Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1927

— 8 — zánk. A természet szeretetére, megfigyelésre aligha nevelt ez a film. A postagalamb-felvételek helyett hazai madárfajok ismertetését adhatták volna. Az „Alföld" című két részre tagozódó oktatófilm az egyetlen, amely megérte azt a két órát, amibe a megnézése került. Ez se volt ment felületességektől és fölösleges „lantoIások"-tól. Tudomásom szerint az . Alaszka a fehér csodavilág" című film is programmon volt, de — ki tudja, miért — kimaradt a sorból. Rendes mozielőadáson került bemutatásra ez a lenyűgözően szép film, amely ment volt minden nagyképűsködestől és — hogy ezt a csúf pesti szót használjam — „linkelésétől. Ellenben képei remek szépek voltak. A rendes mozi közönség áhítattal nézte végig. Ez is bizonyítja, hogy a jó oktató-filmnek lenne közönsége. A „szórakoztató"-filmekre csak annyit lehet jellemzésül írni, hogy „felháborító időtlenség." Azt hiszem, az a film, amelyből a „szórakoztatást" előadásról-előadásra, minden összefüggés nélkül méterszámra kivagdalták, a mozi gyerekkorából való. Erre vall a felvételek gyarlósága, a film lerongyoltsága és az az égbekiáltó naivitás és ügyefogyott esetlenség, ami ezeken a filmeken a „szórakoztatást" volt hivatva szolgálni. Lehet, hogy az előadásuk jó alkalom volt „uraságoktól többszörösen levetett"' filmek értékesítésére, de aztán ne csodálkozzanak, ha a tanulók csöndes utálatba fúló unatkozással kísérik ezeket az előadásokat. Csak annyiban lelkesednek értük, amennyiben ezek révén havonkint megszabadulnak 1 — 2 órától. Az oktatófilmek ez évi mérlege eszerint passzívával végződik. Szellemi és erkölcsi passzívával. Hogy a M. H. Kulturg. R.-T. mérlege ez ügyben miként végződik, nem tudjuk. Nem tartozik ránk. Nekünk az a kívánságunk, hogy ne méterszám mérjék az „oktatást", hanem csak annyit pörgessenek le a filmekből, amennyi értékes van bennük. Ha nem tudnak elég értékeset termelni, inkább legyen kevesebb film-előadás. Na zavarják az oktatás legértékesebb időszakaiban az iskola munkáját. Ha az állam nem vállaihatja az intézmény teljes kezelését, hanem üzleti vállalkozásoknak adja, akkor meg legyen szabad verseny: azt a filmet hozzák, amelyiket megfelelő kritika után előadásra érdemesnek ítélnek. A napilapok híradása szerint a júniusban tartott hágai oktatófilm-konferencián — ahol a Budapest székesfőváros Pedagógiai Filmgyára is szerepelt és a M. H. Kulturg. R.-T. „Alföldifilmjét is bemutatták — a magyar filmeknek nagy sikerük volt. Ez az esemény talán az oktatófilmek javulását is jelenti. Különben kár ez a sok hű-hó azért a semmiségért, amit film-oktatás címén a tanulók ideje és pénze árán havonkint adagolnak. Tóth Ágoston.