Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1912

4é rájok nehezednek, tetemesen meg vannak ezáltal könnyítve, de másrészt meg a szegényebb sorsn gyermekekre nagy hatással van az a műveltebb, finomabb környezet, amelybe ezen az úton bejutnak. Az idén megszaporodott azon úri családok száma, akik készséggel vállalkoztak az életrevaló terv megvalósítására. A mult évben hét úri család ajánlotta föl szíves vendégszeretet t, az idén pedig tizenhárom és pedig szondi Etil József földbirtokos, Kollár Ágoston könyvkereskedő, Koller Dezső tb. főkapitány, Koller Imre dr. ügyvéd, Lovas József takarékpénztári tisztviselő, M'jor Káruly királyi járásbíró, özv. Miekilsch József né, Müller József földbirtokos, Riszner Ede tanítóképzőintézeti tanár, Scherer Károly kereskedő, Teleydy A 'undor "dr. honvédhuszár-ezredorvos, Toniánouils György földbirtokos, Trummer A n lal honvédhuszár-százados. Az idén két szorgalmas, jó viseletű tanulónk, egy II. és egy V. osztályt, volt szívesen látott vendég az említett úri családok asztalánál, mindennap más-más helyen, még pedig olyanformán, hogy mindegyik úri család vagy az egyik, vagy a másik tanulót látta vendégül, szondi Ertl József földbirtokos és Telegdy Nándor dr. ezredorvos azonban mind a kettőt. Jól esik megállapítanom, hogy mind a két növendék"inket szeretettel karolták föl s igazi családtagoknak tekintették. Telegdy Nándor dr. iskolaorvos úrnak, aki annyit fáradozott ez életrevaló gondolat érdekében s a föntebb említett úri családok mindegyikének hálás szívvel mond köszönetet az igazgatóság azért a jóságért és szeretetért, amelyben intézetünk két növendékét részesítették. d) Segítő-egyesület. Az intézetben a vallás- és közoktatásügyi minisztériumtól jóváhagyott alapszabályokkal ifjúsági segítő-egyesület működik. Az egyesület működésének irányáról, módjáról és vagyonáról a B) 8. c) pontja számol be. B) Az intézet működése. 1. Vallás-erkölcsi nevelés. Az intézet tanári kara sohasem elégedett meg a puszta tanítással, hanem minden eszközt és alkalmat megragadott, hogy neveljen s a gyermekek fogékony lelkében ápolja és fejlessze a vallásos érzést, minden erénynek és nemes erkölcsnek kútforrását. A vallás-erkölcsös szellem ápolását különösebben és külső módon is nyilvánítottuk azzal, hogy lelkiismeretesen résztvettünk az egyháztól előírt vallásgyakorlatokban. Az előadásokat mindenkor imával kezdtük és imával végeztük, déli harangszókor pedig a tanár tanítványaival közösen