Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1917

— 12 — volt. Kevésbbé szabályszerű magaviseleti jeggyel egy tanulót sem róttunk meg, sőt igazgatói megrovásban is mindössze 6 tanuló részesült. Ez annyit jelent, hogy súlyosabb fegyelmi vétséget az intézetben vagy — tudtunkkal — az intézeten kívül nem követtek el tanítványaink. Ámde, ha a gyermeki lélek nemesítésére megszabott iskolai fegyelem korlátait nem tágítjuk egészen odáig, amelyen túl már az erkölcsi vétség vagy épen a büntető törvény határai kezdődnek ; ha tanulóink összoségét a jó rend iránt való érzék, az osztálytermekben, folyosókon és játszóhelyeken megkívánható illedelmes és finom magaviselet, az egymás iránt tartozó tisztelet, az intézet vagyonának megbecsülése, az elöljárók iránt tartozó egyenes és őszinte magatartás, de emellett bizalmon alapuló gyöngéd ragaszkodás és hűség szempontjából nézzük, s főleg ha a nem szorosan tanulási kötelességek készséges és pontos teljesítését a tekintélytisztelet és az intézet közérdekét előmozdító iparkodás fokmérőjének tekintjük : Ítéletünk a fegyelmi állapotról egyszeriben sötétebb lesz, mint aminőnek a statisztika mutatja. Ez a szomorú valóság. Ennek csak részben adja magyarázatát a háború durvító s romboló hatása, vagy az a körülmény, hogy három éven keresztül fegyelmezésre nem kedvező körülmények közölt működött az intézet. Alapokait se keresse senki a bajokat látó és elszenvedő tanárok nevelési akaratának hiányában ; előbb megtalálhatja bárki is egyiknél a koszt- és szállásadóknak hibákat, vétségeket, mulasztásokat takargató magatartásában ; másiknál a szülők hiányos felügyeletében ós túlságos engedékenységében ; a nagyobb tanulóknál a társadalom becézgetésében s a szórakozásokban, tarsaságban, ziúrokon stb. őket fiatalember-számba vevő, sokszor ilyenekül kikövetelő megbecsülésében, vagy az örökösen nevelést sürgető, de az iskolai fegyelem ellen izgató, a tanári tekintélyt lekicsinylő s a legvakmerőbb diákvétségeket is védő s mentő sajtó felelősségtelen és illetéktelen kritikáiban — s mindegyiknek az iskola iránt országszerte csudálatosan mutatkozó ellenséges érzületében. Pedig az iskola növendékeiből törvény- és tekintélytisztelő, jogérző, kötelességtudó, rend- és emberszerető, munkára kész és képes polgárokat szeretne nevelni a rájok váró hazának. C) Az intézettel kapcsolatos ügyek. 1. Látogatások. Tankerületi kii', főigazgatónk, Szele Róbert dr. ur, szept. 10—15. napjain végezte intézetünkben hivatalos látogatását s az intézet fegyelmi és tanulmányi állapotáról szerzett tapasztalatait s ezek alapján észrevételeit, utasításait és jótanácsait a 15-én tartott értekezleten közölte a tanári testülettel. Másodszor a rendes érettségi szóbeli vizsgálatok idején, jún. 10. s 11. napjain, mint elnököt, üdvözöltük intézetünk falai között. Békefi Rémig dr. zirczi Apát ur őméltósága, intézetünk kegyura, május 22-én érkezett körünkbe. Első útja, másnap, a visszanyert intézetbe vezetett. Meglátogatott minden osztályt, egyiket-másikat többször is s a tapasztalt pedagógus bölcseségével figyelte meg a tanulók fegyelmi s szellemi életét. Egész idejét a rendház és az intézet javára