Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1929

- 39 Vágó Rezső, a kereskedő- és iparostanulók iskolájának igazgatója, a „Keresztény Munkásifjak Országos Szövetségé"-nek tiszteleti, a Tanonciskolái Tanítók és Tanárok Országos Egyesület elnöki tanácsának tagja, a BácsBodrog vármegyei törvényhatósági Testnevelési Bizottságának kinevezett, a Baja városi és Csonkabácsbodrog vármegyei Cserkész Intéző Bizottságának tanácstagja. A tanonciskola március 15-i hazafias nyilvános ünnepélyén beszédet mondott és a Takarékossági nap jelentőségét méltatta, Tanterv, tananyag, gyakorlatok. 1. Intézetünk jellege az 1924. évi XI. törvénycikk folytán a zirci apátúr : az intézet kegyura és a V. és K. Minisztérium között történt megállapodás szerint az 1924—25. iskolai évtől kezdve reálgimnázium. A reálgimnáziumok számára megállapított tanterv ez isk. évben a VI. osztályig haladt, a jövő évben a VII. oszt.-ban is folytatódik. A francia nyelv tanítása teljes óraszámban történik. A tanítás anyagát a tanterv és utasítások szellemében teljesen elvégeztük. Itt jegyezzük föl azt a fontos tanterv-változást, amely a VKM. 540—05—146/1930 számú rendelete értelmében a reálgimnáziumokban az 1930—31-i iskolai évtől kezdve életbe lép. Ez a rendelet megszünteti az I. és II. osztályban a latin nyelv tanítását s annak megkezdését a III. osztályban írja elő. E rendelet értelmében a jövő isk. évben még a II. osztályban folytatjuk ugyan a latin nyelv tanítását, az I. osztályban azonban már nem kezdjük meg. A latin ny. eddigi 6 órája közül az I. osztályban egyet kap a magyar nyelv, s 5 órában a német nyelvet fogjuk tanítani. 2. A magyar gyakorlatok témái a felső osztályokban : V, oszt. 1. Egy 48-as tábornok jellemzése (Damjanics). — 2. Kép a régi Erdély életéből. — 3. A „Magyar Hét". — 4. Az elbeszélő és oknyomozó történetírás. — 5. A tolnai pap esete (a törökvilágban). — 6. Hogyan győzi meg Kossuth a képviselőházat ? — 7. A természet ébredése. — 8. „Csak a szegénynek nem hoz vágya kínt". — 9. Igazolta-e tíz év története Apponyi trianoni beszédének érveit ? VI. oszt. 1. Az „Ars poetica". — 2. Magyar jellemvonások a „Falu végén kurta korcsma" alapján. — 3. Az ibolya álmaiból az következik-e, hogy az emberben egyáltalában ne legyen becsvágy ? — 4. Szép Ilonka a Peterdi-ház lakomáján. — 5. A testedzés (cserkészet) fontossága a nemzeti jövő szempontjából. — 6. Magyar paraszt a szántóföldön (Czuczor: Szántólegény dala). — 7. Bánk bán tragikuma. — 8. Széchenyi alakja Arany ódájában. — 9. Erősítette-e bennünk tíz év története a revízió gondolatát ? — 10. Szabad tétel.