Bányai Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1861–1874 (szlovák)

1865

12 uódakém jeden, a na štávnickém Lýceum tež jeden učbár se nacházi kteŕi ješté professorakau zkaušku zložiti maji. , S upozornením patricich, v známost uvedeno. 29 V spojení s tímto Žigm. Horváth zkušujícího prof. výboru notár prosí, aby na vystavení diplomu Ladisl. Torkoš, a Karlovi Kemény učinené z 6 zl. 20 kr. záležejíci, trovy, dištrikt zapravil. ^ učbárské diplomy, každý examenovaný professor po 1. zl. povinnen jest platiti, a proto se vyložených 6 zl. 20 kr. na 4 zl. 20 kr. znižúje, zvýšok pak distr. pokladnici vykazuje, tím poznamenaním, aby se na budaucné p. notár výboru o lacnejší diplomy postaral. 30 Výš pod č.*7. vyslaný dištr. školský výbor nasledující zprávu zdéluje: ^ ' i. Štávnická vyšší škola, ve vsem se píidržela od gen. konventu ustáleného predpisu, néktei'é však predmety, ve dvau tŕídach společné se pŕedkládaly, jmensvité v V-a VI trídé náboženstvo, latinská, maďarská a nemecká reč; v VII a VIII tŕídč kromé téď jmenovaných ješté ŕéčtina a logikn, v podgymnásium toliko slovenská reč byla společné pŕednášená. Krom toho zúčastnili se žácí za chatrný plat v kreslení a v muziky. Účinkovalo 7 ŕádných, 3. mimorádní úhrnem 10 professoru. Účedlniku v nižšim gymnásiume 168 ve vyšším pak 92 = spolu 260 bylo

; z níchž 230 aug. 26 helv. vvznání, 10 ŕ. kat. a 4. žide. Zkaušku dospelosti složili 13-tí mladíci, z níchž 5 k opétné zkausce odkázano. Výbor nezamešká svau uznalost nad tím vyjevití, kterák škola táto, uprostred téžkých okolností, pŕedce nezlomnau horlivostí, a nadmírným síl svých napnutím, úloze své zodpovédéla výborné. 2. Sarvašská vyšší škola, v každém ohledu die gen. učebneho plánu se spravovala. Letos, bárs s velikým napnutím professoru, vzal se ohled i na 1. tŕidu bohosloví. Nové učebné knihy uvedené jsau ; v I a II tŕídé Dlhániho madarská čítanka

: v III tr. Alex. Imreho „mondattan" ; v nižší gymnasium Batizfalvyho, ve vyšším pak Alex. Szilágyiho déjepis. kteréžto díla skrze kollégium professoru za zpusobné k vyučování uznané jsau. Počet ŕádných professoru jest 13. kteŕi i v. muziky, v zpevč, a v kreslení hodiny dávali. Počet učedlniku : v nižším gymn. 229, ve vyšším pak 165 = spolu 394, krom tech ješte 7. theologu. Z ohledu náboženstva 261 aug., 18 helv. vyzn., 48 ŕ. kat., 13 vých. ŕéku, 54 židu, bylo. Zkaušku dospélosti 19 mladíkú zložilo s dobrým prospčchem, 3 k opétné zkausce, 1 pak k opétování tŕidy odkázan byl. Zpráva školská obsahuje v sobé pojednání od Juliusa Petz byrynčoc8kého knčze a spolu školy sarvasské úda výboru, pod názvem : „adalékok tanárképzési tervezethez gymnasiumaink számára," kteréžto, pro naši cirkev veliké ceny a platnosti — pojednávaní, výbor, šetrné pozornosti dištriktu odporaučí. Ze 6. tŕíd záležejíci peštanské gymnasium cele se pŕidrželo všeobecné naloženého predpisu. Nové učebné knihy uvédlo, Dlhányiho madarskau čitanku, a síce s dobrým prospčchem. Účinkovalo 6. ŕádných, a 2 mimorádní = spolu 8. professoru. Y zpevč zdarma v kreslení pak za chatrnau mzdu prijímali cvičení, odosobytných učitelu žáci. Počet učedlniku : v podgymnásium 224, vo vyšším 60 = spolu 284; z níchž 157 aug., 20 helv. vyzn., 1 ŕ. kat., 4 vých. ŕéci, a 102 izr. Y roční zprávé zdélil Alex. Torkoš prof. k povážení hodné pojednáni, o gruntovních zásadách maďarského veršování. B. Bystŕrické 5 Iŕidní gymnasium drželo se gen. učebného plánu, než madarskau, nčmeckau a slovenskau reč v II a III, tak tež v IV a Y trídé spojilo

; z jeho zprávy nenit patrno, či cítalí v III tŕíde — jako to poŕádek lekcí vyhledáva — latinských klassikú V Pozuamenati ješté sluší, že náboženstvo v materiaské reči poslucháču, „mennyiségtan" v némeckém, jiné pak predmety v madarském jazýku se pŕedkládají. Všech učbáru spolu jestit 5. Počet žákú v podgymnásium 87, ve vyšším 13 = spolu 100; z téchto 89 aug. 7. helv. vyzn. a 4 židé. Békés-čabánské podgymnásium, jenž pred tím reálni gymn. bylo, toho roku jako výličnč nižší gymnázium podlo gen. školského predpisu se zŕidílo. Pŕipomenuti sluši že na latinskau reč týdennč 8 hodín určilo, pri tak velikém počtu hodín tčžko bude, bez prílišného obtížení žákú eil gen. učebného plánu dosáhnauti. V tomto gymnasium, kde se kromé 4. učbáru. i jeden učitel kreslení nachodí, pauhý poŕadek tŕid panuje. Žáku bylo 81. a síce 42 aug. vyzn. 12 ŕ. kat. 9 vých. reku a 17. židú. V Assódském z 3 tŕid zŕízeném gymnasium, náboženstvo, madarská a némecká reč v 1 a 11 tŕíde společné so učí; jednau částku zdéjepisuz 11 v 111 klassi pŕednášejí, tak že tu v 111 tŕidé história nového včku nepŕednáši se, co sejísté za velikau štrbinu pokládá. 1 očet záku obnášel 41. 28 aug. 2 kelv. vyzn. 7 ŕ. kat. 13 židu. Učili 2 učitelé, v nastávajíeím pak roku, když čtvrtá tŕída otevŕená bude, 3. učbári do hromadí učínkovati budau. Z Verbúsu jen saukromný list došel, z nčhož vidno, že pro nedorozumční zpráva o tomto gymnasium jen pozdéji doposlana bude. Zprávu lučenského gymnasium darmo hledal výbor, ačkoii jeho supplikanti tento dištrikt navštčvovati nezameškávaji. K radostné známosti poslaužila výboru ta zpráva, že kis köröská saukromná škola, která dosavád bezprávné školní svédectva vydávala, svých žáku jíž pri sarvašském gymnasium zapsati dává; jako i to, že naduživání jaková v minulých rocích z hustá se pŕitŕefovali, na tento čas jen jedno pznámeno by lo, jmenovité : že pápanskó gymnasium, bez škol. svédectva prijalo jednoho štávnického Y-té tŕidy žáka, Ladislava Kiš. Výbor za povinnost si pokladá oznámiti, kterák na čabanském gymnasium traja takový za ŕádných učbáru zvolení jsau, kteŕi die uzavŕení gen. konoentu ješté professorakau zkaušku zložiti povinni jsau

; dále še na Assodé počet učitelu menší jest od predpisu. Výbor jest toho domuční, jestliže uzavŕení gen. konventu nechceme jen jako^pustý znéjící hlas mítl : takové gymnasia, které buď počtu učitelu, buď zpúsobilosti, buď gen. učobným plánem pŕedepsauéinu puŕádku zadost nečiní, obecenstvo svau vážností udržéti vstavé není. Jináčo bylo by k vinšování aby cílem pŕehlednautí a doplnéní poŕádku lekcí, budaucího leta, professorská porada byla svolaná. Naposledy toho jest výbor pŕesvčdčení, že na blízku jedno pŕi'druhém se na-