Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1933
35 Üdvözlő beszédet mondott a pécsi ciszt. r. Nagy Lajos reálgimn. tanulói által a bajai reálgimn. dísztermében 1934 május 20-án rendezett hangversenyen, Vágó Rezső az iparostanulók iskolájának igazgatója, a Keresztény Munkásiíjak Orsz. Szövetségének tiszteletbeli, a Tanonciskolái Tanítók és Tanárok Orsz. Egyesülete elnöki tanácsának és választmányának, az állami elemi népiskolák gondnokságának, a Bács-Bodrog vármegye Testnevelési Bizottságának tagja, a Baja-belvárosi rk. Egyházközség elnöki tanácsának jegyzője. A Turul Sport Egyesület labdarugó szakosztályának elnöke. Tanterv, tananyag, gyakorlatok. 1. Intézetünk jellege az 1924. évi XI. törvénycikk folytán a zirci apátúr: az intézet kegyura és a V. és K. Minisztérium között történt megállapodás szerint az 1924—25. iskolai évtől kezdve reálgimnázium. 2. A tanítás anyagát a tanterv és utasítások szellemében, a tanker. kir, főigazgatóságtól jóváhagyott keretekben elvégeztük, 3. A magyar gyakorlatok tételei a felső osztályokban: V. oszt. 1. a) Benyomásaim a gödöllői világjamboreen, b) Nyári élet a Kamarásduna mellett. — 2. A szüret. — 3. a) Halottak estéjén a temetőben, b) Mikor a madarak tarlók felett szállnak . . — 4. Trianoni szellemi veszteségeink. — 5. Pázmány egy egyházi beszédének szerkezete. — 6. A Parainesis tételei. — 7. Apponyi Albert trianoni beszédének gondolatmenete. — 8. Irodalmi képsorozat (ismertetés). — 9. Beszéd a) a hősi halottak intézeti emléktáblája előtt, b) iskolai ünnepélyen. VI. oszt. 1. Különbségek a prózai és költői írásművek között. (Takáts S. : Katonatemetés a török világban. — Tinódi: Szondy Gy. halála. — s Arany J.: Szondy két apródja alapján ) — 2. A mese és legenda öröktanulságai. — 3. Mit értünk a ballada drámaiságán ? — 4. A Zrinyiász világképe. — 5. Az eposz és regény különfajúsága. (Egy eposz és egy regény összehasonlítása alapján). — 6. A magyar nép lelkivilága dalaiban. — 7. A Mohács elégia műfaji és tartalmi elemzése. — 8. Melyik lírai költemény tettszett nekem legjobban és miért ? — 9. Egy tetszés szerint választott tragikus hős tragikumának kifejtése. VII. oszt. 1. Mit vesztettünk Trianonban? — 2. Cipruság hősi halottaink sírjára. — 3. Szentímrés eszményeink. — 4. Bajai népmesék. — 5. Isten az ifjúság szívében (Kölcsey u.). — 6. Az alkohol és nikotin veszedelmei. — 7. Széchenyi és a magyar költők. — 8. Virágos Baja. — 9. Bácskai néphagyományok az év jeles napjain. VIII. oszt. 1. a) Szent István államalkotó intézkedései, b) Alkohol, sport és jellem. — 2. a) A Szózat, a Nemzeti dal és a Magyar ének 1919- ben c. költemények, mint a kor érzéseinek kifejezői, b) A tenger jelentősége a nemzetek életében. — 3. a) Az Alföld Petőfi költészetében, b) Széchenyi és Kossuth. — 4. a) Arany levele Tompa özvegyéhez, b) Uj tárgyak Petőfi lírájában. — 6. Nemzeti vértanuk az irodalomban. — 7. a) Gondolatok jövőmről az élet kapujában, b) Mit viszek az életbe a középiskolából ?
