Békés Megyei Népújság, 1961. június (16. évfolyam, 127-152. szám)

1961-06-02 / 128. szám

4 HÉPÚJSÁg 1961. június 2„ péntek Mindig szeretettel gondolok Békéscsabára Búcsúzik a békéscsabai szlovák gimnázium vendégtanára Évzáróra készülnek a békéscsa­bai szlovák gimnázium tanulói. Az I—III. osztályosok csak nyári szünidőre, a végzősök pedig örök­re búcsút intenek a szeretett isko­lának, ahol annyi szorongó érzés, diákcsiny és más kisebb-nagyobb esemény tarkította fiatal életüket. Velük együtt búcsúzik Karol Langstein kémia-, biológia-tanár, akit egy évre kért „kölcsön” Csehszlovákiától a Művelődés­ügyi Minisztérium, s három lett belőle. A szőke hajú, fiatal tanár nyug­talanul tölti utolsó napjait Békés­csabán. Szülőhazájába szíve min­den melegével visszavárja egye­dül élő édesanyja, várják a gyer­mekkori jó pajtások, a rokonok, a besztercebányai főiskola tanárai és diákjai, Békéscsabán pedig ma­rasztalja a sok szép emlék, a ked­ves, új baráti kör. — Nagyon nehéz lesz a búcsú három év után — magyarázza mély sóhajok kíséretében Karol Langstein. — Amikor három évvel esEclőtt megkérdezték, nem volna-e ked­vem elmenni egy évre Lengyelor­szágba vagy Magyarországra ta­nítani, Békéscsabát választottam. Az első időben sokminden új volt és szokatlan. Mindenekelőtt nehéz volt megszokni a sivár Alföldet, hiszen én hegyek között, gyönyö­rű fenyveserdők, csörgedező he­gyi patakok és más természeti szépségekkel ékeskedő tájon szü­lettem, nevelkedtem. Itt Békés­csabán a város és a gimnázium vezetői, a kollégák és a diákok nagyon megértőek voltak, min­dent elkövettek azért, hogy jól érezzem magam. így nem volt ne­héz megszeretni ezt a várost. Mosolyogva mesél arról, hogy amikor idekerült, a világhírű csa­bai kolbásztól kicsurgott a szemé­ből a könny. Ma már azt is na­gyon szereti. Emlékezetében örök­re megmaradnak a csabai szoká­sok, a számára oly kedves korzó, a kellemes zenéjéről ismert Csaba étterme,'a színház, a mozi és min­den, ahol kedves estéket töltött új barátainak társaságában. — Tanárhiány miatt földrajzot is tanítottam Békéscsabán — foly­tatja a búcsúzó tanár. — Nem mondom, különöseit eleinte na­gyon nehéz volt, mert saját maga­mat is állandóan képeznem kel­lett, megismerni jól a magyar nyelvet, mert főleg a továbbtanu­lók számára elengedhetetlen, hogy két nyelven magyarázzuk meg az anyagot. Megérte a fáradságot A diákok szorgalmáról, kitartásá­ról csak jót mondhatok és na­gyon szép gesztusnak tartom a Gyula az ifjúság városa lesz június tl-én A megyei KISZ-bizottság szo­ros együttműködésben a pártbi­zottságokkal, a kulturális és sport- szervekkel, megyei ifjúsági sereg­szemlét tart Gyulán. A mintegy 15 ezer fiatal találkozója június 11-én zajlik le. A délelőtti nagy­gyűlésen Komócsin Zoltán elvtárs, az MSZMP Politikai Bizottságá­nak tagja, a KISZ-közpönt vezető­ségének első titkára tart ünnepi beszédet. Délután három színpa­don a megye legjobb tánc- ének­és egyéb művészeti csoportjai a Kulich Gyula kulturális sereg­szemle megyei döntőjén vesznek részt. A kulturális verseny a sza­badtéri színpadon, valamint a vár előtt és a Népkertben felállított szabadtéri színpadokon kerül le­bonyolításra. magyar államtól, hogy ilyen ko­moly gondot fordít a nemzetisé­giek anyanyelvi oktatására. Bi­zony, itt már nagyon elfajult a szlovák nyelv, nagyon helyes, hogy egyre többen iratkoznak az anyanyelvi középiskolába. Hama­rosan saját körükből főiskolára került nevelők foglalkozhatnak majd az ifjú nemzedékkel. Azt már mások mesélik el, hogy Karol Langstein nagyon sze­reti a diákokat. Nemcsak a köte­lező tantárgyra tanítja őket, ha­nem szívesen átadja az életből merített tapasztalatait is. Pártolja a sportolókat, az irodalom és a zene iránt érdeklődő fiatalságot. Két jól sikerült magyar nyelvű kö­zépiskolai . tankönyvet lefordított szlovák nyelvre, amit igen jól hasznosíthatnak s. békéscsabai szlovák gimnáziumban és Cseh­szlovákiában egyaránt. Jó példa a fiatalok előtt az is, hogy Läng­stem tanár nagyon szereti hazá­ját. Mindig lelkesen mesélt Cseh­szlovákia szépségeiről, a baráti, csehszlovák nép életéről, munkás­ságáról. Nemcsak az iskolában, de a Hazafias Népfront kérésére falvakban is tartott előadásokat szép hazájáról, a szlováklakta községekben természetesen anya­nyelvén. Nemcsak neki fájdalmas a búcsú, sajnálják Békéscsabán is a jó kollégát, a kiváló tanárt és az igazi jó barátot. Karol Langstein — aki egy év helyett hármat töltött nálunk — elhatározta, hogy ezután is több­ször ellátogat Magyarországra. Nagyon megszerette a mi főváro­sunkat, a Tisza-parti Párizst: Szegedet és a Balatont, ahol fe­lejthetetlen napokat töltött. Bú­csúzóul azt üzeni itteni barátai­nak: „Mindig szeretettel gondolok Békéscsabára.” Ary Róza Hogyan köszöntsem én...? Tudom nem vagyok jó gyer­mek, de rossznak sem mondot­tak soha. Még szüleim sem... bár ők nem fukarkodnak a... szó­val, mondották már, hogy buta és haszontalan vagyok, hogy há­látlan és lusta vagyok, de azt, hogy rossz vagyok, még nem mondták. Persze tudom, hogy nagyon szeretnek... talán job­ban mint én őket. Nem mondotta ezt rólam a ta­nító néni sem. Elsős vagyok és még csak egy tanítóm volt, Ma­nyi néni. Őt mindenki ismeri. Mindig megsimogatta a fejem, amikor elment a pad mellett. Mindig olyan kedvesen mondta — „látod kis butám, ezt jól csi­náltad vagy ezt nem jól csinál­tad” — ezt mondta a számtan- példáimra és az ákom-bákom — ezt apu szokta mondani — raj­zaimra. Higgyék el, hogy nekem mindig nagyon jólesett. Olyan melegség jött rám és... és akkor nem is tudtam írni. Csak néz­tem, néztem a tanító néni puha simogató kezét, meleg szemeit, meg huncut mosolyát, mert min­dig mosolygott. Rámkacsintani is szokott, amikor összeakadt a pil­lantásunk. Csak... hát... negyve­nen voltunk egy osztályban és... mindenkire nézni kellett. Én meg mindig azt váriam, mikor néz rám. Nem tudtam rossz len­ni, de mások sem. Ügy éreztem — azt hiszem a többiek is —, hogy nagyon fájna neki, ha nem viselkednénk jól. A Mari­ka — tetszenek tudni ez a kis borzos,ott az első padban — egyszer azt mondta nekem a szünetben: — Nagyon jó anyuka lenne a tanító néni, — Csakhát... ilyen az élet — ezt aputól hal­lottam egyszer — Marikának nem volt anyukája, a tanító né­ninek meg valahogy nem volt gyermeke. De igaz, biztosan jó anyuka lett volna, hisz egy anyu­kának nem szokott sok gyerme­ke lenni, mi meg negyvenen vol­tunk és mindegyikünket szere­tett... nagyon... de nagyon sze­retett. A szünetben — ezzel így van más is — mindig elfelejtkeztünk mindenről, csak játszottunk, ve­szekedtünk — persze azt is já­tékból — de amikor a tanító né­ni lejött az udvarra... abbama­radt a játék. Odasiettünk hozzá és vele sétáltunk. Mindig az volt a legboldogabb, akit kézenfogva vezetett, mert kettőnek mindig megfogta a kezét, de minden szünetben másikat. Soha nem tett kivételt még velem sem, (Pedig úgy szerettem volna.) Mondom, nem vagyok jó gyer­mek, de rossz sem. Ezért enged­jék meg nekem, hogy most a pedagógusnapon hadd köszönt­sem én a tanító nénit és azokat a tanító néniket és bácsikat, akik tanítani fognak, ha felsőbb osztályokba kerülök. Hadd kö­szönjem meg jóságukat, szerete- tüket, mert... mert olyan jólesik, amikor puha kezükkel megsímo- gatják a fejünket és azt mond­ják — látod kis butám ezt jól csináltad és... és kacsintanak hozzá. (Az első osztályos Iréiike gondolatait elleste:) Kollárik János A munka összekovácsolt bennünket Amikor a beiratkozáskor meg­tudtuk, hogy politechnikai osz­tályunk; mezőgazdasági szakmá­ban fog dolgozni, bizony nem nagyon lelkesedtünk. Talán egy kicsit irigyeltük is azokat, akik gyári munkára nyertek beosz­tást. Persze azóta már — még ha lehetne — sem cserélnénk velük. Őszintén szólva: megszerettük a munkahelyünket. A tangazdaság­ban dolgozunk; mindig azt, ami kapcsolódik elméleti oktatásunk­hoz. „Elméleti oktatás” — nos igen, ugyanis a péntek a plusz egy napunk, amikor két órát benn töltünk az iskolában és azután kimegyünk a „prérire”, ahogy mi a gazdaságot nevezzük. Most, hogy az időt visszaper­getve végiggondolok az egész évre, nehezen tudom elsorolni, hogy mi mindent is dolgoztunk mi ott. Voltunk kinn a földeken és benn az istállóban. Cukorrépát egyel­tünk és napraforgót vágtunk, ku­koricát törtünk és kapáltunk, az időnek megfelelően. Megismer­kedtünk az állatokkal is. Sőt — NÉPÚJSÁG-NAPOK 56 új előfizetővel nőtt a Népújság olvasóinak tábora Bélmegyeren Bélmegyeren is, mint a járás többi községében megrendezték május 31-én a Népújsúg-napot. Az eredmény itt sem maradt el. A párt aktívái mindent elkövettek, hogy a Békés megyei pártbizottság lapjának minél több olvasót gyűjtsenek. Egyetlen napon 56 új előfizetővel nőtt a megyei Népújság olva­sóinak tábora. Különösen szép eredményt értek el a termelőszövetkezetek aktívái, akik 33 előfizetőt gyűjtöttek, főleg olyan családoknál igyekeztek lapot elhelyezni, ahova eddig napilap még nem járt. Az aktívák közül dicséretre méltó eredményt ért el a Keleti Fény Tsz párttitkára. Pásztor László elvtárs, aki egyedül nyolc előfizetőt gyűjtött. Az .Aranykalász Tsz aktívái közül jól dolgozott Bereczki Sándor. Valentinyi János, Kardos Imre, Szatmári László és Varjú Mihály. Püski elvtárs, a ta­nácselnök hat új előfizetővel gyarapította a Népújság olvasóinak táborát. A pedagógusok részéről Szegedi Elek KISZ-titkár, a földmüvesszövetkezet aktívái közül Szabó Géza, az erdőgazdaság dolgozói közül Kovács Péter gyűjtött új olvasókat a megyei pártbizottság lapjának. A délutáni kiértékeléskor és a sajtóankéton többen megjelentek és segí­tették javaslataikkal a lap színvonalának továbbnövelését. Az „ösgermán mítosz” felélesztése mindnyájunk örömére — még te­henet is fejtünk. Néha — ha az elméleti rész úgy kívánta — vol­tunk a húsüzemben, a tejporgyár­ban és a városi kertészetben is. És most, hogy kitavaszodott, a melegágyaknál dolgozunk. Rengeteget lehetne még írni a kinn töltött délelőttökről, de in­kább nem... úgysem tudnám egé­szen élethűen elmondani. A sok kis epizód, tréfa, versengés a mun­kában, mind-mind nagyon kedves nekünk, de ezt csak az érezheti, aki ott van velünk. Ügy, hogy senki meg ne hallja, elmondha­tom, hogy az ott eltöltött napok elég sokat javítottak az amúgy elég laza osztályközösségen. A munka összekovácsolt bennünket. Azt hiszem, még el kell monda-j nőm valamit az ott dolgozó „iga­zi” munkásokról. Ök mindnyájan nagyon kedvesek és sokat segíte­nek nekünk, ha... ha túl ügyetle­nek vagyunk. Zsuzsi néni, Teri néni, Lajos bácsi, igen, ők azok, akiket olyan lelkesen köszöntünk, amikor kimegyünk pénteken. Mindnyájuk között azért leg­jobban Mészáros bácsit szerettük meg. Kedvesen, szeretettel beszél velünk, tréfál, nevettet bennün­ket munka közben, örülünk, ha a mi csoportunkhoz csatlakozik. Szóval: mi a gimnáziumban is­mertük és szerettük meg a mező- gazdaságot. Sarkadi Nagy Emilia I. gimnazista Örlinghausen városka, amely a római történelemből ismert Teu- toburgi erdő közelében fekszik, elhatározta, hogy „eredeti és hite­les” ősgermán falucska felépíté­sével fogja fellendíteni idegenfor­galmát. A Teutoburgi erdőben — ahol annak idején Hermann ős­germán csapatai vereséget mértek a római légiókra — fel akarják építeni az ősgermán keruszk törzs települését, korhű épületekkel, keresztbe tett lókoponyákkal és egyéb ősgermán szokások betartá­sával. A vállalkozás egyik legfőbb nehézsége, hogy ma már nemigen lehet mesterembereket találni, akik az ősgermán hagyományok szerint tudnak építkezni. A ke- ruszkok falujában a látogatókat megfelelően képzett idegenveze­tők fogják felvilágosítani a „ger­mánok harci erényeiről”. IVANCSI A VILÁGPOLITIKAI ESEMÉNYEK HÁTTERÉRE? m _ Mmzmfiyycfc

Next

/
Thumbnails
Contents