Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1911

73 tervszerű irányítás és uzus folytán szervezetük, alkotmányuk, melyben a kis inasok mindegyike épúgy, mint a „napos," a legnagyobb határozottsággal halad kipróbált útján. Ez idő szerint a VI. osztálybeli mesteren, Császár Ferencen, kívül a kis műhelyben a következők dolgoznak: Kósa Imre V., Székely Sándor IV., Inkei Jenő, Szelczler József és Tománovits György III. oszt. tanulók. A mester gyakorlati ismereteit folyton gyarapítja elméleti képzéssel is, amenyiben gondosan tanulmányozza az idevágó szaklapokat: a „Papirszaklap"-ot, „Hasznos Közlemények"-et (könyvnyomdák, könyvkötészetek és könyvkereskedők részére) stb. A hat rendes tagon kívül hét többé-kevésbbé képzett tartalékmunkásunk is van, akik munkatorlódás idején szívesen rendelkezésre állnak. Emellett nem egy érdeklődő „benevolus-spectator" nézi végig, sokszor órákhosszat, élvezetesen ügyes munkájukat és szinte boldogok, ha a könyvkötők egyben-másban hasznukat vehetik. A könyvkötő-slöjd fönnállása, azaz másfél év alatt kisebb-nagyobb javításokat nem is számítva legalább háromszáz könyvet kötöttek be, melyek között 30—35 cm. széles, 40—45 cm. hosszú, 60—70 íves könyvek: Missalék, Vasárnapi Újság, Uj Idők, Természettudományi Közlöny, Finály-szótárak stb. is voltak nagy számban. Ha a faliképeken, magyarázó táblákon, térképeken esett hiba vagy a filológiai múzeumnak kellett képeket felhúzni, kasírozni, a könyvkötő műhely mindenkor nagy készséggel, ingyen, egy-kettőre végzett velük, megszabadítva a szertárak őreit a sokszor hónapos hajszáktól. Az ifjúsági színdarabok kiállításánál pedig szinte megbecsülhetetlen hasznukat vettük. Az intézetünkben évenkint színre kerülő új darabok díszleteit (a kéregpapirosból formált pajzsokat, címereket, herold-jelvényeket, dárdákat, alabárdokat, sisakokat, harsonákat, lantokat, várfal-kulisszákat stb.) lehetetlenség volna olyan gyorsan és potom áron elkészítenünk, ha fáradhatatlan, önzetlen, derék kis könyvkötőink nem állnának rendelkezésünkre. Talán mondanom sem kell, hogy főleg az ifj. könyvtár őrének tesznek rendkívüli szolgálatokat. Ha a revíziónál egyik-másik könyvön kisebb hibát észlel, csak oda kell nyújtania a mesternek és ügyes keze egy-kettőre eltünteti a bajt. Ezek alapján bátran ki merem mondani, hogy a középiskolában az összes ipari foglalkozások közül a könyvkötést tartom a legkönnyebben alkalmazható, leghasznosabb és legkisebb befektetéssel meghonosítható slöjd-munkának. Mert a könyvkötésben a tanuló munkakedvét állandóan fokozza az a tapasztalat, hogy mindig használhatót alkot.