Békés Megyei Népújság, 1964. január (19. évfolyam, 1-25. szám)

1964-01-07 / 4. szám

1904. január 1. 6 Kedd Első lépés a csillagok felé öt esztendővel ezelőtt bámu­latos, új szovjet sikernek tap­solt a világ. Január -3-án a Verne regényében megálmodott cél, a Hold felé repült a világon az első holdrakéta, a naprend­szer első mesterséges bolygója. Ezzel az emberiség meg­tette első döntő lépését az űr meghóditása felé. Amíg a szputnyikok a Földet röpülték körül, az 1472 kilogramm súlyú holdrakéta 7500 kilométerre kö­zelítette meg a Holdat, majd egy esztendő múlva 146 millió kilométerre a Napot. A repülés adataiból választ kapott a szovjet űrkutatás sok olyan kérdésre, amely az első szovjet Hold-expedíciót szállító űrhajó megszerkesztésével függ össze. Tudósok megfigyelhet­ték, milyen feltételek szük­ségesek az ember bolygó­közi utazásához, a kozmikus tér­ségben tanulmányozhatták a Hold mágnesességét, belső szer­kezetét. A szovjet szakemberek már akkor utaltak arra a lehe­tőségre, hogy a mesterséges hold visszajuttatható a Földre. S lám, csupán egyetlen év múlt el és a második Lunyik fellövése után — amely lefény­képezte a Hold ismeretlen ol­dalát —, már az első ember, Gagarin is biztonságban repült a Föld körül. Az első Lunyik a naprendszer örök időkig kerin­gő első mesterséges csillaga lett. De segítségével a Hold küszö­bére lépett a kommunizmust építő, hős szovjet nép. Ezért emlékezik az első Lu­nyik fellövésére úgy a világ, mint a béke újabb jelének fel­ragyogására az eddig ismeret­len égbolt felett is. Csillaggá vált a Lunyik, mindenkit fi­gyelmeztet az emberiség közös feladataira. Cs. J. Iskoláztatási rendelkezés az 1964—65-os tanévre A továbbtanulásra jelentkező valamennyi általános Iskolás részére lehetővé kell tenni a felvételt Kik jutottak tovább? Megrendezték a „Ki miben tudós?” megyei dönto/ét Január 3nán és 4-én rendezték meg Békéscsabán a „Ki miben tudós ?”-ve- télikedő megyei döntőjét. Mint isme­retes, ebben a 'versenyformában első­sorban középiskolás diákok tehetnek bizonyságot felkészültségükről. A megyed döntőn — melyet a KISZ megyei bizottsága szervezett és bonyo­lított le középiskolai tanárok aktiv közreműködésével — irodalommal, matematikával, történelemmel és ké­miával kapcsolatos kérdésekre vála­szoltak a fiatalok. Közülük többen dicséretre méltó felkészültséggel ren­delkeztek. A matematika-versenyt Csirik János (orosházi gimnázium) nyerte meg Jambrik Rozália (gyulai Erkel Ferenc Gimnázium) és- Bondár Mária, (sarkad! gimnázium) előtt. Az irodalomból Durkó Mária (békési gimnázium) bi­zonyult a legjobbnak. A második he­lyen Vincze Paula (békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnázium), a harmadik he­lyen holtversenyben Szüle Olga (bé­kési gimnázium) és Zeley László (oros­házi gimnázium) végzett. A kémia megyei legjobbja German Endre (orosházi gimnázium) lett, megelőzve Kiss Istvánt (gyulai gimnázium) és Szemenyed Sándort (békéscsabai gim­názium). A történelem-döntőt Hali János (szarvasi gimnázium) nyerte meg. A második helyre Kanyó Fe­renc (békéscsabai gimnázium), a har­madik helyre Szlávik Lajos (békés­csabai Üt-, Híd- és Vízműépítési Tech­nikum) került. Az első helyezettek tovább jutottak a KISZ Központi Bizottsága kulturális osztálya és a Magyar Rádió és Tele­vízió ifjúsági osztálya által február­ban rendezendő országos selejtezőre. Az országos döntőt a televízió az idén is közvetíti. A Művelődésügyi Minisztérium­ban elkészült az 1964—65-ös okta­tási évre szóló iskoláztatási ren­delkezés, amely a korábbiakhoz .képest több figyelemre méltó új vonást tartalmaz. Az idén a ren­delkezés hamarabb jelenik meg, mint a múlt évben. Így az iskolák a továbbtanulással kapcsolatos adminisztrációs és tartalmi fel­adatok elvégzésére kellően felké­szülhetnek. A miniszteri rendelkezés ki­mondja: a tanulmányait eredmé­nyesen folytató, s továbbtanulás­ra jelentkező valamennyi általá­nos iskolás részére — a nép­gazdaság érdekeinek figyelembe­vételével — lehetővé kell tenni a felvételt valamelyik középiskolá­ba vagy szakmunkástanuló- (ipari tanuló) iskolába. Azzal kapcsolat­ban, hogy előreláthatólag milyen arányú lesz az idei felvétel, kö­zölték: ebben a tanévben az álta­lános iskolák nyolcadik osztályát körülbelül 153 000 fiatal végzi el. Közülük — a tervek szerint — mintegy 78 000-ret vesznek fel a különböző középiskolák első év­folyamaiba. Ez 51 százalékos arány, szemben a jelen tanévi 46,7 százalékkal. A nyolcadikat vég­zett többi fiatal szakmunkásta­nuló-iskolákban, gép- és g vor« író iskolákban vagy másutt folytat­hatja tanulmányait. Egyik új vonása az iskoláztatá­si rende1 kezesnek, hogy ezúttal először együtt adják közre a kö­zépiskolai és a szakmunkástanuló- iskolai felvételekre vonatkozó ten­nivalókat. Egyszerűsíti az isko­láztatási munkát, hogy megszün­tetik a jelentkezési lapok vissza­küldését az általános iskolához. Ha az első helyen megjelölt kö­zépiskola vagy szakmunkástanuló­iskola nem tudja felvenni a diá­kot, akkor jelentkezési lapját közvetlenül a második helyen megnevezett intézménybe továb­bítják. Ezzel egyrészt gyorsul a lebonyolítás, másrészt megkímélik a szülőket az utánjárástól. Az is­koláztatás egységesítésének ered­ményeként az új jelentkezési rendszer értelmében a középisko­la mellett második helyen meg lehet jelölni szakmunkástanuló- iskolát vagy szakmunkástanulód iskola mellett gimnáziumot. A szakmunkástapuló-iskolákba felvételt kérők számára új jelent­kezési lapot adnak ki. Ezen is­mertetik a mezőgazdasági szak­mákat, valamint azokat az ipari szakmákat, amelyek tanulóottho­ni elhelyezést is biztosítanak. A mezőgazdasági szakmunkáskép­zésre jelentkező fiatalok minden szakmában helyet kapnak tanuló­otthonban. Tanulószobai felvétel­re a bejáró és a magánházaknál lakó középiskolás diákok, vala­mint a nevelőszülőknél elhelye­zett állami gondozottak jogosul­tak. Ugyancsak új vonása az isko­láztatásnak, hogy a gimnáziumok résziére körzeteket állapíthatnak meg. A körzetesítés elősegíti, hogy az egyes iskolákba arányo­san kerüljenek jobb és gyengébb előmenetelű tanulók, ne legyen e téren aránytalanság azokon a he­lyeken, ahol több gimnázium is van. A körzetesítés egyben köny- nyíti az általános iskolával közös igazgatású gimnáziumok benépe­sítését Szóvá tették még, hoev sok ron­dát okoz a minisztériumnak, hogy egyes szülők azt hiszik, nvnden iskolatípusnak a művelődésügyi tárca a főhatósága, s a fel nem vett tanulók ügyében fellebbezé­sükkel oda fordulnak. Ezúton is felhívják a figyelmet, hogy a technikumok a különböző szak­minisztériumok hatáskörébe tar­toznak, ilyen esetben tehát a fel­lebbezést — az iskola úrián —az illetékes szaktárcához kell be­nyújtani, nem ped'g a Művelődés- ügyi Minisztériumhoz. (MTI) Jó a téli tü%élőellÁtás megyénk iskoláiban Azzal a kérdéssel fordultunk a megyei tanács művelődésügyi osz­tályához és a megyei TÜ5$ÉP igazgatóságéhoz, hogy az iskolák, kollégiumok és gyermekétkezteté­si konyhák téli tüzelőellátásában nincs-e fennakadás? Mindkét helyről az, alábbiakban Régen kezdődött. Én még be­szélni tanuló gyerek voltam, ö viszont már akkor is tekinté­lyes felnőtt, szigorú tekintetű, egyenruhás, hatalmas úr volt, akinek mindenki engedelmeske­dett. Utaztunk. Én, mint négy éven aluli gyerek — a MÁV szemé­ben nem létező lény a lélező lé­nyek között —, hogy vasúti mű­szóval éljek, díjmentesen. Anyám az ablak mellett ült, s kötögetett. Én mellette evickél- tem, s az apám még beljebb új­ságot olvasott. Emlékszem, ép­pen nyafogtam és zsörtölődtem, mert az anyám nem akart az ölébe venni, amikor betoppant a kalauz. Ijedten bámultam pa­rancsoló magabiztosságát, és megszeppenve elhallgattam. Ak­kor még nem is sejtettem, hogy rövidesen egy egész életre szóló barátság alakul kf közöttünk. A jegyek kilyukasztgatása után ellentmondást nem tűrő hangon, de mégis udvariasan ki­jelentette, hogy a gyereket ölbe kell venni, mert nekem, mint díjmentes utazónak, a szabályok értelmében nem jár külön fé­rőhely. Az anyám dühösen le­tette a kötést és az ölébe vett. Ezt akartam én is. Elégedetten mosolyogtam és a kalauz ettől a perctől kezdve barátommá lett. Szokás szerint én is nőttem, nődögéltem, s újra elutaztunk valahova. Jött a kalauz. Megis­mertem. Azt hittem ő is, mert érdeklődve végigmért és meg­kérdezte tőlem, hogy hány éves vagyok. — Négy — vágtam ki büszkén — éppen ma van a szü­letésnapom. — Akkor féljegyet kell váltani a részére — fordult <kl apámhoz —, mert a szabá­A barátom lyok értelmében csak a négy éven aluli gyermekek utazhat­nák díjmentesen. Ez a fiú pedig nem alatta,van a négynek, ha­nem éppen annyi, tehát fizetni kell. — Az apám bosszúsan fi­zetett, én pedig boldog megelé­gedéssel vettem tudomásul, hogy most már a MÁV anyakönyvi hivatala is besorozott az élők közé. Tovább nőttem, nődögéltem, amikor újra elutaztunk valaho­va. Jött a kalauz. Már messzi­ről megismertem. tJgy láttam ö is, mert elismerően végigmért. Átvette apámtól a jegyekei, majd az igazolványt kérte tőle. Apám készségesen odaadta. — A legényke részére egész jegyet kellett volna váltani —, mondta az igazolványt nézeget­ve —, mert betöltötte a tizedik életévét. A szabályok értelmé­ben pedig csak az utazhat fél­jeggyel, aki tíz éven alul van. Fizetni kell. — Az apám bosz- szúsan fizetett és én boldogan vettem tudomásul, hogy kárpót­lásként az első négy évemért, amikor a MÁV mint létezőt tu­domásul sem vett, bár akkori értelmem szerint legnagyobb megelégedésemre az anyám ölé­be ültetett, most viszont min­denkit megelőzve nagykorúsí- tott. Barátságom a kalauzzal nőttön nőtt. így utazgattam egész jeggyel húszéves koromig. Közben el­kerültem otthonról és csak időn­ként jártam haza. Történt egy alkalommal, hogy a kocsi egyik ablakát valami részeg duhaj be­verte és nem akart fizetni. Ép­a kalauz, megismert, iga­pen a barátom volt Ügy látszik, ő is mert tanúskodáshoz az én zolványomat kérte el. ■7— ön ma töltötte be a husza­dik életévét, és vidéken dolgo­zik? — kérdezte. — Igen — válaszoltam. — Akkor járjon utána, mert inától kezdve ön ötvenszázalé­kos kedvezményre jogosult. — Igen! Nagyon köszönöm! — hálálkodtam és úgy lett. Ettől kezdve újra féljeggyel utazgat­tam. Hát nem ilyen egy igazi barát?! Teltek, múltak az évek, s megnősültem. Ezt a tényt annak rendje és módja szerint a sze­mélyi igazolványomba is beje­gyezték, de sajnos elfelejtettem közölni, a MÁV-val. Ám miért van az embernek kalauz barát­ja? Azért, hogy figyelmeztesse. Figyelmeztetett is. Rég találkoz­tunk, s úgy gondoltam, elfelej­tett, mert mint a szabályok azt lehetővé teszik, ellenőrzésként, hogy valóban jár-e a fél jegy ked­vezményem, elkérte a személyi igazolványomat is. — ön jogosulatlanul használja az ötvenszázalékos kedvezményt, — szólt az igazolványomat for­gatva —, mert ön már nős, a nősöknek pedig ennél na­gyobb, nyolcvanszázalékos ked­vezmény jár. E jogtalanságért kénytelen vagyok önt meg­büntetni. — És hiába apellál­tam, hiába vitatkoztam, hiába kiabáltam és káromkodtam, hogy hiszen többet fizettem a kelleténél, megbüntetett. Mivel nem volt nálam elég pénz, az esetről jegyzőkönyvet vettek fel Békés állomáson, figyelmeztet­ve, hogy a büntetést nyolc nap alatt fizessem ki, mert ellenkező esetben az ügyet felterjeszik az igazgatósághoz és az további zaklatást, végül, ha annak se fi­zetek, ez bírósági eljárást von maga után. Feldúlva érkeztem haza. Fe­leségem nem tudta eltalálni, hogy mi bajom. Elmesélve neki az esetet, — óh milyen boldogí­tók a nők! — szelíden megvi­gasztalt. Végül kifejtette, hogy köszönjem meg a barátomnak, amiért felvilágosított, hiszen én még évekig is elutazgattam vol­na a drágább 50 százalékos ked­vezménnyel. Megegyeztünk, hogy cikket írok e jótét lélekről, a barátom­ról, aki engem mindig előre­lendített. A cikkért járó hono­ráriumból kifizetjük a büntetést. Óh, mily gazdaságpolitikusok a nők! Még inkább barátom lesz a barátom, mint volt, hiszen ezentúl lényegesen olcsóbban utazom, és ö figyelmeztetett bennünket arra, hogy jegyeztes­sük be magunkat a MÁV anya­könyvi hivatalánál is. Megírtam a cikket. Természe­tesen a feleségem olvasta el leg­először, s felnevetett. — Te, — mondta — ebben az a pláne, hogy az egészből egye­dül az utolsó eset az igaz, a töb­bit csak kitaláltad, mégis ez az utolsó tűnik hihetetlennek. — De én nem akarva kisebbíteni a barátomat, erősen állítottam, hogy mind úgy igaz, ahogy le­írtam, hiszen oly sok jót tett ve­lem, s Utoljára még végérvénye­sen meg is házasított. Papszász Ferenc összefoglalható felvilágosítást kap­tuk: í Mindazokban a tanintézetek­ben, kollégiumokban, konyhákon, ahonnan a tüzelőigénylés az elő­írt módon és‘időben beérkezett, a negyedévi megrendeléseknek meg­felelően, a kért mennyiséget idő­ben megkapták. Az elmúlt esz­tendő harmadik, negyedik negye­dében, tehát az idei tél első sza­kaszában s az azt megelőző hűvös hetekben a tüzelőellátás minde­nütt biztosított volt. Ahol esetleg zökkenő fordult elő, mint például Naevkamaráson — ahol a megyei TÜZÉP jelentése szerint azóta már rendeződtek a dolgok — ott közvetlen helyi okok játszottak közre. Az 1964. év első negyedére vonatkozó szén- és farendelé­sek idejében beérkeztek, azo­kat hasonlóképpen továbbították a budapesti TÜZÉP-központba. Amennyiben a bányák folyamatos termelésében, s a fakitermelésben, továbbá a vasúti szállításban fennakadás nem történik, az isko­lák és intézmények tüzelőellátá- sa továbbra is zavartalan lesz. Azonban még az említett objektív nehézségek bekövetkezése esetén is két hétre elegendő úgynevezett „vastartalék” áll mindennemű tü­zelőből rendelkezésre a megye TÜZÉP-telepeín, a hiány pótlásá­ra. Aranvlakodalom és esküvő Mezőmej»yeren Nevezetes esemény színhelye volt nemrégen Mezömegyer. Id. R. Szabó István ünnepelte házassá­gának 50. évfordulóját a községi kultúrházban, amelyen köszöntöt­ték őt a község vezetői, szép szá­mú rokonai, ismerősei. A napot emlékezetessé tette, hogy legfia­talabb gyermeke, szám szerint a kilencedik, R. Szabó Mária ez al­kalommal ment férjhez Pocsai Im­re vasutashoz. Az aranylakodal­mon és az esküvőn jelen volt R. Szabó István 17 unokája és egy dédunokája.

Next

/
Thumbnails
Contents