Békés Megyei Népújság, 1964. június (19. évfolyam, 127-151. szám)
1964-06-04 / 129. szám
1961. június 4. Csütörtök MEwifffR4f>6 Vigyázat feltaláló! Az amatőr feltaláló esőt akar „csinálni”, ám a számításba hiba csúszik, és eső helyett nagy nézőtéri kacagás közepette betörik a filmen minden ablaküveg. (Bemutatja a békéscsabai Szabadság mozi június 4—10-ig.) Tudomány— Technika A sebre is ír a vitamin Különféle állatikísérletek során kimutatták, hogy a szervezet asz- korbinsav, C-vitamin-tartalma rendkívül mértékben befolyásolja a szövettek regeneráiódási folyamatát. Ha a szervezetben kevés a C- vitamin, a regenerálódás lelassul. A szervezetben a hormonok hatására végbemenő bonyolult folyamatok egyik fontos szereplője az aszkorbinsav. A szövetek aszkor- birasav tartalma azonban a külső körülmények, behatások nyomán számottevően ingadozik. A tudósok azt is megvizsgálták, hogy milyen összefüggés van a szervezet aszkorbinsav-koncentrá- ciója és a sebek gyógyulása között. Kitűnt, hogy ha a szövetekben a szokásosnál több aszkorbinsav van, a sejtek rohamos növekedésnek indulnak és az egészséges sejtek mintegy benépesítik a sérülés helyét, úgyhogy a seb gyorsan beheged. Vizsgáztató gének A Krasznojarszk 300 tanára és tanítója alkalmazza munkájában az úgynevezett programozott okta. Színház műsora Június 4-én, 20.00 órakor Kaszaperen: SUSMUS MOZI JÜNIUS 4. Békési Bástya: Pacsirta. Békéscsabai Brigád: A szórakozott professzor. Békéscsabai Szabadság: Vigyázat, feltaláló! Békéscsabai Terv: Szakadék. Gyomai Szabadság: Farkasok közt védtelen. Gyulai Petőfi: -A Kolumbusz hajó inasa. Mezőkovácsházi Vörös Október: Szerencsés bukás. Orosházi Partizán: A szeretet jogán. Sarkadi Petőfi: Robin Hood új kalandjai. Szarvasi Táncsics: Hátha mégis szerelem. Szeghalmi Ady: A pónzcsi- náló. A tv műsora júnuis 4-én, csütörtökön 17.30 Hírek. 17.40 Orosz társalgás haladóknak, összefoglalás. 18.00 Paletta. Kisdobosok és úttörők műsora. 18.45 „Ma este Sánta Ferenc dedikál...” 18.55 Telesport, 19.20 Esti mese. 19.30 Tv-híradó. 19.45 Mai vendégünk... 19.55 Bírósági ügy. Magyarul beszélő szovjet film. 21.05 Az Operaház fiatal művészei a stúdióban. 21.40 A jövő hét műsora. 21.55 Az iskola-tv postája. 22.05 Tv-híradó. 2. kiadás. (MTI) .G lettsko A román televízió mai műsorából 18.00 Tv-híradó. 18.10 Hogyan gyártják a telefont; gyermekműsor. 18.40 Irodalmi Színpad. 19.00 „Csodálatos vagy”. Caterina Valente énekel. 20.25 Népköltészetünk kincsestáréból. Végül: hírek, időjárás jelentés. Találkozás Makarenko tanítványával Talán soha nem volt olyan közel hozzám Makarenko személye, mint amikor Sz. A. Kalabalin elvtárs, Makarenko volt tanítványa, szovjet nevelőintézeti igazgató beszélt mesteréről. A tanítványban rendkívül egyszerű, tiszta szívű pedagógust ismertem meg, és ráismertem benne Karabanovra a „Hősköltemény” egyik hősére. Nagy lelkesedéssel beszélt mesteréről, közel hozta hozzám Ma- karenkót, a pedagógust, a forradalmárt, az újítót az igaz emberek nevelőjét, aki új társadalmi viszonynak megfelelően íjj pedagógiai rendszerének megalkotásával új embereket, szocialista embereket nevelt. Tanítása ma is élő valóság; tápláló talaja a magyar pedagógiának is. Az embert, az optimista és tetőtől talpig nevelőt idézte a tanítvány, amikor elmondotta Maka- renkóval való találkozásának történetét. A Kalabalin család tizenhatodik fiúgyermeke éhes, rongyos, ruhátlan emberke volt, aki az életért a harcot a maga módján vívta. Nem csodálkozhatunk azon, hogy Kalabalin és még sok társa hamar találkozott az igazságszolgáltatással. A fiatal szovjet állam nem engedhette meg, hogy az eltorzult lelkű kis emberpalánták bűnözők legyenek. Erre a feladatra vállalkozott Makarenko és több ezer fiatalkorú bűnözőből emelkedett egyik A Sarkadi Járási Könyvtárban létesül a megye második könyvtári zenerészlege Országosan is egyedülálló kezdeményezés volt a Békés megyei Könyvtár zenerészlegének a megvalósítása. A tökéletes technikai felszereléssel ellátott létesítményben a nagy forgalmú könyvtár zenét kedvelő olvasói száz és száz művészlemez között válogathatnak és zavartalan körülmények között hallgathatják kedvenc szeü-zőik muzsikáját. A Megyei Könyvtár eddigi tapasztalatainak a felhasználásával a Sarkadi Járási Könyvtár is létesít zenerészleget. Helyiségül az úgynevezett válog a tóterme t, mint erre a célra legalkalmasabbat, legcsendesebbet szemelték- ki. Igyekeznek mindent lehetőleg helyi erőből megvalósítani. A járási tanács művelődésügyi osztályától — indításként — 76 művészlemezt kapnak. Bíznak azonban a megyei tanács művelődésügyi osztályának, a megyei tanácsadónak és a Megyei Könyvtárnak ilyen irányú támogatásábaims. tanítványává Kalabalin, aki nemrég Magyarországon járva beszélt a nagy pedagógusról, a tiszta szívű emberről: Makarenkóról. Íme egy epizód, ahogyan a tanítvány elmesélte, hogyan találkozott nevelőjével? „ ... A börtönök celláiban sok fiatalkorú bűnöző volt. A Gorkij* telepre a kis bűnözőket fegyveres őrök kísérték, Makarenko ezen a telepen szervezte meg híres nevelőintézetét. A .börtönigazgató szólt Makarenkónak, hogy van itt egy Karabanov nevű fiatal, azt nem meri elküldeni a csoportokkal, jöjjön el ő érte. Egy szép napon Karabanov cellája kinyílt és hívatták az irodába. Mint vallotta: Nem tudtam elképzelni, mit akarnak tőlem. Megszoktam, hogy amikor valamiért hívatnak a börtönigazgatóhoz, mindig keményen bánnák velem. De ez alkalommal nem történt semmi. A börtönigazgató irodájában ült egy sovány, vékony derekú férfi. Bemutattak neki. Ö volt Makarenko. Kezet fogott velem és bemutatkozott. Hangja emberi volt és meleg. Így még senki sem beszélt velem és ilyen emberi módon még nem közelített hozzám senki sem.” Kalabalin elvtárs, a Hősköltemény c. könyv szerint a kis Karabanov, igaz ember lett és még sok száz kis társa is azzá vált. Huszonöt éve annak, hogy Makarenko magasba ívelő pedagógiai pályafutása 1939-ben, halálával megszakadt. Nemcsak kiváló gyakorló pedagógus volt, ha- (nem a szocialista pedagógia el méletének kimagasló alkotója, a szocialista nevelés céljának és megvalósításán "it fheghatarozó- ja, és kiváló szépíró. A rna pedagógusa a mikarenkói tanítás alkalmazásával állíthat legméltóbb emlékmívet a nagyszerű pedagógusnak. Éljünk ezzel a lehetőséggel és törekedjünk, arra. hogy tanítványaink úgy szeressenek bennüket, mint Karabanov szerette Makarenko*, nevelőjét. Aíizó Mihály tás módszerét. A pedagógiai társulat helyi tagozatának tudományos titkára, Nyikolaj Tyerszkij a következőket mondotta erről: — A programozott oktatás ma már túllépett a kezdeti stádiumon és a pedagógiai gyakorlat ténye lett. A tanerők széles körben alkalmazzák a lyukkártyákat és a vizsgáztató gépeket. Az iskolákban több tantermet felszereltek olyan technikai segédeszközökkel, amelyek biztosítják a visszakérdezés és. ellenőrzés „gépesített for- rfíáját”. Tapasztalatunk szerint ez a módszer fokozza a tanulók érdeklődését a foglalkozások iránt, a nevelőket pedig mentesíti attól, hogy a tanítási órákon sok időt legyenek kénytelenek elvesztegetni a kikérdezésre. A módszert jelenleg szakemberek tanulmányozzák a helyszínen. Cementből — műtrágya A tallini cementgyárból — sajátos műtrágyát szállítanak el a kolhozok és szovhozok. A klinker- égetéskor ugyanis a kemencékben olyan por keletkezik, amely feldolgozás után valóban jó műtrágyául szolgál. Ha a kemencék pakuratüzelésűek, az elektromos szűrők 25—30 százalék káliumoxi- dot fognak fel, ami a műtrágyának jó, de rossz a cementnek, mert a káliumoxid rontja a minőségét. Tallinban esztendeje áttértek a palatüzelésre. Az eredmény: a káliumoxid-tartalom 8 százalékra csökkent, de a por továbbra is kitűnő műtrágya. Bizonyos mikroelemeket is tartalmaz: így például tonnánként 300 gramm rezet és 700—800 gramm mangánt. Szakemberek ezt a port műtrágyaként ajánlják. A gazdaságok véleményét pedig érzékelteti, amit a Kunda kolhoz és az Azeri szovhoz adatai elmondanak: a cementpor műtrágyaként való alkalmazásával a száz négyzetméteres kísérleti parcellákról 53 kilogramm burgonyát, 4 kiló árpát és 10—11 kiló takarmány füvet takarítottak be. Mentőfelszerelés légiutasok részére Amerikai aeronautikai szakértők szerint reülőgép-baleset esetén az utasok életét megmentheti egy újfajta védőberendezés, amelyet április 24-én egy szándékosan lezuhanó repülőgép babákból álló „utasain” próbáltak ki. A mentőberendezés hatalmas plasztikzsákokból áll, amelyeket a pilóta veszély esetén gombnyomásra központilag tud feltölteni levegővel. A plasztikzsákok minden oldalról tökéletes „párnával” ágyazzák körül az utast, az esés következtében tehát halálos sérüléstől nein kell tartani. Mihelyt földet ér, az ütés nyomán kiürül a levegő a zsákokból, az utas nincs kitéve fulladásnak és mozgásszabadságát is visszanyeri. A vasmeteoritok keletkezése Borisz Levin szovjet professzor kijelentette: a meteoritkutatás új tényei azt bizonyltjaik, hogy a meteoritok és a Föld anyaga nem azonos eredetű. Levin professzor a XI. meteorit- konferencián felszólalva, megállapította, hogy a vasmeteoritok keletkezéséről szóló hipotézisek fő fogyatékossága az a kellőképpen meg nem indokolt feltevés, amely szerint a meteoritok a kozmoszban olvadás útján képződtek. Levin professzor az eddigi összegyűjtött adatok alapján felállította a vasmeteoritok keletkezéséről szóló saját hipotézisét. Ügy véli, hogy a meteoritok képződésében a legnagyobb szerepet nem az olvadás, hanem a diffúzió játssza, vagyis az a folyamat, amelyek során az egyik anyag szilárd állapotban behatol a másikba. A tudós feltételezi, hogy a kozmikus viszonyok közepette végbemehetett a fém és a szilikát elsődleges különválása, ami a vasrészecskék képződéséhez vezetett. Ezután a kozmikus ob*» jektum felületére ható energia következtében a kis részecskék megnövekedhettek és fokozatosan kialakulhatott a vasból lévő test. Az „anyaobjektum” feldaraboló dósakor a vas testek különváltak az őket körülvevő kőanyagtól. Ez a magyarázat logikus összhangban van a vasmeteoritok monokristályos szerkezetével. Ez az univerzális markológép már szerte a világon nagy sikert aratott. Az NDK több nyugati országba is exportálja. Egy-egy markolással, a talajminőségtől függően két-három köbmétert is képes felemelni. Nagy építkezéseknél, út- és csatornaépítéseknél szinte pótolhatatlan.
