Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1912

05 Negyedik osztály. Osztályfőnök: TORDAI ÁNYOS dr. Vallástan. Heti 2 óra. Kk. Római kath. kis katekizmus és Pokorny Emánuel dr.: Római kath. kisebb szertartástan. Tanár: Szűcs Aladár dr. Magyar nyelő. Heti 4 óra. Kk. Lehr Albert: Arany Toldija. Bartha-Tordai: Stilisztika. Tanár: Tordai Anijos dr. Mivel a Bartha-Tordai Stilisztika induktív alapon vezeti le a stilus elméletét, fölösleges az év elején a Toldi stilisztikai magyarázatára annyi időt fordítani, mint eddig szokás volt (10—12 hetet). Alkalmasabb a Toldi stilisztikai földolgozása az elmélet elvég-zősc után, mert a tankönyvnek stilisztikai szempontból összeválogatott olvasmányai úgyis bőséges példatárát nyújtják az olméletnek. Kezdjük meg az évet Toldival, a gyermeki léleknek kedves olvasmánnyal, de csak tartalmi s tárgyi magyarázatokat fűzzünk hozzá, a stiiusmagyarázat az évvégi összefoglaló ismétlés idejére marad. A tanmenet ezek szerint így alakulhatna : Első félév. I. Toldi olvasása tartalmi s tárgyi magyarázatokkal. 1—4. hét, 1—'6. óra. II. Stilisztika. Világos stilus. Nyelvhelyesség. 5—9. h., 17—36. ó. III. Ismétlés. 10. h., 37—40. ó. IV. Magyarosság. Szabatosság. 11—16. h., 41—64. ó. V. Ismétlés. 17. h., 65—68. ó. Második félév. VI. Hangulatos stílus. Szemléletesség. Élénkség. Jó hangzás. Ismétlés. 18—23. h„ 69—92. ó. VII. Verstan. 24—25. h., 93—100. ó. VIII. Ismétlés. (VI—VII.) 26. h., 101—104. ó. IX Toldi stilisztikai magyarázata kapcsolatban a stilisztika összefoglató ismétlésével. 27—32. h., 105—128. ó. (T. Á.) Latin nyelő. Heti 6 óra. Kk. Fodor-Székely: Liber Sexti II. Tanár: Tordai Ányos dr. Német nyelő. Heti 3 óra. Kk. Albrecht: Német nyelvtan és Német olvasókönyv II. Tanár: Unger Barnabás dr. Történelem. Heti 3 óra. Kk. Ujházy László: A magyar nemzet története II. Tanár: Bándy Boldizsár. Természetrajz. Heti 3 óra. Kk. Marosi-Horváth: Növénytan. Tanár: Palotai Irén. Mennyiségtan. Heti 3 óra. Kk. Borosay D.: Algebra. Tanár: Nagy Vazul.