Békés Megyei Népújság, 1958. január (3. évfolyam, 1-26. szám)

1958-01-21 / 17. szám

1958. január 81., kedd BÉKÉS MEGYEI NÉPÚJSÁG é FURCSASÁGOK GYŰJTEMÉNYE (Rio De Janeiro) A Brazíliai Állatbarátok Egyesületének feljelentésére Belő Horizonte- bem letartóztattak egy 18 éves fiatalembert, aki kutyahússal táplálkozott. A fiatalember ed­dig körülbelül száz kutyát fo­gyasztott el. Ezért a furcsa szokásáért egyszer már elker­gették Sao Paul óból. (Róma) Giulia Lupoli olasz fiatalasszony szombaton este egy hét kilogramm súlyú gyer­meknek adott életet. Az anya és a gyermek jól érzi magút. (Beirut) Január 18-án Bej­rutban letartóztatták Mohamed Sehabeddin volt beiruti er. aölesrendészeti főnököt, ami­att, mert állítólag segítő ke­zet nyújtott egy nőnek, akit azzal vádolnak, hogy titkos bordélyházakat szervezett. A rendőrbíró, aki az ügyet ki­vizsgálta, elrendelte a volt er- aölcsrendészeti vezető letartóz­tatását, miután a nő jusra el daouk — alis Afaf (magyarul: szűzies") vallatás közben be­ismerte, hogy a volt rendőr­főnök megvédte őt rendőrségi fikciókkal szemben. Rendőrség: isztviselők közlése szerint Se- habeddint azzal vádolják, iogy megsemmisítette az Afaí ténykedéséről szóló jelentése­ket. Iskolai félév előtt — Beiskolázás, pályaválasztás — A közel egyhónapi téli szünet után ismét megkezdődött a ta­nítás 5 alig két hét választja el általános és középiskolai tanuló­inkat a félévtől. Az általános iskola Vili. osztályos tanulóit, valamint a közsépiskolák IV| évfolyam tanulóit, a többi év* folyambeliekhez képest, na­gyobb feladat elé állítja a fél­év. Ifjúságunk példát vehet azok­ról az elvtársakról, kik felelős­ségteljes beosztásuk, vagy ne­héz fizikai munkájuk mellett népi demokráciánk által bizto­sított lehetőségeket felhasznál­va, középiskolai, vagy egyetemi tanulmányokat munka és csa­ládi gondok közepette folytat­nak. Például Blahut elvtárs, szafoósegédből lett ügyész és doktorált, vagy Takács János elvtárs, aki ipari munkás volt s a gimnáziumi érettségi után közgazdasági egyetemi diplomát szerzett, Tóth István elvtárs, kubikosból lett középiskolai ta­nár, Farka® István elvtárs szin­tén egyszerű földművesből lett tanár, s ma már költészettel is HŐMÉRŐ ÓRIÁSOK Már messziről ész­revehetjük a Moszk­vai Állami Egyetem toronyhőmérőit. A 26 emelet magasságban elhelyezett hőmérők a földről kicsinynek látszanak, habár a • álóságban a fokbe- Jztásos számlap át­mérője kilenc méter. Az ötméteres muta­tók éjjel-nappal re­gisztrálják a levegő hőmérsékletét. A hőmérők beren­dezése egészen ujsze- : rű. Sehol sem talAl- \ hatunk üvegcsöveket, ! higanygömböket. A 1 toronyban mindössze I dip árnyékos olda­lán rendkívül hőérzé- j kény elemet helyez- ; tek el. Az elem adó- berendezéssel áll egy elektromos motor kapcsolatban, amely I dolgozik, amely moz- ! pásba hozza a 100 ki­logramm súlyú muta- : tókat. j De hogyan méri a motor a hőmérsékle­tet? Természetesen nem is a motor mér. Az egyetem előtt el­terülő tér északi, min­rögtön továbbítja a toronyba a hőmérsék­let-ingadozást. Az e- lem hőérzékenységé­re jellemző, hogy már I egy meleg papír ha­tására is mozgásba hozza az óriási muta­tókat. dulással a társadalom lelkiismere­te ébredt fel, százezrek vállalták a szülő szerepét az elvesztett kettő helyett. Kis Jánoskák és Marikák édesapai kezet kerestek, amit meg lehet simogatni, édesanya szok­nyáját keresték, ahová olyan jó odadörgölődni és ezt olyan hamar elhozták a Gyermekváros megala­pozói, a felébredt lelkiismeretű dol­gozó társadalom, az áldozatra kész édesanyák. Csak azt kell még elmonda­ni — azért, hogy a téglajegyet á- rusító asszonyok is elmondhassák — mi lesz a Gyermekvárosban? Otthon az elhagyottá nyilvání­tott gyermekeknek. Pici kortól a felnőtt ifjúvá érésig gondos­kodunk itt a gyermekről. Lesznek óvodások, 6—14 év kö­zötti általános iskolások, majd 14 »—18 éves fiatalok is. És méghozzá úgy, mint a családban fiúk és lányok is. Külön elhelyezésben, de együtt az iskolában, a vidám já­tékban. Testvérként nő fel az is, aki testvért sohse ismert volna. Ha az általános iskolát elvégezte egy gyermek a Gyermekvárosban, mint az édes szülő tovább is mi gondoskodunk gyermekeinkről, Mi ruházzuk, mi iskoláztatjuk, mi kérjük' számon magatartását, ide­jár haza vakáció idején. Itt egye­sítjük a szülő és nevelő feladatát, mert földünkön, műhelyeinkben azokból is embert faragunk, akit a (középiskola, vagy ipari tanuló­intézet nem vehetőit fel. Tíz-tizen- két éven át idegyökerezik a gyer­mek, s őszinte lehet hozzánk, mint az édes szülőkhöz. Békés megyéből is kerülnek ki­csiny óvodások, saját megyei há­zaikba. Látogató és ajándékozó „mamákat“ is kapnak, s vakáció idején egy kis családi házba el- elvisznek kis gyermekeket. Vissza akárják adni, amit a sons elrabolt tőlük. Ennél szebb a mi társadal­munkban (még nem született. Jó tudni, várni azt, hogy a tavasz- szal a megyei óvodás házak sora száz és száz szomorú gyermekar­cot tesz majd az otthonra találás boldogságától ragyogóvá. Köszönjük áldozatot hozó édes­anyák és édesapák, hogy a maga­tok édes gyermekei mellé feleme­litek, emberré teszitek a fészekből kiesett emberpalántákat is. Barna La jos, a Gyermekváros igazgatója foglalkozik, Bíró Sándor elvtái* péksegéd volt, ma agronómus. De sorolhatnánk tovább a pél­daként még sok más elvtárs esetében, akik helytálltak a munká ban és egy időben maga­sabb fokon tanultak. Túl kell tenniük magukat a szülőknek és az ifjúságnak a múltba gyökerező kispolgári né­zeten, azon, hogy a gimnáziumi érettségi után íróasztal várja a fiatalokat. A technika fejlődé­se, a szakipari képzés mind ma­gasabb képzettségű szakmunká­sokat igényel, örvendetes je­lenség, hogy fiataljaink köré­ből érettségi után többen élnek azzal a lehetőséggel, hogy szak­ipari pályára mennek és igye­keznek művelt, jó szakmunká­sokká válni. A gimnázium egy­részt az egyetemekre, főiskolák­ra készít elő, másrészt a ter­melő- munkában való jobb helytállásra. Az ipari tanuló- képzés az általánis iskola VIII. osztálya után, 2—3 éven belül szaikmunkásokat nevel külön­böző iparágaknak. Középiskolai és egyetemi ta­nulmányt folytató tanulók szü­leinek, szociális körülményeik­hez mérten, temaészeíasen anya­gi áldozatot is keik hozmok. A középiskolában a tandíj igen minimális, s a tanulmányi ered­ménytől függő diákotthoni díjat is a szülőik szociális helyzeté­nek megfelelően állapítják meg, s a besorolás a tanulmányi ered­ménytől függ. Átlagban a diák­otthoni díj havi összege 200— 250 forint. Tudni kell, hogy ál­lamunk óriási összegeket áldoz a továbbtanuló if júságra. Egy- egy diákotthoni tanuló havi el­látásának összege közel 1000 fo­rint. A szülőikre ennek csak cse­kély töredéke hárul. Egyetemeken és főiskolákon is a tanulmányi eredménytől, a szülők szociális helyzetétől füg­gően állapítják meg a szociális támogatást, a diákotthoni elhe­lyezést, a menzát, a rendkívüli segélyt, s egyéb ösztöndíjakat. Hiba és káros nézet volt előző­leg, hogy a szülők jelentős része gyermekeik továbbtanulásáért minden segítséget az államtól várt. A szülőknek is vannak kötelezettségeik gyermekeikkel szemben, s ezeket a kötelezett* gégékét vállalniok kell gyerme­kükért. A mosf elkövetkező félév előtt adja minden tanuló tudása leg­javát és ezt segítsék elő jó ok­tató és nevelő munkával peda­gógusaink. Szekeres Béla Mi a fontosai? a disznótor, vagy o község kulturális ügye ? A méhkeréki kultúrcsoport tánc- és énekkara január li-én, kedden este, úgy mint máskor, az iskolában tartott próbát. A fény láttára, az ének és a zene hangjai­ra egy arra haladó autóbusz állt meg az iskola előtt és négy férfi szállt ki. A gépkocsin nagy betűk hirdették: Magyar Rádió. Megtör­tént a bemutatkozás és az elvtár­sak közölték, hogy szeretnének a rádióban hangot adni az itteni népművelési munkáról. Megkér­dezték Mit csinálunk. Elmondtam, hogy a méhkeréki népi együttes fennállásának 10. évfordulójára készülünk és most gyakorolunk. Elmondtam a rádió munkatár­sának azt is, hogy a népművelési együttes tagjai, — különösen a zenekar tagjai — minden áldoza­tot meghoztak eddig. Minden pró­bára térítés nélkül, szabadidejük­ben jöttek el, azzal a tiszta szán­dékkal, hogy a csoportok munká­ját siker koronázza. Együtteseink valóban elismerést nyertek az or­szág legtávolabbi részében is. En­nek ellenére zeitészetnk — a cso­portok tagjait és a pedagógusokat leszámítva —, nem kapnak meg­becsülést, nincs gazdájuk. A helyi földművesszövetkezet úgyanis a szűk „keretre” hivatkozva egy évé elbocsátotta őket a vendéglátótól. Zenészeink rendelkeznek annyi emberséggel, hogy amennyiben a vendéglátó visszavenné őket — s ezzel megélhetésük biztosítva vol­na —, akkor ingyen, szívességből, lelkesedésből zenélnének a kultúr- csoportok próbám és előadásain. Juhász Tivadar, a földművesszö­vetkezet ügyvezetője nem hajlan­dó ezt előmozdítani, mondván: eb­be a MÉSZÖV is beleszól. * Mikor mindezt közöltem a rá­diótól jött elvtársakkal, megdöb­benéssel vették tudomásul, hogy a kultúra helyi támogatásának ezt az egyszerű és legtermészetesebb módját nálunk így elmellőzik, not ha nem nggy megerőltetésről van szó. A zenekar állásba juttatásával a méhkeréki népművelési munka fejlődésének egyik kerékkötőjét sikerülne megszüntetni. Jó volna, ha közös ügyünket kö­zösen oldanánk meg Méhkeréken a község vezetőivel összefogva- Hogy égy hasonlattal éljék: ne lé* gyén soha egy disznótoros vácno* ra'*fct>Urmtbb; mint községünk pav litikaí és kulturális ügye. Csotye György, Méhkerék, MOZIK MŰSORA SZABADSÁG MOZI, BÉKÉSCSABA Jan. 2d—ZZ: Szerelem, ahogy az asz- szony akarja. Kezdés: h.í 6, 8, v,: 4. 6. 8 érakor, BRIGÁD MOZI, BÉKÉSCSABA Jan. 29—ZZ: A félelem bére. Kezdés: h.: fél 8, fél 8, v,: fél 4, fél 6, fél 8 órakor, TERV MOZI, BÉKÉSCSABA Jan ZO—ZZ: Tavasz. Kezdés h.: fél 8, fél 8, V.: fél 4, fél 6, fél 8 érakor. PETŐFI MOZI, GYULA Január 16—21: Isten és ember előtt. Kezdés: hétköznap 5 és 7 érakor, va­sár- és ünnepnap: 3, 5, 7 órakor, ERKEL MOZI, GYULA Január 17—22: Hoffmann meséi. Kezdés: h.: fél 6. fél 8, v,: fél 4. fél 6. fél 8 órakor, PARTIZÁN MOZI, OROSHÁZA Január 16—ZZ: Naplemente előtt. Kezdés: h.: fél 6, fél 8, v. és ünnep­nap fél 4, fél 6, fél 8 órakor. BÉKE MOZI, OKOSHAZA Jan. 16—21: A vasárnap gyilkosai. • Kezdés: h.: 3, 7, v.: 3. 5, 7 érakor, TÁNCSICS MOZI, SZARVAS Január 16—22: Dani. Kezdés: h.: 3, 7, v.: 3, 8, 7 érakori BÁSTYA mozi. békés Január 16—21: Kuruzsló. Kezdés: h.: 6, 8, v.: 4, 6, 8 érakor, VÖRÖS OKTOBER MOZI, MEZOKOVACSHAZA Jan. 22—24: Szegény szerelmesek kró­nikája. Kezdés h.: 7. v.t 3. 5, 7 érakor. SZABADSÁG MOZI, GYOMA Jan. ZZ—24: Játék az életért. Kezdés: h.: 8, v.: 4, 6 és 8 órakor, ADY MOZI, SZEGHALOM Jan. 22—24: Riadó a hegyekben. Kezdés: h.: 7, v.: 3, s, 7 ódakor. PETŐFI MOZI, SARKAD Jan. 22—23: Nápolyiak Milánóban. Kezdés: h.: 8, v.: 4. 6 és 8 érakor. SZÍNHÁZ BÉKÉS MEGYEI TOKAI SZÍNHÁZ Január 21-én, este fél 8-kor: RIKKANCS SZERELEM József A. bérlet. Előadás után autóbuszjárat 1 lílílilllilll I mi iiiiiiiiiimimiiiinmiií ni iiiiiií iiíiimimii iiimmiiiiiiiiimmiiiimmii lyozza meg a hús leégését. A hőmé* rőt beleszúrják a sütésre elkészí­tett húsba és az újszerű készülék éles fütyüléssel jelzi, ha megsült a pecsenye. TECHNIKAI ÉRDEKESSÉGEK Aluminium épület-homlokzat A francia építőipar újabban sű­rűn alkalmazza az alumíniumot. LilleJben egy épület homlokzatát alumínium elemekből állították össze. Éghetetlen szövet Londonban egy kiállításon ég­hetetlen ruha- és ipari szöveteket mutattak be. A szövetet speciális eljárással teszik éghetetlenné. A kiállításon bemutatták, hogyan ég el a szövet kezelés előtt, Ugyanez a szövet a speciális eljárás után nem gyullad meg. Fütyülő pecsenye A legkorszerűbb konyha érde­kes, új kelléke egy fütyülővei egybeépített, különleges hőmérő. Az a rendeltetése, hogy akadá­Felfujható mentőtutaj Egy londoni kiállításon tíz és huszonöt személyes felfújható mentőtutajt mutattak be. Ilyen mentőtutajjal már megmentettek egy halászhajó legénységét a nyílt tengeren. A tutajt repülőgépről dobták le és a vizen fújták fel,

Next

/
Thumbnails
Contents