Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1913

66 Épen Horváth Cyrill dr. elnök idejében az önképzőkör belső élete változáson ment keresztül. Már régebben panaszok hallatszottak országszerte, hogy az önképzőkörök működése főképen versírásban merül ki, s épen azért a komolyabb munkát kezdték követelni. A bajai önképzőkörben mind szembeszökőbbé lett a reális irányban hajló fejlődés, s a munkásság mind gyakorlatibb útra terelődött. A régi köri élet sallangjai lassan-lassan veszendőbe mentek, s az egyesület folyton erősebben csatlakozott az iskola munkájához. A hivatalokat a legjobb tanulók töltötték be, a felügyelet nélkül való, csupán ifjúsági bizottsági gyűlések megszűntek; a gyűlések valóságos szemináriummá váltak, hol a tagok a vezető tanárral együtt dolgoztak. így persze kevesebb lett a munkák száma, de súlyuk és értékük növekedett. A mult század kilencvenes éveiben egyre erősebben lehetett észlelni azt a törekvést, amely az önképzőköröket a régi formájukban meg akarja szüntetni s az ifjak munkásságát valamilyen keretben ki akarja terjeszteni a középiskola összes tanulmányaira. Jelszó lett, hogy szorosabb viszonyt kell teremteni az iskola padjai s az önképzőkör előadó asztala között, s meg kell szüntetni azt a felfogást, hogy az önképzőkör csupán a kísérletezések, szárnypróbálgatások tere. Minthogy a bajai önképzőkörben már régebben ilyen irányban folyt a munkálkodás, az 1910/11-ik iskolai évben az önképzőkör Tordai Ányos dr. tanár-elnök vezetése alatt átdolgozta alapszabályait, amelyeket 1912-ben a VKM. megerősített. Ez alapszabályok értelmében Tordai Ányos dr. elnök az önképzőkör működését új utakra igyekezett terelni, s szem előtt tartva az alapszabályok 24. §-át, amely az önképzőkör célját igy határozza meg: „A rendes gyűlések keretében a kör igyekszik a középiskola minden tudományágát mívelni, igy tart irodalmi, történelmi, természettudományi stb. gyűléseket", rendes gyűléseik közöl többet szorosan egyes tudományágak ismertetésére szentelt, s ezáltal alkalmat adott a kör tagjainak tudományos törekvéseik egyéni oldalainak bemutatására. Minthogy pedig az ifjú elme tétova szokott csapongani, ha korlátlan a működési tér, és nemcsak a tárgyak sokféleségéből nem tud választani, de még ha egy irányra határozza is magát, akkor is nehezére esik a témát megtalálni, épen azért az 1912/13. évi Értesítőben némi 'irányításul tárgyak szerint csoportosítva tételeket jelölt meg, amelyeket sokszorosítva, mint kalauzt, az önképzőkör tagjainak kezébe adunk minden évben.