Békés Megyei Népújság, 1963. szeptember (18. évfolyam, 205-229. szám)

1963-09-19 / 220. szám

196S. szeptember 19. 5 Csütörtök Ki tud Júliáról? A csengő újra szól Érdekfeszítően izgalmas bolgár bűnügyi filmet vetít 1963. szep­tember 19-töl 20-ig a dévaványai Kultúr mozi. Ezerhétszáz éves településre bukkantak Orosháza határában Orosházától keletre, mintegy 5 kilométer távolságra lévő Csizma, dia-lapos környéke már évezre­dekkel ezelőtt lakott terület volt. A Ravasz-féle tanyánál fel­tárt települési maradványok bizo­nyítják, hogy a valamikor bővizű lápos partján a bronzkorszak em­bere is megtelepült, de temetkez­tek ide a nyugatról bevándorolt kelták és az Árpádok korának magyarjai is. Néhány nappal ezelőtt a lapos közelében újabb leletekre akad­tak. A Ravasz-féle tanyától nyu­gatra, közvetlenül az Orosháza— békéscsabai út mellett cukorrépa alá szántották a földet, s 34—4í centiméter mély barázdákból ren­geteg edénycserepet, állatcsontot és égett sártapaszokat hozott fel­színre az eke. A sártapaszok tűz­helyek és földbe ásott lakóházak maradványai lehettek. A cserepek szürke, korongon készült edények és tálak töredékei, de vannak köz. tűk kézzel formált, feketés színű, •bekarcolt hullámvonalakkal díszí­tett darabok is. Előkerült egy olyan kézimalomkő-töredék is, amelyet a felső kő szélébe fúrt, lyukba erősített vasrúdnál fogva hajtottak körbe. Vizsgálataink azt bizonyítják, hogy a mélyszántás egy nagy kiterjedésű szarmata te­lepet bolygatott meg, amely idő­számításunk III—IV. századában még lakott volt. Ifj. Olasz Ernő A CSENGŐ már két hete mű­ködésbe lépett a nyári szunnyadás után. Ülök a biharugrai modern iskola nevelői szobájában, előt­tem az iskola hatalmas évkönyve, története. Lapozgatok benne, elol­vasom és eltűnődöm. „A legrégibb iskola 1872-ben egy nádfedeies ház volt, amely pár év múlva összedőlt. Az iskolában két tanító tanított...” Közel egy évszázad után álla­munk 2 millió forintos költséggel 1959-ben felépítette a négy tan ter­mes iskolát. A nevelők száma is változott. Ma összesen 13 peda­gógus tanít 315 gyermeket. Igaz, közülük csak hat képesített. De a képesítés nélküliek is minden igyekezettel azon fáradoznak, hogy tudásuk legjavát nyújtsák, és az új iskolareform követelmé­nyei szellemében készítsék elő a tanulókat az életre. — Egy nevelőhiány van, mert az első osztályt nagy létszáma mi­att bontani kellett — mondja Ár­va István igazgató. Bai Antalné így délelőtt, délután tanít. S amivel nem minden község büszkélkedhet, a két napközis ta­nulócsoport. Nevelőjük Nemes Er­zsébet és Petri Gábor. AKIK MEGSZERETIK ezt a községet, azok visszavágynak. Példázza ezt Nagy Gábor fiatal matematika-fizika szakos tanár esete is. Ugrai fiú, most végezte Szegeden a főiskolát, megyei ösz­töndíjasként. Szülei időközben Budapestre költöztek, de ő vissza­jött falujába nagy tervekkel. Csendes, halk szavú, a kiszesek előlegezett bizalommal őt tartot­ták megfelelőnek titkárnak. A TANÉVNYITÓ GYŰLÉSEN minden pedagógus részt vállalt valamilyen társadalmi szerv pat- ronálásában. Kiss Lajosné, Tre- nyik Pálné a nőtanács, Mórocz Márta, Boross Hajnalka a KISZ- ben dolgozik. Kovács Béla az út­törőcsapat vezetője, Rajki Tóth László ideiglenes párttitkár. — Milyen terveik vannak ez évben? — érdeklődöm az igazga­tótól. — Megszervezzük a felnőttok­tatást a nyolcadik osztály mellett az ötödik, hatodik osztályban. Ta­nítunk a továbbképző iskolában, — A Paradise Valley Road az akció színhelye. Egészen bizto­san láthat majd ott néhány szemrevaló babát. Újra töltött magának, megivott még egy pohárral, azután kar­órájára pillantott. — Itt az idő az indulásra. És itt az ideje, hogy megtudjuk, mi játszódik le éjszakánként abban a call gril fészekben. öt perccel később négy rend­őrségi autó robogott a Paradise Valley Road felé. Egy bungalow. szerű ház előtt állt meg a gép­kocsisor. Lamb maga köré gyűj­tötte embereit, kiadta a szüksé­ges utasításokat, majd az újonc Zugsmith és még két detektív kíséretében a kapuhoz lépett és becsengetett. Az ajtó zümmögve, automati­kusan kinyílt. Erősen megvilágí­tott kis helyiségbe értek. Egy kis puli futott elébük éktelenül ugatva, de egy ingujjas férfi, aki az asztalnál valamilyen tár­sasjátékot játszott egy idősebb nővel, rászólt a kutyára és visz. szakergette. — Jó estét Myers — üdvözöl­te Lamb az ingujjas férfit, a ház tulajdonosát. Ügy értesül­tünk, hogy ma este partit ren­dez a lakásán. — No és aztán? Talán tilos vendégül látni barátaimat? Lamb vigyorogva válaszolt. — Nem, ez semmiképpen sem Ulos. De rossznyelvek szerint nem barátait látja vendégül, ha­nem ismeretlen férfiakat, akiket a kaszinók játéktermeiből ide­csalogat. Ez pedig természetesen szigorúan tilos és törvénybe üt­köző. Félretolta Ed Myerst, ugyan­azt a férfit, aki néhány nappal előbb Gregory Levine-t is laká­sára csalogatta és benyitott egy párnázott ajtón. Az első pillanatban semmit sem látott, mert félhomály volt a helyiségben, a rejtett hangu­latlámpák csak sejtelmes, tompa fényt árasztottak. Azután széles pamlagokat látott a falak men­tén és kényelmes, mély fote­lokat. A szoba közepén szoro­san egymásba fonódott pár tán­colt magnetofon zenére, két má­sik pár a heverőn szorongott, de a serif belépésére riadtan szét- ugrottak. A detektívek felvették a há­rom férfi személyi adatait. Mind a hárman azt mondták, hogy már régóta ismerik a lányokat, sőt az egyik azt állította, hogy a társaságában lévő lány a je­gyese. Tagadták, hogy a vendég­látásért valamit is fizettek. Ed Mvers nyilván alaposan kioktatta vendégeit. Habár ilyen körülmények között Lamb nem indíthatott eljárást, utasította alantasait, hogy a három lányi állítsák elő a rendőrségen. Mi­előtt elmentek, a házigazdához lépett és nem sok jót ígérő, fe­nyegető hangon rászólt: — Már nem sokáig játszik az idegeinkkel. Nem nyugszom addig, amíg el nem toloneoljuk innen. Ilyen alakokra nincs szükség Las Vegasban. Myers valóságos nevetögörcsöt kapott. Csak nehezen tudott le­csillapodni. Amikor végre meg­nyugodott, csak úgy áradt belőle a szó. — Ilyen jó viccet már rég nem hallottam. A hatóságok inkább törődjenek a nagy luxusszállo­dák titkos szobáival, ahol a filmsztárok és milliomosok, tán­cosnők és show-girlek társaságá­ban valóságos orgiákat űznek. De persze, ezt a rendőrség nem látja, nem akarja, nem meri lát­ni. Végeredményben ti is szóra­koztató és szerelmi nagyiparból éltek... Lamb dühösen bevágta maga mögött az ajtót. A rendőrségre visszamenőt megmagyarázta az újonc Zug- imithnek a helyzetet. — Myers, közismert kerítő és felhajtó. Minden este a játéktermek körül ólálkodik, amíg két-három ala­kot talál, akik nyertek valamit ás lányokkal akarnak szórakozni. Sajnos, nem tehetünk ellene semmit, mert nem tudjuk bizo­nyítani. Amint hallotta, megfe- élőképpetn kioktatja a felhajtott “rfiakat. (Folytatjuk) az orosházi mezőgazdasági techni­kum esti tagozatán. Azonkívül három—négy analfabétával ismer­tetik meg nevelőink a betűvetést. Közben egy szülő, Szilágyi Im- réné keresi. Szeretné, ha kislányát a napközibe felvennék, ö nem tud írni, olvasni, mert nem volt rá módja. Gyermekei viszont a korai kapálás, marokszedés he­lyett a tankönyvek lapjait búj­ják. A zsellérgyerekek tarisznya szagú zsíros kenyér, paprika ele­dele helyett késsél, villával, fe­hér abrosszal leterltétt asztalnál esznek. — NAGY DOLOG EZ! — jegyzi meg Árva István elgon­dolkozva. Valóban az. Igazi értékét akkor tudjuk becsülni, ha összehasonlít­juk a régit és az újat. S ennek továbbvitele az órákon csendesen figyelő, a megismerés örömétől csillogó szemű gyerekekre vár. Marik Móri« Pedagógusok írják Amit ne tegyünk... Kérés a szülőkhöz A z első tanítási nap nagy iz­galmai amúgy is megvisel­ték az első osztályosokat. Nem ritka, hogy fejfájásról panaszkod­nak és szakadatlanul ásítanak a nyárias melegben, izzadva a tan­teremben. A lelki megpróbáltatások mellé a szülők némelyike csupa szere- tetből, jóindulatból, fizikai terhe­ket is ró gyermekére. Jön a kis elsős a sáros dűlőúton, alig szedi a lábát, teste féloldalt hajlik jobbra, mert lehúzza a vadonatúj nehéz, marhabőr aktatáska. Igen, aktatáska: már az első osztály­ban. Finom, drága és nehéz „dip­lomatatáska” névre hallgató, ol- dalzsebes! Súlya üresen is tekin­télyes, hát még telerakva könyv­vel, füzettel, uzsonnával. ßddig az volt a „divat”, hogy a gyereknek csak az 5. osztályba lépésekor vettek „fel- nőttes” aktatáskát, habár a „Csa­lád és Iskola”, a ..Köznevelés”, a „Sport és Tudomány” cikkeiben ismételten felhívta a szülők és nevelők figyelmét arra, hogy még az ötödikes gyermek hátgerince is hajlamos az elferdülésre az állan­dóan jobb oldalon cipelt teher ál­tal, hát még egy elsősé! De hát e szaklapok nem olyan nagy . álta­lánosságban terjedtek el, és nem minden szülő olyan felvilágosult még. hogy hitelt adjon a cikkek­nek. Azt hiszik, hogy mivel meg­vették a legjobbat, a legdrágáb­bat gyermeküknek, jót is tettek vele neki. Pedig hát a hátgerinc-elferdü- léstől eltekintve, amit a nehéz hátitáskák hordozása okozhat, számtalan egyéb baja, kellemet­lensége támadhat a gyermeknek Télen, a nagy hidegben elzsibbad a táskát fogó kis kéz, megder med, esetleg megfagy az ujja. Mennyivel vígabban baktat ház-' a hátitáskával felszerelt tanuló! Ha nagyon fázik a keze mozgat­hatja, fújhatja, zsebre vághatja. A tanítók tudják, hogy hideg téli reggelen hány síró gyermek ujjait kell dörzsölgetni, mert „beállt a hideg” a kezébe, lábába. II a meg jó az idő. nem siet úgy haza a tanuló. Itt csúsz­kálni lehet, ott tavasszal lepkét fogni, csak egy percre teszi le a táskát az út szélére a fűbe és ta­lán soha többé nem találja meg Ezért hát vegyünk csak kicsi­nek. nagyobbnak könnyű, egész­séges, „régimódi” iskolatáskát. Ha kell, minden évben újat. akkor sem kerül annyiba, mint a „dip­lomata”, és többet használunk vele gyermekünknek. Ennyit a táskákról. Az elsősök bátrabbja. amint megírta az iskolában a „ke­rítést”, a ..kiskaput”, a betűele­meknek játékos elnevezései! gyakran ír még a lapra, füzetbe betűket, sőt ez évben még szabá­lyos számtanpéldát is mutatott egy elsős Rozika: 2+3=5, 10—5= 5. Hogy mit írt, nem tudja, de büszkén mutatja a legtöbbször szabálytalan alakú betűket, szá­mokat, amire ..anyu” tanította nemegyszer türelmetlen pofonok árán is. És csodák csodája, a tanító né­ni nem örül az „ügyes” gyerek munkájának. Ö már tudja, hogy 3—4 hét múlva amikor ő is taní­tani fogja az i-t. az ó-t, az 1-est. a 2-est; mennyi baja lesz ezekke) az „előképzett” kicsikkel és talán sose tudja majd leszoktatni a rá­erőszakolt helvte'enségekről. ^e tanítsuk hát őket előre, elé- 1 gedjünk meg avval, amit a ta­nító néni felad! De azt kísérjük figyelemmel az elsőtől a nyolca­dikig. Ne lanyhuljon el az első lapok szép lendülete a törődés a gyerek iskolai dolgaival — mint zz sajnos a nagyobb gyermekek­nél tapasztalható. H. J. Az ÉM 44. sz. Építőipari Vállalat azonnal felvesz budapesti munkahelyekre nyugdíjas kőműveseket • -Atéskorlátozás nélkül (nyugdíj meghagyásával) az idevo naíkozó új rendelet értelmében, továbbá kőműveseket, építőipari könnyűgépkezelőket és férfi segédmunkásokat. Munkásszállást és napi kétszeri étkezést biztosítunk. Vidé­kieknek tanácsigazolás, szakmunkásoknak szerszám szük­séges. Munkaruhát 6 hónapig nem adunk Jelentkezés: Budapest. V.. Kossuth L. tér 13—15 földsz. Munkaerőgazdáikodás. 434

Next

/
Thumbnails
Contents