Békés Megyei Népújság, 1960. december (5. évfolyam, 283-308. szám)

1960-12-22 / 301. szám

4 NÉPÚJ SÄG I960, december 22., csütörtök Rendelkezés az 1960/61. oktatási évi középiskolai tanulmányi versenyekről Áz idén is meghirdették az 1960/61. tanévi középiskolai ta­nulmányi versenyt és az Arany Dániel matematikai versenyt. A középiskolai tanulmányi verse­nyen a harmadik és negyedik ősz. tályos tanulók vehetnek részt. Egy diák legfeljebb két tantárgyból in­dulhat. A verseny tantárgyad a következők: magyar irodalom, történelem, orosz nyelv — vala­mennyi középiskolai típus tanulói részére. Matematika a gimnáziu­mok és az ipari technikumok, fi­zika a gimnáziumok, földrajz a gimnáziumok és a közgazdasági technikumok, kémia és biológia a gimnáziumok, gazdasági számtan és könyvvitel a közgazdasági technikumok tanulói részére. Az ipari és mezőgazdasági tech­nikumok szaktárgyi versenyeit, valamint a közgazdasági techni­kumok statisztikai versenyét az illetékes szakminisztériumok, il­letve a Központi Statisztikai Hiva­tal hirdeti meg és bonyolítják le. Az Arany Dániel matematikai fisztaligró versenytől a rugbyig Az elmúlt hetekben a békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnáziumban a fiú osztályok tréfás rugbymeccs et vívtak és néhány új akrobatikus mutatványt mutattak be. Az érdekes „sporteseményről” képeinken számolunk be. Kicsi rakás nagyot kí­ván, ez a rugby alapel­ve, mert akihez hozzá­kerül a hosszúkás labda, az elkezd szaladni, de a nyakába máris többen csimpaszkodnak és bi­zony a két csapat tagjait csak a bírói füttyszó tud­ja szétválasztani. A csa­tát a gimnázium torna­termében vívták, a ta­valy érettségizettek és a mostani negyedikesek. A nézők nagyokat nevet­tek és akik játszották, azok meg nagyokat nyek­kentek, ha éppen a pad­lóra estek. versenyben részt vevők köre és a verseny szervezési formája válto­zatlan. Ezzel kapcsolatban a ko­rábbi években kiadott rendelke­zés érvényes. Az Arany Dániel- versenyen a közgazdasági techni­kumok első és második osztályos növendékei külön tételt kapnak. A középiskolai tanulmányi ver­seny győzteseit valamennyi tan­tárgyból egy-egy 2000 forintos el­ső, egy-egy 1000 forintos második, valamint egy-egy 500 forintos har­madik díjjal jutalmazzák. További kiemelkedő munkák készítői min­den tantárgyból könyvjutalmat kapnak. A díjnyertes tanulókat az egyetemekre (főiskolákra) vizsga nélkül veszik fel, ha olyan karra (szakra) jelentkeznek, amelynek valamennyi szakmai felvételi vizsga tárgyából a tanulmányi versenyen pályadíjat kaptak. Jövőre Budapesten rendezik meg a bélyeg-világkiállítást A bélyeggyűjtők nemzetközi szervezte, a FIB hazánknak adta a jövő évi bélyeg-világkiállí­tás rendezésének jogát. A kiállí­tást 1961. szeptember 23. és októ­ber 3. között Budapesten, a Mű­csarnokban rendezik. Eddig Csehszlovákia, Lengyel- ország, Finnország, Svédország, Belgium, Norvégia, Dánia, Izland, Malta és az ENSZ postai szerve­zete — s természetesen a Magyar Posta — jelentette be, hogy el­küldi válogatott bélyeganyagát a kiállításra. Ezenkívül — bár csak nemrégen kezdődött a szervezés — tömegesen jelentkeznek a kül­földi egyéni bélyeggyűjtők is. Az elevenére tapintott Miként lapunkban már emlí­tettük, X. községben az a sajná­latos eset fordult elő, hogy a szülők és a nevelők szorosabb kapcsolatának ürügyén kocsmai hangulatú disznótoros vacsorá­kat rendeztek. Folyt a bor, az ihaj-csuhajozás. A máskor gyer­mekzsivajtól hangos folyosókon és iskolaudvaron kavargó gyom- rú részeg emberek támolyogtak. Nyilvánvaló, hogy az efféle ba- rátkozásnak a gyermeknevelés­hez semmi köze. Joggal írta az egyik ottani szülő: „... Nagyon szeretnénk, ha ezek a vacsorák megszűnnének.” A helybeli fel­ügyeleti szerv gyors és erélyes intézkedése véget is vetett ennek a félresiklott kapcsolatnak. Kirí­vó eset volt csupán, az igaz, azonban szelídebb kiadásban, de még előfordul ilyesmi. Néme- lyütt a szülök és pedagógusok, az egyébként feltétlenül szüksé­ges és örömmel üdvözölhető ba­ráti találkozók alkalmával a csak önmagáért való szórakozást engedik felülkerekedni, s kire­kesztődik a program másik, fon­tosabb része — az eszmecsere, a vita, az okos beszélgetés arról, hogy sorra-rendre mit cseleked­jenek közösen a gyermekekért. A minap egy tanyai asszony di­csekedett a könyvtárban, hogy a tanyaközponti iskolában ők, szü­lők milyen jól töltötték az időt a nevelőtestülettel több alkalom­mal is. Ez magábanvéve örven­detes, de mikor aziránt érdek­lődtem, hogy közben szóba kerül­tek-e nevelési kérdések — bi­zony az volt a válasz, hogy nem- ' igen. Véleményem szerint a szán­dékban nincs hiba. A találkozók szervezői minden esetben a szü­lők és pedagógusok barátságá­nak a megvalósítását tűzik ki cé­lul, azonban a differencia ae együtt töltött idő tartalommal való megtöltésének a mikéntjé­ből támad. Ennek többféle óka van. Egyik, .talán legdöntőbb az, hogy a szülők iskolai képviseleti szervének, a szülői munkaközös­ségnek a megválasztása néme- lyütt gépiesen történik, ismer­tem például egy szülői munka- közösséget, amelynek tagjai olyanokból kerültek ki, akik „jobban ráérnek”. Többségük aztán teadélutánosdival vélte legjobban betöltöttnek feladatát. Hogy valójában miként töltik be a szülő—pedagógus összejöve­telek legjobban rendeltetésüket, minden elmefuttatásnál jobban az elevenére tapintott egyik le­velezőnk, Szpisják Pálné: „Mi, kétsoprony—apponyiföldi szü­lők — írja — a nevelőkkel ál­landó kapcsolatot tartunk. Így aztán nemcsak azt tudjuk, hogy édes gyermekeink, de azt is, hogy az egész iskola milyen eredményt ér el évnegyedenként. Foglalkoztunk az új iskolareform kérdéseivel. Tudjuk, hogy az is­kolának gyermekeink második otthonává kell válnia. Erre a termek és az épület meszelésével és egyéb csinosításával külsőleg is törekszünk.” Egyszerű, keresetlen, igaz so­rok ezek. Minden szülőt és pe­dagógust mindenütt csak az a tudat vezérelheti, hogy „...az is­kolának gyermekeink második otthonává kell válnia”. Ebben — úgy érezzük — minden ben­ne van. Huszár Rezső Az első félidőben 1:0- ra vezettek a mostani negyedikesek, s a szünet­ben a pádon a két csa­pat tagjai alig lihegtek. Gyorsan a terem köze­pére toltak egy asztalt és kezdetét vette az asztal- ugró-bemutató. Az iskola tornászai bebizonyítot­ták ügyességüket. Ké­pünkön éppen ifjú Klaukó Mátyás repül át az asztalon. Nehéz volna a rugby- csata második félidejéről részletes tudósítást kö­zölni, úgy érzem, feles­leges is lenne. Mint ké­pünkön látható, a meccs után a sportkör „háziorvosa” éppen met­szőollóval és asszisztense csavarhúzóval próbálja egyik szenvedélyes rug- byjátékosnak helyreiga­zítani az állkapcsát. ... Tréfa volt az egész, nem kell komolyan venni, nem igaz, hogy gimnazistáink ezután a sokkal szebb, de nem kevésbé férfia­sabb sportjátékok helyett most már rugbyzni fognak, hiszen a vége ennek is az volt, hogy így szóltak néhányan: — Inkább focizzunk egyet! GYÓGYULÁS A főorvos leült az asszony ágya mellé, örült, hogy javul az állapota, s el akart vele be­szélgetni egy kicsit. Hosszan nézte gondoktól ba­rázdált arcát. Mennyire megváltozott a kétheti ápolás alatt. Amikor behozták összeroppanva, vérben forgó szemekkel, olyan volt, mint egy fúria. Le kellett kötözni, hogy.-fairt ne tegyen valakiben. Most nyugcjdtah fekszik az ágyon, szemeiben újra értelém és végtelen szomorúság tükröződik. A fptírvos saját édesanyjára gondolt, aki annyira, pe annyi­ra hasonlít asszonyhoz. Érzi, hogy ennek az asszonynak a lelkét is meg kellene gyógyítani, összeszorult to­rokkal próbálta beszélgetésre bírni: — Jobban érzi magát Mariska néni? A beteg ráemelte szemeit, s amikor válaszra nyitotta a száját, fejét elfordította a másik ol­dalra. A főorvos tudta, hogy a fáradt szemek megtel­tek könnyel. «— Nincs mit szégyellnie Mariska néni. Én is feküdtem már ugyanezen az osztályon mint be­teg, s látja most mégis itt vagyok. — Nem is azért — jött a halk válasz, s most már kitört rajta a sírás. A főorvos megvárta, míg kisírja magát. Szívből sajnálta az asszonyt. A beteget hosszú ideig rázta a zokogás, majd erőt vett magán és el-elcsukló hangon beszélni kezdett: — Mindegy nekem, hogy itt vagy otthon, úgy­sincs nekem senkim se. A férjem meghalt, gye­rekünk nem volt. Egy nevelt lányom van, dehát az nem olyan. Nem tartozom én senkihez, csak bolyongok a világban. El tudja képzelni főorvos úr, hogy milyen érzés, ha egy idős emberhez vér szerint senki sem tartozik a világon? Nyílott az ajtó, s a nővér kihívta a főorvost. — Főorvos úr kérem, keresi egy fiatalasszony. A főorvos gépiesen üdvözölte az érkezettet, aki csakhamar felkeltette az érdeklődését, mert ép­pen Mariska néni hogyléte felől érdeklődött. — Jobban van — adta meg a felvilágosítást. >— Öh! De örülök. És beszélhetek is vele? i— Beszélhet. — Igazán? Hiszen akkor hamarosan meg fog gyógyulni, ugye doktor, úr? — Bizonyára hamarosan. — Annyira bánkódtam már szegény anyuka után, hogy ki sem lehet mondani. — És zsebken­dőjével a szemét kezdte törölgetni. — Doktor úr, én olyan hálás vagyok magának. Itt van ez a kis pénz, fogadja el tőlem és gyógyítsa meg anyu­kát minél hamarabb! A főorvos végignézett rajta. Hm. Mintha látta volna már valahol. — Tegye el! — Én ezt a doktor úrnak szántam és szívesen adom. A főorvos véradójelvényt pillantott meg a férfiasán szabott kiskabát hajtókáján. És eszébe jutott, hogy reggel a véradóállomáson látta már ezt a fiatalasszonyt. Hirtelen ötlettel elfogadta a pénzt. — Ha valaki megtudná, baj lenne belőle. — Tőlem nem fogja megtudni senki. A főorvos alig várta, hogy a fiatalasszony ki­lépjen az ajtón. Felemelte a telefonkagylót s a véradóállomást kérte. Gyanúja alapos volt. A személyleírás alapján megtudta, hogy a fiatal- asszonyt Molnár Mihálynénak hívják, ma adott vért először és 150 forintot kapott érte. Kinyi­totta markát és 150 forint volt benne. Elmoso­lyodott. Aznap délután ismét felkereste Mariska nénit, hogy beszélgessen vele. Megtudta tőle, hogy nevelt lányát Molnár Mihálynénak hívják és van egy egyéves kislánya. — Szegénynek kijutott a bajból. A férje sokat iszik. Sokszor neki kell előteremteni a pénzt, ha szüksége van valamire — mondta az asszony. A főorvos most mű. mindent megértett. Ideje volt, hogy Mariska néninek el is mondjon mindent szép sorjában, akit ezalatt ismét elővett a sírás. De most már nem fordult el, nem szégyellte könnyeit. A szemeiben ülő szomorúság helyét lassan az öröm foglalta el. A főorvos a 150 fo­rintot átnyújtotta Mariska néninek. — Vigye haza Mariska néni, a lányának, aki most már vérszerinti rokona. Vagy vegyen rajta valamit az unokájának. És adja át neki üdvözle­temet is! Tímár Imre

Next

/
Thumbnails
Contents