Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1913

61 Saád buzgó utódai: Czövek Frigyes és Kapossy Endre dr. a Hauptmann és Lang-féle képeket szerezték be és mindegyiket magyarázó táblával látták el. 1895/0-ban Fejér Adorján vette át a gyűjtemény felügyeletét épen akkor, amikor egyre jobban hangoztatták a művészeti nevelés szüksé­gességét és sürgették a művészeti képek és szobrok beszerzését. Fejér Adorján nagy tudással és nagy lelkesedéssel fogott hozzá a művészeti gyűjtemény fejlesztéséhez és rendezéséhez. Nagy segítségére volt ebben neki intézetünknek három lelkes Maecenasa, u. m. boldogult Fölkér Gusztáv igazgató, néhai Kalocsay Alán v. országgyűlési képviselő és Magyarász Ferenc, akik f>4 szép kép­pel ajándékozták meg múzeumunkat és ezzel művészettörténeti gyűjte­ményünknek alapját megvetették. Negyedikül hozzájuk járult Szász Ottó földbirtokos, az intézet egykori növendéke, aki nagy gonddal és finom ízléssel összeválogatott 100 képből álló (500 korona értékű) és dísze­sebbnél-díszesebb keretekbe foglalt gyűjteményét múzeumunknak ado­mányozta. Boldogult Vajda Ödön zirczi apátúr is nagyobb összeget engedé­lyezett 1901 /2-ben a filologiai múzeumnak és így a magyar állami pedagogium gipszöntő műhelyéből egész csomó szobrot lehetett hozatni a gyűjtemény számára. így lassan-lassan gyarapodott a múzeum, s az eredetileg filológiainak indult gyűjtemény történelmi, eszthetikai és archeológiai dolgokat is egyesítvén magában, művelődéstörténeti gyűjtemény lett. Szépen gyarapította a gyűjteményt növendékeink munkássága is, akik Gáspár János vezetése és útbaigazításai szerint sok szép dolgot csináltak, részben képeket, részben famunkákat. Minthogy helyiségünk nem volt, ahol e gyűjteményt elhelyezhettük volna, képeink és szobraink mind a folyosóra kerültek. Ennek megvan az a megbecsülhetetlen előnye, hogy állandóan növendékeink szeme előtt vannak, s így nem válnak holt kinccsé, hanem eleven, ható erővé. 1) Fejér Adorján a gyűjteményt csoportok szerint és időrendben újra elrendezte 1909/10-ben, hogy minél tanulságosabbak legyenek. A rendezésben hűséges munkatársa volt Gáspár János rajztanár, aki a képek mellé készített magyarázatokat is művészileg állította ki. Az 1909/10. és 1910/11. iskolai években, amikor a latin nyelv­tanításánál a Liber Sexti könyvet alkalmaztuk, Gáspár János rajztanár a tanításhoz 21 művészi képet festett, amelyek nagyban előmozdították a gyermekek érdeklődésének fölkeltését és a tanítás eredményét. !) E gyűjtemény leírását lásd az intézet 1906/7. évi iskolai Értesítőjében.

Next

/
Thumbnails
Contents