Békés Megyei Népújság, 1964. december (19. évfolyam, 281-305. szám)

1964-12-16 / 294. szám

UH december 16, 5 Szerda A KISZ kongresszusán Mire büszke a dombiratosi fiatalok Tizenöt éves a szlovák szakos tanárképzés hazánkban küldötte? Ezekben a napokban kevés olyan boldog leány lehet az or­szágban, mint Molnár Katalin, aki csaknem harmincadmagával érkezett a fővárosba a Békés me­gyei fiatalok küldötteként a KISZ VI. kongresszusára. Mindössze harminc perc telt el a kongresszus első napi, délelőtti ülésének befejező tapsvihara után — amellyel a Központi Bizottság beszámolóját jutalmazta a sok száz fős ifjúsági „parlament” —, ami­kor Molnár Kati már a Hotel Ifjú. ság hatalmas ebédlőjébe sietett küldött-társaival. — Életem legboldogabb érái voltak a ma délelőttiek — mondta ki szinte egy lélegzetre a szavakat Kati. — Mindössze tizenhat éves múltam... és... és ne csodálkozzon, hogy annyira boldognak érzem most magam. Itt lenni a kongresz- szuson, találkozni ennyi rengeteg emberrel... és három napig az ott­honiak képviselője lenni, számom­ra egy életre szóló élmény — nézett körül kipirosodva a körü­löttünk sürgölődő ismerős vagy csak egy-két órája megismert barátain. — Dombiratosról jöttem. Mióta befejeztem az általános iskolát, ott dolgozom a helyi Béke Tsz-ben, mezőgazdasági szakiskolás va. gyök, ha végzek, szakképzett ba­romfitenyésztő leszek. Otthonosan ült a szálló vendé­gei közt és amíg a délutáni kong­resszusi ülésre nem kellett men­nie, szívesen beszélt magáról, s arról, amiért tulajdonképpen el­jutott a KISZ legfőbb fórumáig. —- Nálunk sok fiatal van a tsz- ben, de... a kiszesek átlagéletkora csak 17 év. Hiányoznak a 18—20 évesek. Néhány éve sokan elmen. tek közülünk, s tulajdonképpen csupán mi maradtunk a KISZ-szer. vezetünk ben, akik utánuk jöttünk. Barátaim, elvtársaim biztatására nemrégen, amikor eljutottam a megyei küldöttválasztó gyűlésre, el is mondtam, ami a leginkább nyomja a magamfajta dombiratosi fiatalok szívét. Sajnos, voltak s ta­lán még vannak, akik lenézik az olyan hivatást, amilyent én is vá­lasztottam. Pedig... nincs igazuk... — Négy év múlva leérettségi­zem és azután is tovább tanulok. Nem bántam meg, hogy az elsők közt jelentkeztem a tsz-ünk segí­tésére. A bátyám is ott dolgo­zik, ahol én, ő zetoros és sokat se­gít nekem a KLSZ-munkában is. A szüleim is, én is nagyon szeret­jük Dombiratost. Azt hiszem, ezt mondanák most tus én helyemben az otthoniak is, akik ide küldtek. Igaz, én találkozhattam a minisz­terekkel is, és francia, mongol, és más külföldi vendégeivel a kong­resszusnak, és ezeket a találkozá­sokat nem lehet elfelejteni, amik­ről otthon mindenről beszámolok majd. Mindenről..., még a szómba, ti nagy ismerkedési bálról is, amin minden küldött részt vesz...., máris soknak tűnő kongresszusi tapasztalataimról, hiszen azért érzem jelentősnek is a megbíza­tásom... — És még egyre sorol­ta mi mindent fontosnak érez megjegyezni, amikor az étterem­ből ismét az utcára sietett bará­taival, a kongresszus épületéhez vivő hatalmas Ikaruszhoz. A kongresszus talán legfiata­labb résztvevője az ismerős, régi elvtársak közt magabiztosan ké­szült feladatát teljesíteni már az első napon. VJegr aszta Sándor Az 1949-es év jelentős dátum a hazánkban élő nemzetiségi dolgo­zók történetében. A proletárdikta­túra győzelme után, amikor a munkásosztály kezébe vette a ha­talmat, a kommunista párt követ­kezetesen kezdte megvalósítani a lenini nemzetiségi politika elveit. Sorra alakultak meg a nemzetiségi intézmények, szövetségek, szer­kesztőségek, iskolák, kollégiumok és ekkor hozták létre a Budapesti Pedagógiai Főiskolán a nemzeti­ségi tanszékeket, melyek hivatva voltak arra, hogy sokoldalúan képzett tanárakat neveljenek a nemzetiségi iskolák részére. A ro­mán, délszláv tanszékek megszer­vezésével egyidőben alakult meg a szlovák tanszék is, amely ebben az iskolai évben ünnepli 15 éves jubileumát. Tizenöt év nem nagy idő, de ez­alatt nagyon sok szlovák szakos '.anárt adott a tanszék az ország iskoláinak, ahol szlovák nyelvok­tatás folyik. Békés megyétől a messzi borsodi falvakig minden­felé találkozunk azokkal a taná­rokkal, akik a budapesti, majd a tanszék áthelyezése után a Szegedi Tanárképző Főiskolán szerezték meg szakmai tudásukat. A szlovák tanszék megszervezé­sével 15 évvel ezelőtt dr. Sziklay László főiskolai tanárt bízta meg az akkori Közoktatásügyi Minisz­térium, aki azóta is a tanszék ta­nára. A kezdeti nehézségeikről most, 15 év után, a következőiket mon­dotta Sziklay professzor: — Nem is gondoltam volna, hogy már tizenöt év telt el azó'.a, ahogy hozzákezd lem a tanszék megszervezéséhez — kezdte a be­szélgetést. Első hallgatóinkat a Szlovák Szövetség segítségével „toboroztuk” az ország minden ré_ széből, és az első évfolyamra kb. 30 fiatal leányt és fiút vettünk fel. Hallgatóink nagy része aránylag alacsony műveltségi színvonalon volt, ezért a főiskola és a minisz­térium úgy döntött, hogy az első lerrel kötött — és írásban Is rögzített — megállapodása úgy szólt, hogy a bauxitércet kiter­melik, itthon feldolgozzák, vagy ha ez nem megy, abból olyan szerződést kötnek valamelyik szomszédos országgal, Jugoszlá­viával vagy Romániával — eset­leg Csehszlovákiával —, hogy áram birtokában feldolgozzák a bauxitot és visszaküldik félkész gyártmányként. Ez a munka is legalább százezer embernek te­remtene munkát, kenyeret, meg. élhetést Magyarországon. Párolgó, gőzölgő földek mel­lett vezetett útja Gánt felé. Ami­kor a bánya tenületére ért, egy ismeretlen ember megállította. — Uram, nincs meghatalmazá­som, hogy Önt a bánya terüle- ére beeresszem! Balás egyszerűen félretolta az »kvetetlenkedőt, berohant az irodába. Amióta itt járt, egészen megváltozott a bánya környé­ke. Az irodaépületben modem bútorok, központi fűtés, cement­lapokkal lekövezett folyosók fo­gadták. „Mint egy igazi üzem” — állapította meg jóleső érzés­sel. A titM-ságon Müller doktort kerssie. A titkárnő kijött és kö­zölte: a vezérigazgató úr foglalt, jöjjön ztoljjap dél körül. Balás rán. Leharapta száját, vett egy ifiéiy veie* 'etet, aztán be­nyitott a vezérigazgató ajtaján. Bent német nyelven folyt a tár- Mtlgás. Szemüveges, vörös képű férfi magyarázott éppen ötven­hat jelenlevőnek. Balás az író­asztala mögött ülő Müllerhez fordult — Miért bocsátották el az embereimet? — kérdezte. Müller nyelvével szája szög­letét nyomogatta. — Azt hiszem, Balás úr, hogy önt semmi sem jogosítja fel, hogy nekem kérdéseket tegyen fel. Az igazgatóság rendelkezése értelmében a bauxit kitermelése a jövőben csak a felszíni kiter­melés és szállítás munkáját fog­lalja magában. A német Lauke- Werke cég megvásárolta tőlünk a bauxitot és mi pontosan eleget teszünk szállítási kötelezettsé­günknek. Itt van egyébként Schönecker úr, a német cég megbízottja, aki megerősítheti, amit elmondtam. Feldolgozásra nincs mód, örülnünk kell, hogy egyáltalán megveszik a nyers­anyagot. De, kérem szépen, mi indította önt arra, hogy bányán­kat felkeresse? Tudtommal önt kifizettük, s igényei a bauxittaj kapcsolatban idejét múlták... — Micsodáztak az én igénye­im? — Balásban a düh forrpent felé közeledett, ökölbe szorított kézzel, lassú léptekkel közelített a beszélő felé. — Ügy értettem, hogy önnek nincs keresnivalója nálunk. Anyagi ügyeinket elrendeztük. Amennyiben újabb mezőt talál, újra köthetünk megállapodást — hadarta Müller. — Látom, rosz­szul érzi magát. Ha akarja, ki­kísértetem. Csengetett. Altiszt jött be, el­vezette a mérnököt. Otthon, Pesten levél várta az üres lakásban, Ilonka írta. „...Sajnos, nem tudok mellet­ted maradni. Te mindig többre értékelted a kutatásokat, saját magadat, mint engem és a gye­rekeket. Ne haragudj, de el kell válnunk... Talán még sikerül helyrehoznom az elrontott éle­tet. Szeretlek, de nem bírom melletted az életet. A gyereke­ket leviszem szüléimhez. Sajnos, én nem bírom már a nélkülö­zést, a pénztelenséget. Ha volt is pénzed, szertelenül bántál vele... Téged mindig elszólít valami messzire, álmokat kergetsz... A válópert majd én beadom. Ne gördíts akadályokat egy olyan viszony félbeszakítása elé, ami­nek úgysincs értelme”. Balás háromszor elolvasta a levelet. Aztán fogta a kabátját, lement egy vendéglőbe. Bort kért. A pincér udvariasan letet­te eléje a palackot, de mindjárt kérte a pénzt. Balás akkor nézett végig ma­gán. Gyűrött a kabátja, piszkos az inge. Két napja nem borot­válkozott. Senkije és semmije nincs. Éifélkor felkelt, ólmos fáradt­ság nyomta. Taxiba ült és Ab- zlnger címét adta meg a sofőr­nek. (Folytatjuk) év előkészítő év lesz, s csak utána kezdik el a rendes főiskolai tanul­mányokat. Meg kell még jegyeznem, hogy Irodalmi szlovák nyelvtudá­suk színvonala is igen alacsony volt. A későbbi években bevezet­tük tanszékünkön is a szakérett­ségit, amely először egy év, majd valamint nyelvoktató iskolák ré­szére szakembereket nevelni. Hall. gatóink kétszakosak, úgyhogy magyar nyelven is tanítanak bizo. nyos tantárgyakat az iskolákban. Tanszékünknek nemcsak nappali, hanem levelező hallgatói is van­nak az ország minden részéből. Hallgatók a tanszék gazdag könyvtárában. később két év lett. Első hallgató­ink 1952-ben hagyták el a főisko­lát. — Növendékeink óriási akarás­sal, Igyekezettel tanultak — foly­tatta Sziklay professzor, és nem egy közülük kitűnő eredménnyel tett eleget a főiskolai követelmé­nyeknek. Az első időben a tanszék egye­dül Sziklay professzorból állt, majd később két tanerővel gyara­podott. 1954-től már csak érettsé­gizett hallgatókat vettek fel. Ezek a növendékek a budapesti és a bé­késcsabai szlovák gimnáziumok­ban szerezték meg a középiskolai műveltségüket — 1955-ben tanszékünket áthe­lyezték Szegedre — mondja dr. SziMay. — Már tíz esztendeje já­runk le tanártársaimmal a Tisza- parti városba. Nem mindig kelle­mes az uíazás, de azért szívesen csinálom. A továbbiakban a tanszék mai életéről dr. Drahos Ágoston tan­székvezető beszélt — A tanszék feladata ma is a magyarországi szlovák tanítási nyelvű általános iskolák részére, Ezek általában alsó tagozatos ne­velők, akik meg akarják szerezni főiskolai végzettségüket. Dr. Drahos professzor informált arról is, hogy nagyon jó kapcso­latot sikerült teremteniük a nyit- rai pedagógiai főiskolával, amely­től sok szakmai segítséget kapnak. Azon túlmenően, hogy rendszere­sen szerveznek látogatásokat, cse­réket a hallgatók részére, kiváló tanárok látogatnak hozzájuk és tartanak előadásokat a tanszéken; segítik a tanszék munkáját külön­böző szlovákiai tudományos intéz, mények is. Hasonlóan segíti a ta­nárok és hallgatók munkáját az a háromezer kötetes könyvtár is» amelyben minden szükséges könyv megtalálható. Örömmel állapíthatjuk meg, hogy a Szegedi Tanárképző Főis­kolán működő szlovák tanszék az elmúlt 15 év alatt jó munkát vég­zett. Sok kiváló tanár került ki a tanszék padjaiból, akik ma nem­csak az iskolákban, hanem a dip­lomáciai, politikai, társadalmi és kulturális életben is becsülettel helytállnak. Lipták Vince Szakszervezeti taggyűlésen tanácskoztak munkájukról a kctegyházi vasútállomás dolgozói G A vasutas dolgozók nemrégi­ben szakszervezeti taggyűlést tar­tottak Kétegyházán, s e fontos ta­nácskozáson mintegy hatvanan vettek részt. Mellűk Lajos titkár beszámolójában ismertette az el­múlt két év munkáját, szólt az eredményekről és a hibákról. Végül arra kérte a jelenlevőket, hogy hathatósabban vegyenek részt a szakszervezeti munkában. Ezt követően a szakszervezeti választásokról tájékoztatta a je­lenlevőket. A beszámoló után élénk vita -lakúit ki. Többen beszéltek az oktatásról és a fiatalok nevelésé­ről. Javasolták, hogy a kétegyhá- zi vasútállomásra külön oktatót és vezénylőt kellene beállítani, mert akkor több idő jutna a fia­talok nevelésére és oktatására. A hozzászólásokból kitűnt, hogy a munkafegyelem igen jó, a szocia­lista brigádok eredményesen dol­goznak. A politikai iskola hallga­tói szép számmal vesznek részt az előadásokon. Hiba azonban, hogy I a magyarbánhegyesi vasútállomás * egyes dolgozói nem élnek ezzel a lehetőséggel és az előadásokon fő­leg csak a pályafenntartási fő­nökség dolgozói vesznek részt. A vitában személyes problémák­ról is szó esett, így Juhász And­rás pályaőr helyzetéről. Kifogá­solták, hogy a pályaőrnek nem utalták ki a békéscsabai 60-as számú őrházat, holott ott van a szolgálati helye. Így 30 kilométer­ről kénytelen szolgálatba járni három gyermeke és beteg felesé­ge mellől. Ez a példa is igazolja, hogy az eddiginél több gondot kell fordítani az emberek gondjá­nak, bajának intézésére. Az állo­másfőnök hozzászólásában a téli felkészülés jelentőségéről beszélt, amihez a vasutas dolgozók hatha­tós segítségét kérte. A vitában a felszólalók elfogadták az szb-tit- kár kérését és ígéretet tettek ar­ra, hogy a jövőben aktívabban vesznek részt a szakszervezeti munkában. Boldizsár Gyula

Next

/
Thumbnails
Contents