hírek. 18.00 Világjáró fiatalok. A Magyar Ifjúság c. lap és a televízió közös műsora. 19.00 Hűsítő jégkockák. Jégtánc-iskola. 19.20 Esti mese. 19.30 Tv-híradó. 19.50 Napi jegyzetünk. 19.55 Lányok, asszonyók. Könnyű-e együtt élni véled? 20.15 Számadás a lelikiis- merettel. Magyarul beszélő lengyel fűim (14 éven felülieknek). 21.45 ,, El törött a hegedűm”... Közvetítés Szegedről, a Huingáiria-étterem kertbe!yisegéből. 22.115 Tv-híradó — 2. kiadás. (MTI) Apróhiri Danuvia l"25-ös eladó'. Érdeklődni bármikor, Békéscsaba, Bartók Béla út 7. 2935 det^seic 3 darab 8 hónapos yorkshirei süldő eladó. Békéscsaba V., Mikszáth utca 12. 90736 130 dara b új - melegágy i* ablak sürgősen eladó. Gyula, Orsóval u. 9. 84824 Beköltözhető fél ház sürgősen, eladó. Békéscsaba, Bánát u. 58. 2982 Azonnali elköltözés miatt eladók: kitűnő állapotban lévő fehér lakkozott szekrény ék, nagy fotelok, asztalok, kovácsoltvas állványok, egyéb különböző bútorok, magas alakra férfiruhák, cipők, bundák stfb. Simontsils. Békéscsaba, Dózsa u. 30. Verandánál. 2903 Hét darab nagy mangolica sertés eladó. Doboz, Geria ölyved, Tanya 102. 90770 Vidékinek is beköltözhető budai 2 szobás, összkomfortos örökrész készpénzért eladó. Levélcím: dir. Tóth., Bp„ XIII., Pozsonyi út 46. , 789:1 ÉLELMISZERIPARI TECHNIKUMOT VÉGZETT FÉRFIT VAGY NŐT minőségi ellenőrnek baromfi- és konzervszakmára felveszünk békéscsabai munkahellyel, önéletrajz beküldése: „MERT” Minőségi Ellenőrző RT Kirendeltsége, Szeged, Victor Hugo utca 4. szám. 90730 Augusztus 1-től OTP-hitelakció keretében vásárolhat Pannónia motorkerékpárt! 3781 Ezerhatvankilenc társadalomtudományi előadást rendeztek filmmel A szemléltetés szerepe az ismeretterjesztésben Minden előadás csak akkor sikeres — természetesen a téma jellegétől függően — ha kísérőjeként a szemléltetés valamelyik eszközét használják. Ez a szemléltetés lehet tapasztalati példa, könyv, térkép, reprodukció, magnó, élőzene, művészi fellépés, különböző eszközök bemutatása, kiállítás, műteremlátogatás, múzeum és egyéb objektum megtekintése, és természetesen maga a film vagy dia vetítése. Kétségtelen, hogy filmmel szemléltetett előadások a legsikeresebbek. Az elmúlt fél évben 1069 társadalomtudományi előadást szemléltettek a TIT-előadók filmmel, illetve diával, legtöbbet a pedagógiai szakosztály: 262 előadásához 65 filmes szemléltetés. A biológiai témákhoz 20—25 százalékban kapcsolódott filmvetítés, de gyakran alkalmaztak az előadók táblai rajzot, képeket, táblázatokat, mikroszkópot, s a témához kapcsolva egyéb eszközt. A TIT vezetősége megállapító' ta. hogy a szemléltetés még nerr tekinthető megoldottnak vagy megnyugtatónak. Minden lehetőséget felhasználnak a jövő oktatási és népművelési évben ahhoz, hogy az ismeretterjesztés felzárkózhasson a film, a televízió által nyújtott szemléltetéshez. Ehhez természetesen szükség van arra is. hogy megfelelő szemléltető eszköz álljon az előadók rendelkezésérr A felnőttoktatás koordinálása segíti az ideológiai irányelvek megvalósulását a sarkadi tárásban RENDKÍVÜL FONTOS tanácskozásra hívta meg a sarkadi járási pártbizottság a járási tömegszervezetek vezetőit, kultúr- íeielő'Seit. Az értekezleten Put- noki Gyula és Borbély Gyula elvtársak tájékoztatták a járás kulturális helyzetéről, a következő oktatási és népművelési évad feladatairól, előkészítéséről a jelenlevőket. Megállapították, hogy a járás területén az elmúlt esztendőben — a fellépő száj- és körömfájás ellenére — eredményes oktató, népművelő munka folyt. Ennek biztos jele a dolgozók nagy részének felelősségérzete a szocialista építésben. Minden eredmény mellett társadalmunk egy része azonban még nem rendelkezik azzal a szilárd marxista öntudattal, mely a szocialista építés további fejlesztéséhez elengedhetetlenül szükséges. A MUNKÁSMOZGALOMBAN napjainkban folyó elméleti harc egyik lő kérdése pedig éppen a marxizmusnak, mint tudományos elméletnek egységes értelmezése és konkrét alkalmazása. A Központi Bizottság kultúrpolitikai irányelvei ennek szellemében szabnak feladatokat minden kul- túrmunkás elé. A sarkadi járás gazdasági eredményei azt bizonyítják, hogy az elmúlt években egészségesen fejlődött. nőtt a gazdasági vezetők és a dolgozók szakmai képzettsége. E képzettséggel párhuzamosan egyes vezetők és dolgozók politikai, világnézeti fejlődése azonban nem tartott lépést. Ez a helyzet sók veszélyt rejthet magában. Ezért vált szükségessé, hogy az elkövetkező új oktatási évben körültekintően megszervezett, megvitatott, jól koordinált, lendületes munka induljon az ideológiai irányelvek érvényesítéséért a vezetők körében is. Az értekezleten világossá vált, hogy a koordináció nem jelentheti csupán a határidők jó elrendeződését, hanem a legfőbb koordináló elv. a távlati célok összehangolása, a feladatok egyforma értelmezése, az egy nyelven való beszélés kell, hogy legyen. EZEKNEK AZ ELVEKNEK a gyakorlati végrehajtására az értekezlet együttműködési tervet készített. Az előterjesztett javaslatok nemcsak tervek, de reálisan ki is vitelezhetők. Ezt mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy az értekezleten megszervezett három brigád tagjai máris megjelentek a járás községeiben és a párt által összehívott községi értekezleteken a helyszínen terjesztették az illető község vezetőinek plénuma elé az új oktatási, népművelési évadra vonatkozó javaslataikat s a helyszínen közös elhatározással szabták meg az illető község konkrét tennivalóit. Ez a módszer igen jónak bizonyult. Bizonyítékul álljon itt a Bi- harugrán tartott ülés, amelyen a reális lehetőségek és egyéni igények figyelembevételével konkrét oktatási tervet készítettek. A 2185 lakosú kis községben e terv szerint az új oktatási évadban 105-en vesznék részt pártoktatásban, 31- en tanulnak a dolgozók iskolájában. Kihelyezett középiskolai tanulmányokat folytatnak 25-en, mezőgazdasági technikumot végeznek 22-en. Növénytermesztési szakmunkásképzésben 22-en vesznek részt. Alapfokú traktorostanfolyamra nyolcán járnák. Kétszázötven órás mezőgazdasági szalk- niunkáselőképző tanfolyamra 20- an jelentkeztek. KISZ-akadémiát Karcsi — Néni kérem! Hány óra? — Fél öt. — Jaj! Már annyi? — és a kis tízéves fiúcska szaladni kezd. Kezében messzire himbálódzik a hegedűtök. Utánalépek. — Hová rohansz, kisöreg? — Gyakorolni! Es aztán beszélgetni kezdtünk. Karcsi édesanyja nem dolgozik. Egyedüli gyerek, alapos gonddal nevelik. De az „alapos” gond egy kicsit eltolódott, helytelen irányba szorgalmazza a gyerek nyári tanulását. Nézzük Karcsi programját, úgy, ahogy ő elmondta: — Hétkor kelek. Nyolckor megyek a strandra, tízkor hazajövök, addig általában úszni kell meg napozni. Tízkor átveszek előre elkészítve a múlt évi anyagból egy-egy részt. Tizenegykor játszani mehetek, kettőkor ebédelünk, utána le kell feküdnöm. Négykor vár négy számtanpélda. hetenként háromszor gyakorolni megyek, máskor utána játszhatok. Este hétkor vacsora, nyolckor le kell feküdnöm. Pedig még akkor olyan világos van! Karcsi programja rendszeres nevelésre vall. De vajon a nyár alkalmas-e ilyen szigorított foglalkozásra? Semmiképpen sem. A gyerek fáradt, szinte mindennap csengetnek neki, mint az iskolában. Gondoljunk magunkra. Ha a felnőttek nyaralni mennek, nemigen viszik magukkal az íróasztalt. Kicsit többet megengednek maguknak, későn fekszenek le, táncolni, szórakozni járnak, szívesen alusznak egy kicsit tovább, egyszóval, „lazítanak ”, A gyereknek éppen ilyen, sőt talán a fejlődő szervezet miatt még nagyobb lazításra van szüksége, ha őzt akarjuk, hogy a következő ííz hónapban ismét megállja a helyét. Sem az egyik, sem a másik vég35-en látogatnak. Munkásakadémián 3G-ain vesznek részt. Az fmsz vezetőképző tanfolyamát 12- en látogatják. A termelőszövetkezetben a tv mezőgazdasági szakfilm sorozatán vitaesteket rendeznek. Az általános iskolai és középiskolai hallgatók részére kísérleti esteket szerveznek 56 diák számára. A különböző szakkörökben pedig sütni, főzni, és a háztartás’ elektromos gépek helyes haszná latára tanítják meg a jelentkező két. MINDEZEK MEGVALÓSULÁSA együttes erőfeszítésit és lelikf munkát kíván a propagandisták tói. Ha ez megvan, akkor a sikei sem maradhat el. Bessenyei István a TIT járási titkára táradt let nem engedhető meg. Ne aludjon délig, ne maradjon ébren éjfélig, de minden napját, minden óráját beosztani — számára fárasztó és nyűgös tevékenységsorozatot jelent. Ha esik az első, egy kedves anyai szóra szívesen előveszi úgyis a hangszerét, ha esteledik, s már nem szívesen engedjük az utcára, érdekes formában még tanulgatni is lehet, hiszen nem árt, ha nem felejt el mindent a nyár folyamán. Számtanpéldát is kaphat, kiszámolhatja édesanyjának, hogy mennyit költött a piacon, hogy mennyibe kerül valaminek a része, ha az egész ára ennyi meg ennyi, s ha még úgy tüntetjük fél, hogy ezzel segít, akkor örömmel szalad papírért, ceruzáért. Karcsi fáradt. És még jó néhány gyerek, akiknek szülei azt gondolják, hogy az órára szabott nyaralás rendszeressé és különösen fegyelmezetté teszi a gyermeket. Pedig nagyobb a haszna egészségi és szellemi szempontból a jól irányított, de kényszermentes kéthónapi nyaralásnak. Éppen elég tíz hónapon keresztül egy 8—12 éves gyermeknek az állandó csengetés és pontos napi beosztás, hiszen sokat dolgoznak. Egy-egy tevékeny, jó képességű gyermek szinte többet végez, mint egy felnőtt, aki nyolc órát dolgozik. Iskola, tanulás, úttörőmozgalom, zene, énekkar, szakkörök, kirándulások — van mit csináljanak, s van, aki beossza minden szabad percüket. Hagyjuk nyáron nyaralni, pihenni p kis Karcsikat, emlékezzenek öklnnvl a szünetre, m«v*t az élmények gazdag tára is van olyan hnsmes a jövő tanév szempontj-íbői, mint a beosztott napirend. Sőt!... (ódám)
