Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1932
43 4. Ez emléktábla előtt a tanárok és tanulók kalaplevétellel, zárt menetben vezényszóra, fejvetéssel tisztelegnek. 5. Egy-egy órás kirándulás keretében elviszünk egy-egy osztályt a hősi halottak temetőjébe s ott imádsággal és buzdícó beszéddel emlékezünk meg róluk. 6. Május utolsó vasárnapján megjelenünk iestületileg a város-rendezte hősök-ünnepén. 7. A hadiárvák és rokkantak gyermekei fokozott mértékben részesülnek tandíjmentességben, ösztöndíjban s minden más iskolai kedvezményben. A magyar gondolat szolgálatában áll folyosónkon a trianoni láda is: dr. Ortay József s. tanfelügyelő elgondolása után vitéz Kemény Simon kezemunkája. Arravaló, hogy a tanulók belégyűjtsék azt a réz, ólom, ón, zink, nikkel, aluminium, staniol stb. törmeléket, amely háztartásunkban különben szemétdombra kerülne, holott ipari üzemeinknek, gyárainknak idegenből kell e nyersanyagokat behozni, mert bányászati termelésünk 60 "/„-át elveszítettük. Talán porszemenkint, de mindegyik tanuló elviszi ez úton a maga tégláját a szebb jövő palotájának épülő falaihoz. A hazafias érzés diktálja törekvéseinket a névmagyarosítás ügyében is. Többször szóvá tettük e helyen ezt a kérdést, most csak annyit szögezünk le, hogy a mi iskolánk, amint a múltban az volt, a jövőben is tevékeny pártolója lesz e nemes mozgalomnak. Ezidén a következő tanulók változtatták meg nevüket: Garamvölgyi Antal (Mucsina) VIII. o. v., Badacsonyi György (Bachhaus), Kardos János (Kisa) I. o., Tihanyi Oszkár (Tögl), Maros Miklós (März) IV. о., Tihanyi Ferenc (Tögl), Zákányi Andor (Burtik) VI. o., György Antal (Gyurkity) VII. o., Alszegi József (Angeli), Kárpáti József (Karlicskó), Zákányi Győző (Burtik) VIII. o., összesen 11. Elintézés alatt van négy tanuló névügye. 10. Testnevelés. A) A réginek majdnem egyszer akkora méreteivel bővült tágas udvarunk igen alkalmas helyet nyújt tavasszal és nyáron a testgyakorlatok, játékok számára, ősszel-télen pedig a minden szükséges szerekkel, öltözővel, mosdóval fölszerelt tornaterem. Tulságba menni a testedzés terén nem engedjük gyermekeinket, tartjuk a józan középutat, a versengés mámorát nem engedjük elhatalmaskodni lelkükön. Amit csak produkál a testnevelés egyre fejlődő iskolai pedagógiája, nálunk is alkalmazásra talál, de a sport túltengései elől bezárjuk az intézet kapuit. Nem mellőzzük a test nevelését sem, de főbb feladatnak tartjuk a lélek nevelését. A harmadik tornaórát minden osztályban megtartottuk a testnevelő hatóság szíves közreműködésével. Június 7-én tartottuk az intézet udvarán nyilvános tornaünnepélyünket. A győzteseket érmekkel jutalmaztuk, a jutalmakat évzáró ünnepélyünkön osztottuk ki. Az ünnepély végén Csapiár Konrád tanár hazafias beszéd keretében hívta fel az ifjúság figyelmét a nemzeti zászlónak a nemzet életében való jelentőségére s az ifjúság tisztelgő menetben vonult el a nemzeti zászló előtt. Hálásan jegyezzük fel itt, hogy a VKM ez évben is ajándékozott intézetünknek tornaeszközöket 880 P értékben. B) A vízísporttelep munkájáról a következőkben számolunk be: Vízitelepünk célja hármas : először az, hogy a reálgimn. ifjúságát kiemeljük a nem nckivaló heterogén környezetből; másodszor az, hogy az ifjúság módot és eszközt találjon a
