Békés Megyei Népújság, 1965. június (20. évfolyam, 127-152. szám)

1965-06-15 / 139. szám

1965. június 15. 5 Kedd Családvédelmi ankét Szarvason Éjszakai piilanatkép Autók parkíroznak Békéscsabán, a szálloda előtt. (Fotó: Kiss A.) Szakismeretek erkölcsi kopása A.z elmúlt héten nagyszerűen sikerült családvédelmi ankétoi rendezett a Vöröskereszt Szarva­son. Az értékelő beszámoló mel­lett igen tanulságos korreferátu­mokat is hallhattak megyénk vö- röskeresztes aktívái és azok, akik az ország különböző részeiből jöt­tek tapasztalatot venni a szarva­siaktól. Az ankéton bebizonyosod,ott. bogy ott, ahol az aktívák szeretik vöröskeresztet munkájukat, ott él a .szervezet és érzi a lakosság an­nak tevékenységét. Mind a megyei elnökség, mind a szarvasi járás aktíváinak munkáját dicséri a jól sikerült családvédelmi ankét. A szovjet kikötőkbe érkező kül­földi tengerészek gyakran fordul­nak a helyi szakorvosi rendelőin­tézetek, kórházak, klinikák orvo­saihoz. Ilyenkor a gyógykezelés végeztével általában ugyanazzal a kérdéssel keresik fel az illető gyógyászati intézmény vezetőit: — Mivel tartozom? A válasz minden esetben ugyan­az: — A Szovjetunióban az orvosi ellátás ingyenes. Tegyük még hozzá, hogy nem* csak maga az orvosi ellátás in­gyenes, hanem a szovjet emberek még számos szükséglete is: eze­ket hasonlóképpen az úgynevezett társadalmi fogyasztási alapok ter­hére elégítik ki. De mik azok a társadalmi fo­gyasztási alapok és mi a szerepük az ország életében? A Szovjetunióban, mint minden szocialista országban az emberek boldogulásának forrása a munka. Javadalmazása azonban ennek a munkának nem egyforma. A mun­kás, a kolhozparaszt, a tisztviselő és alkalmazott a végzett munka mennyisége és minősége arányá­ban, szakképzettségétől és gya­korlatától függően kapja a bérét, fizetését. Ám életszínvonaluk mércéje nem csupán az, ami a fizetési borítékban van. Az anyagi és szellemi javak tekintélyes hányadát ingyen, vagy pedig kedvezményesen kapják a szovjet emberek — az állami, a vállalati nyereség, a kolhozjöve­delem, a szakszervezeti hozzájá­rulás, a szövetkezeti és más jelle­gű befizetések terhére. Ezek ad­ják az úgynevezett társadalmi fo_ gyasztási alapokat. Az alapok összege 1054-ben 36,6 milliárd rubel volt. A társadalmi fogyasztási alapok a szocialista társadalom minden tagja számára a végzett munka jellegétől és javadalmazásától függetlenül, egyenlő lehetősége­ket biztosítanak a művelődésre, az orvosi ellátás valamennyi vállfája, ra, a lakásra, az üdülésre, a sport­ra, az évi fizetett szabadságra, a rokkantsági, illetve öregségi nyug­díjra. Vajon mi az alapok terhére nyújtott juttatások aránya? B. Szuharevszkij szovjet közgaz­dász a Voproszi Ekonomiki című szakfolyóiratban írott cikkében pontos adatokkal válaszol erre a kérdésre. A művelődésügyi kiadá­sokból az állam 95 százalékot vállal magára ebben a formában A sport és az egészségügy terén 94 százalékot, a társadalombiztosí­tás esetében 100 százalékot, a la­Az utóbbi néhány esztendőben megkétszereződött a Műszaki Könyvkiadó gondozásában meg­jelent művek száma. Ez a növe­kedés nemcsak a kiadó jó mun­kájának fokmérője, hanem egyút­tal tükrözi a műszaki tudomá­nyok rohamléptű fejlődését is. Ami elég volt tegnap, az ma már kevés. Ami nemrég a legmoder­nebb megoldásnak számított, az napjainkban csak egy a sok tech­nológia közül. A tudomány előre­haladása oly gyors, hogy ha pél­dául egy mérnök diplomája meg­szerzése után nem „lapoz bele” sűrűn a legújabb szakkönyvekbe, tíz—tizenöt év múlva az egyete­men tanultaknak alig veheti hasznát. Ennek a felismerése ve­zetett oda, hogy ma világszerte szervezetten foglalkoznak a mér­nökök továbbképzésével. Egy külföldi egyetem reprezen­tatív felmérésében a következőket állapította meg: azok, akik tíz év­vel ezelőtt végezték el az egyete­met — jóllehet üzemi gyakorlatuk nagyobb — elméleti tudás tekin­tetében nem vehetik fel a ver­senyt az űj diplomásokkal, hacsak idejük 10 százalékát nem fordít­ják olyan anyagok tanulmányozá­sára, amelyek az egyetemi éveik alatt még nem szerepeltek az ok­tatás tananyagában. Ám ez is csak abban az esetben elegendő, ha az eredeti anyagból mit sem felej­tettek. Tételezzük fel, hogy az időközben nem gyakorolt ismeret- anyag 10 százalékát is elvesztet­ték. Ez meglehetősen optimista számítás és íme az előbbi szám máris a duplájára bővült. Egy mérnök, aki az élvonalban akar maradni, idejének körülbelül 20 százalékát fordíthatja tanulásra, tehát arra, hogy szakmai ismere­teinek az értéke ne csökkenjen. Hatványozódik a gond a válla­latok, s egyes iparágaik vezetésé­ben dolgozóknál. Nekik nemcsak saját érdekükben kell gyarapíta- niuk ismereteiket, hanem azért is, hogy mindenkor megérthessék fi­atalabb mérnök kollégáik elgon­dolásait. Nehezen tudja kidolgoz­ni területének perspektíváit egy műszaki fejlesztési osztályvezető, ha beosztottjainak kérdései, el­képzelései zavarba ejthetik, csu­pán azért, mert olyan újabb kuta­tási eredményekkel kapcsolatosak amelyek még nem is léteztek, amikor a tanulmányait befejezte A szakmai ismeretek erkölcs; kopása más területen is jelentke­zik. Sok régi, kiváló szakembe­rünk olyan gyártási eljárások és folyamatok irányítására speciali­zálódott, amelyeket ma már kor­szerűbbekkel kell helyettesíteni Amennyiben nem kísérték figye­lemmel iparáguk, szakmájuk fej­lődését, képtelenek eleget tenni a megváltozott követelményeknél;. Az orvosság ez ellen a szervezet:, tudományosan előkészített állan­dó továbbképzés lehet. A lehetőség országunkban nagy­jából adott. Az egyetemek szak­mérnöki továbbképzői, a tudomá­nyos egyesületek tagozatai móöo; adnak a továbbtanulásra mind­azoknak, akik fejleszteni akarják szakmai ismereteiket. Több száz mérnök tanul napjainkban a Köz- gazdasági Egyetemen, hogy mű­szaki tudományuk mellé a gazda­sági vezetés tudományában is jár­tasságot szerezzenek. A bentlaká­sos tanfolyamok, a Mérnök To­vábbképző Intézet mind mind az: a célt szolgálja, mérnökeink za­vartalanul bővíthessék tudásukat Ennek ellenére az eredmények aránytalanul kisebbek a lehetősé­geknél. A kohó- és gépiparban dolgozó mérnököknek mindössze 15—20 százaléka vesz részt rendszeres oktatásban. Más tárcák területér; sem kedvezőbb a helyzet. A nagy többség inkább alkalomszerűen tanul tovább. Téves az az elkép­zelés, hogy ..ad hoc” jellegű, egy­két hetes tanfolyamokkal meg le­het oldani ezt a problémát. A te­matikában rendkívül tömör, kü­lönleges tanfolyamok áttekintés! adhatnak ugyan egy-egy tudo­mányág legújabb vívmányairól, kisegítő szerepüket méltányol;: kell, de a mélyreható, elemző, ala­pos feltáró munkát csupán előse­gíthetik. A tanfolyam eredmé­nyességéhez nélkülözhetetlen ü: szükséges, hogy annak időtartam r alatt a résztvevők minden percü­ket a tanulásnak szentelhessék. A tanfolyam hallgatóinak ugyanis nemcsak az előadásokat kell láto­gatniuk, hanem laboratórium; munka és több önálló tanulás is vár rájuk. Ez a jövő útja. És ad­dig? A gyárak tehetnek legtöbbet az ügy érdekében. Valamennyi válla latnak — ismerve távlati fejlesz­tési tervét — célszerű lenne cl tatás! programot kidolgozni. Ami központilag nem oldható mec minden „apróbb profilú” szaka: mérnökeinek továbbképzése, ad dig az üzemeknek kell magukr vállalniuk ezt a feladatot. A ta­pasztalatok mutatják: ez a néír anyagi ráfordítással is járó gon­doskodás később kamatostól visz- szatérül. Pfeifer Pál A szünetben Rostás István, a Vöröskereszt főtitkára, dr. Árus Tibor, a megyei tanács végrehajtó bizottságának titkára és Rózsa Béla, a szarvasi járási tanács elnökhelyettese beszélget. Az ankét résztvevőit úttörők köszöntötték cs kívántak nekik továbbra is jó munkát. Mire költik a „közös“ rubelt? kásépítési programban és az épü­letek állagmegőrzésében, kezelésé­ben 79 százalék az állami teher­vállalás aránya. Mire költötték tavaly azt a 36,6 milliárd rubelt, amelyről az imént tettünk említést? A fogyasztási alapok tavalyi összegének jelentős hányadát köz­oktatási célokra fordították. Az általános iskolákban 46,7 millió diák tanult. A Szovjetunióban egyébként összesen 68 millió em­ber vett részt valamilyen szerve­zett közoktatási formában, ebből csaknem hétmillió volt a szakkö­zépiskolák és főiskolák hallgatói­nak száma. A szovjet állam éven­te minden egyes iskolás gyermek­re mintegy kilencven rubelt költ. A főiskolai, egyetemi hallgatókra fordított összeg személyenként 850 rubel is lehet. A Szovjetunióban nagy össze­geket fordítanak a lakosság egész­ségvédelmére. Az emberek egész­ségére csaknem félmillió orvos, másfél millió egészségügyi közép­káder vigyáz. Csupán tavaly 55 ezer férőhely létesült az újonnan épített kórházakban. Az újonnan megnyitott bölcsődékben és óvo­dákban 546 ezer gyermeknek jut hely. Ezekben az intézményekben egyébként összesen több mint tízmillió gyermeket nevelnek; a költségeket nagyrészt az állam és a kolhozok viselik. A társadalmi fogyasztási ala­pok „költségvetéséből” jelentős hányad jut a nyugdíjakra: a szov­jet városokban és falvakban 26 millió ember kap nyugdíjat. Tavaly 13 millió ember üdült vagy részesült szanatóriumi ellá­tásban — ugyancsak a társadalmi fogyasztási alapok terhére. Nehéz milliárdokat fordítanák az alapokból lakásépítkezésre. Tavaly a Szovjetunió lakossága 1,9 millió új lakást kapott, amely­nek 9 tizedét az állam építette. A helyi tanácsok tetemes össze­geket költenek az épületek állag- megőrzésére, miután a Szovjetuni­óban — a világon egyedülálló­an alacsonyak a lakbérek, így ebből ezeket a kiadásokat teljesen nem lehet fedezni. A háború előtti utolsó békeév­ben a társadalmi fogyasztási ala­pok összege valamivel több mint négy és fél milliárd rubel volt. Az idén 41 milliárd rubel lesz. Döntés született, hogy a munká­sok és az alkalmazottak mellett ezentúl a kolhozparasztok is nyug­díjellátásban részesülnek. Minél gazdagabb lesz a szocialista állam, minél több anyagi javat termel az ipar és a mezőgazdaság, annál bőségesebben állnak rendelkezés­re a társadalmi fogyasztási ala­pok. Jakov Userenko Dr. Lévay Károly, a Vöröske­reszt főtitkár-helyettese tartja értékelő beszámolóját.

Next

/
Thumbnails
Contents