Békés Megyei Népújság, 1965. január (20. évfolyam, 1-26. szám)
1965-01-01 / 1. szám
1985. január 1. s Péntek TÖVIS, ROZSA NÉLKÜL A napokban kaptam egy hivatalos okmányt, melyben közölték velem, hogy a december havi munkabéremből adótartozás cfmén egy összegben 442 forintot levonnak. Érthető kíváncsisággal, azonnal bementem a békéscsabai városi tanács Pénzügyi osztályára. Biztos voltam abban, hogy tévedésről van szó, a amikor érdeklődni kezdtem, a hangulatom csaknem bizakodó volt. A pénzügyi osztályon rövid áton közölték velem, hogy a három éve eladott házam után Járó évi adót az idén nem egyenlítették ki teljes mértékben, a mivel a jogutódom még bevallást sem adott az új tulajdonviszonyról, az összeg mellé még rendbírság is felszámolandó! • Megértésem és belátásom csak crösbödött, amikor megtudtam, hogy egy 1963-ban kiadott rendelkezés értelmében valaki helyszíni ellenőrzést tartott a kérdéses háznál, és talán a lakó vagy valamelyik arra haladó járókelő segítségével „hivatalosan”, jegyzőkönyvileg elbírálta a tulajdonjogot. S mivel a feldobott pénzdarab úgy fordult, én maradtam tovább is a jogos háztulajdonos. De vajon vállalná-e a következményeket, ha jegyzőkönyvére hivatkozva újra értékesíteném a már egyszer eladott „házamat”? A pénzügyi osztály aztán rövid számolgatás és az én hosz- szas utánjárásom után rádöbbent arra, hogy a 442 forint téves összeg, s csak 217 forintot kell fizetni. Aztán tapintatosan és udvariasan a tudtomra adták, hogy est a „csekély” összeget akár azonnal is befizethetem. Ha pedig nem akarok több kellemetlenséget, sürgősen beszéljem rá az Új tulajdonost, hogy rendezze az adóbevallást. Persze, a pénzem sem megy veszendőbe, mert visszakövetelhetem tőle. Ilyen és még más, hasonlóan hasznos cs értelmes felvilágosítás után még arra szeretném megkérni* a kedves kartársakat, ha ezután sem történne meg a bevallás, jövőre is bírságmente- sen vonják le fizetésemből az új tulajdonos mulasztásaiból eredő összeget, hiszen a- ház mégsem az enyém, s ha nem többet, legalább a bírságot Űzesse meg az, aki illetékes. Polczer Ferenc Négyhónapos a Idén nyáron a Békés megyei Népújság egyik számában a következő mondattal kezdődött egy tudósítás: „A Szegedi Tanárképző Főiskola még ebben az esztendőben Békéscsabán kihelyezett főiskolai tagozatot hoz létre, a megye pedagógusellátásának a teljesebbé tétele céljából..." Bárcsak valóra válna — ez volt iskolai körökben Békéscsabán és a járásokban az általános kívánság, és remény, hiszen egy ilyen megoldás hatalmas lépés a nyomasztó nevelőhiány leküzdésében. Néhány hónappal később, szeptember 12-én már ezt olvashattuk az újságban: „Letette az esküt a Szegedi Tanárképző Főiskola békéscsabai tagozatának 60 hallgatója, 14-én, hétfőn már meg is kezdődik a tanítás...” A kívánság tehát beteljesült, a remény valóra vált. Es most, négy hónappal az ünnepélyes megnyitó után, ellátogattunk a „csabai főiskolába”, az otthont adó 1. sz. általános iskola második emeleté, re, hogy megtudjuk, mi történt azóta? A folyosón olyasféle lázas izgalom uralkodott, mint annak idején a felvételi vizsgán. Isimét vizsgák következnék egymás után, de már az első tanév félidejének jegyében. December 19-én zárult az óraihallgatások időszaka és egész február elsejéig annak a sorozatos próbájára kerül sor, hogy négy hónap alatt tudásban ki mennyit gyarapodott, ismeretekben mire vitte. A hallgatók pontosan "ejben tartják a dátumokat: az orosz íagozatúaknak volt már vizsgájuk karácsony előnapján, december 24-én a politikai gazdaságtanra és matematikára került sor, 30-án logikából kellett helytállni és így rendre mindegyiküknek módjában volt „bizonyítani”. Tudvalévő, hogy a főiskolai tagozatra kerültek közül az érettségi után közvetlenül főiskolássá váltaknak, könnyebb a dolguk, mert még friss az anyag a fejükben. Azonban vannak szép számmal olyanok is, akik a középiskola elvégzése után egy vagy több esztendeig dolgoztak. Négy mama is akad köztük. Egyikük, Fazekas József né mondja is: — Bizony nehéz, nagyon nehéz tíz évvel az érettségi után ismét padba ülni. A család, a gyerekek! Karácsonykor azt sem tudtam, a beiglit' készítsem-e vagy a politikai gazdaságtant tanuljam. Hogyan bírtam és miként fogom bírni mégis tovább? A tanítás, a gyermekek oktatása, nevelése életcélom, mindenképpen el akarom érni! Meg aztán, itt a főiskolán, csupa fiatal vesz körül, köz* „Kiváló dolgozó lettem. .. *' Kovács Zsófia, a hármas varroda 136-os szalagjának vezető-helyettese, ugyanakkor a Tyeresko- váról elnevezett ifjúsági brigád vezetője nem panaszkodott. Íme: — 1963 szeptemberében kerültem a gyárba, s tulajdonképpen 1964 számít teljes gyári évnek nálam. Először is: megszoktam a légkört, jól érzem itt magam. Azt mondják, hogy szalagunk a Piros-műszak egyik legjobbja. Ez öröm. 1963 júliusában alakult, huszonhatan vagyunk, azaz hogy huszonheten. Pótmamái vagyunk a kis Krátki Katikának, akinek’ a mamája beteg. Egész évben segítettük, többször kedveskedtünk ajándékkal. Januártól vezetője vagyok az ifjúsági brigádnak, december 21-től kezdve ellátom a szalagvezetői teendőiket is. No. vember 7-én Kiváló Dolgozó oklevelet kaptam. A nyáron másfél hetet töltöttem Csehszlovákiában. A békéscsabai közgazdasági technikumban jó eredménnyel fejeztem be az első osztályt és elkezdtem a másodikat. Eseménydús, szép évem volt. Mit is.... mit is kívüliek, várok 1965-től? Várjon Három munkáslány — egy éve Mit várnak 1965-től? Már el b tics áztatták ők is az óévet, mint ahogy mindenki. Mit hozott számukra? Az emberré érés grádicsain hogyan emelkedtek? Hogyan emlékeznek vissza, örömmel, borongással? Bs mit várnak attól az évtől, mely ma kezdődött? A kérdések a Férfifehéme .nűgyár békéscsabai üzemében, neonfényes termekben, zümmögő, zúgó varrógépek mellett késztették gondolkodásra három munkáslányt. A Piros-műszak üdvöskéit. csak... Először is szeretném, ha Ilona, a kettes varroda 124-os sza. brigádunk elnyerné a Szocialista brigád címet, másodszor: nagyon szeretek emberekkel foglalkozni, szeretném megtartani mostani beosztásomat. Remélem, hogy gyárunkban kevésbé lesz rapszodi- kus az anyagellátás. És még: szeretném a nyáron megnézni Bécset... Csendesen, szorgalmasan, mindennap — Velem nem történt semmi különös — vallotta Marosfalvi lagjának egyik legfiatalabb ja. Aztán persze, kiderült, hogy mégis. Ez az év volt az első teljes munkáséve, fizetésével emelhette a család bevételeit. Munkahelyéről egyszer sem hiányzott, mindennap csendesen, szorgalmasan dől. gozott, hozzájárult ahhoz, hogy a Béke-brigád, amelynek tagja, jeles eredményeket «érjen el. Ez a helytállás az első év szép pozitívuma. őrzi egy nyári, rómaiparti brigádkirándulás szép emlékét, kétszer is részt vett a kiszes- vasórnap akciójában. Kissé elszomorította az, hogy nem sikerült bejutnia a ruhaipari technikumba, kevés a gyakorlati munkaideje. Talán 1965-ben... Ebben az évben a brigáddal Szeretne eljutni az NDK-ba. Abban reménykedik ő is, hogy a gyárban jobb lesz az anyagellátás. Ugyanúgy szeretne dolgozni, mint 1964-ben: csendesen, pontosan, szorgalmasan mindennap. „KISZ* titkárrá választottak . ,.“ Urbán Katalin ugyancsak a kettes varroda 124-es szalagjában dolgozik. Szakmunkás, férfifehér- nemű-varrónő. Egy hónapja a Piros-műszak KISZ-titkára. — Egy kis vargabetűvel kezdődött számomra az év. Kedvet kap. Kívánjuk, hogy terveik, vágyaik váljanak valóra. Pallag Róbert Fotó: Kocziszky László tam ahhoz, hogy ápolónőképző iskolára menjek. Januártól márciusig tanultam, aztán... visszahívtak a gyárba, s én visszajöttem. Most már nem megyek el. Hogy mit őrzök még 1964-ből? Voltak itt nálunk lengyel táncosok, egy kis műsort rögtönöztünk a tiszteletükre, énekeltem, lámpalázasan, de sikerrel. Meghívtak Lengyel, országba. Aztán... november közepétől december közepéig egyhónapos KISZ-iskolán tanultam, s időközben KISZ-titkérrá választottak. Ötvennégy tagú az alapszervezetünk. Szeretném, ha az új évben még aktívabb lenne, mint az idén volt. Terveim? Először is! be akarok iratkozni a ruhaipari technikumba. Másodszor: a nyáron el akarok látogatni Lengyel, országba vagy, ha oda nem sikerül, valamelyik szomszédos országba. Harmadszor azt remélem, hogy a nemrégen kapott nagyon szép klubszobánk élettel, moz. galmassággal telik meg 1965-ben... * * * főiskola tűk én la legalább tíz évet fiatalodtam! Hasonlóképpen beszél erről -a többi három édesanya is. Persze, azért a hajadon és nőtlen hallgatóknak sem fenékig tejfel a tanulás, nekik sem ígérkezik könnyű galoppnak sem az első, sem a többi év. Kávást Ferenc tagoza'. vezetőnek és a tanári karnak azonban az a véleménye, hogy a nevelői pályára komolyan készülő, szorgalmas és fegyelmezett kollektíva került az Intézetbe. Varga Mária KISZ-titkár meséli, hogy a kevéske szabad idő ellenére is találnak módot a szervezeti és a kulturális életre. Volt már klubdélutánjuk, amolyan ismerkedési est féle, még az elején A hallgatók ötven százaléka (a vidékiek) kollégiumban lakik, ahol irodalmi színpadot létesítettek Danisa Győzőnek, a csabai Jókai Színház dramaturgjának a vezetésével.. Van hallgató, aki általános iskolai rajzszakkört vezet pedagógiai előgyakorlafkémt. Sár. helyi Jenő, a csabai állami zeneiskola igazgatója néhány főiskolást beszervezett a városi kórusba. Alakulóban van egy zenekar is. A tantestület igen jó véleménynyel van főiskolásadról, azonban azt is szerettük volna hallani, hogy- maguk a főiskolások miként vélekednek a tanításról, a nevelő és a tanuló közti kapcsolatról? Dúzs Zsuzsa, Kelemen Károly, Szabó Károly, a Ceglédről való Róté András, a Nógrád megyei Krajcsi Pál vagy bárki, akit a tantermekben, vagy a folyosón megkérdeztünk efelől, szinte egybehangzóan jelentette ki, hogy szigorú, de igazságos tanítás folyik. A tanárak Önfeláldozóah segítik őket a tanítási időn túl is, konzultációs vagy egyéb módon, a tananyag jobb elsajátításában, mondhatni, éjjel-nappal. Az utób. bi kijelentést példával támasztották alá. Az egyik — orosz szakos — tanár éjszakán át körmöi- te az orosz jegyzetek sorát hallgatói részére, mivel abba a szintű tananyagba vágó könyvük még nincs és cirillbetűs írógéppel sem rendelkezik a2 intézet. Ezek után azt írhatnánk, hogy a csabai főiskolán minden kiegyensúlyozott, zavartalan, szép. Megkérdeztük Kávás! Ferenc tagozatvezetőt, hogy csakugyan nincs semmi problémájuk? Kiderült, hogy álcád egy, nem is kicsi: *— Mi lesz jövő tanévkor az elhelyezéssel? A jelenlegi létszámmal is éppen hogy elférünk, de ha megduplázódik? — tárta szét karját. Valóban, mind a tantermi, mind pedig a kollégiumi elhelyezés kérdése izgató és a megoldás érdekében cselekedni kell, hiszen a szlovák kollégium, ahol a főiskolai kollégisták is vannak, már ma túlzsúfolt, s ott a nyugodt tanulás nincs biztosítva. A két másik megye, Szolnok és Zala esetében a helyproblémát már induláskor sikerült megoldani, ami a tanítás és a tanulás nyugodt menetében jelentkezik, meg minden egyébben, ami ezzel jár. Létezik, él és születésének negyedik hónapján is túl van már a csabai főiskolai tagozat. Benne áldozatos igyekezettel tanítanak és tanulnak emberek egy nagy cél, az oktatás megyei színvonalénak az emelése érdekében. Legyünk büszkék erre, miként ők is büszkék, hogy áldozatos igyekezetükkel a népnevelés fontos ügyének a vállalói. Huwár Rezső
