Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1910

32 b) A geometriából: Két észlelő, kiknek kölcsönös távolsága 600 méter, valamely léghajónak magasságát méri. Az egyik észlelő a léghajót 71° 33' 51", a másik ugyanakkor 53° 7' 48" magasságban látja azt. A léghajó és a második észlelő azimutjának különbsége 127° 10 '8", a léghajó és az első észlelő azimutjának különbsége 20° 44' 32". Számítsuk ki a léghajó magasságát. A szóbeli vizsgálatokat junius hó 6-án és 7-én tartottuk meg Tomcsányi Lajos volt egyetemi tanár, a Jézus-lársaság budapesti házfőnökének elnöklete alatt. A szóbelire bocsátott 17 tanuló közül jelesen érett 4, jól érett 10, egyszerűen érett 3. c) Évzáró vizsgálatok: Az évzáró vizsgálatokat a VIII. osztályban május hó 9., 11. és 13., a többi osztályokban június 16—21 napjain tartottuk meg a rendtartás szabta szakcsoportosítással. A róm. kath. vallású tanulók hittani vizsgálatai Vojnits Dániel apátplébános, érseki biztos, jelenlétében folytak le és pedig a VIII. osztályiaké május hó 7-én, az I—VII. osztályiaké pedig junius 12. és 13. napján. d) A helyi tornaverseny junius hó 14-én folyt le. (L. a X. fejezet.) 5. Érintkezés a szülőkkel. Minthogy a tanári testület nevelői és tanitói munkásságának csak akkor lehet igazában eredménye, ha az iskola és a szülői ház egymást megértve, egymással összhangban törekszik az ifjú lelkének megismerésére, alakítására, irányítására, épen azért főtörekvésünk volt, hogy a szülőkkel és ezek képviselőivel állandóan fenntartsuk az érintkezést. Ellenőrző értekezletek után s amikor csak szükségét láttuk, értesítettük a szülőket vagy azok helyettesét gyermekeik előmeneteléről, erkölcsi viseletéről s • minden alkalmat felhasználtunk, hogy a szülőket fölvilágosítsuk, gyermekeik erkölcsi és szellemi fejlődését velük megbeszéljük s nekik tanáccsal és útbaigazítással szolgáljunk. A szülők rendelkezésére állottunk, bármely időben kerestek föl bennünket s a VKM. 1998. augusztus 21-én kelt rendelete értelmében a tanári testület minden tagja napot és órát tűzött ki, amikor a gimnázium tanári szobájában a szülőket fogadta, hogy velők a tanulókat illető ügyekről tanácskozhassanak. Az egyes tanárok fogadó napját és óráját a fogadó-szoba ajtaján kifüggesztettük. Sajnos, hogy a szülők nagy része ez évben sem keresett fel bennünket, sőt voltak olyan fogadó napok és órák, amikor egyáltalában nem volt látogatónk. Mindenesetre sajnálatraméltó tünet ez, hiszen a szülők gyermekeik jövője érdekében cselekesznek, ha az iskolával karöltve, a tanári testülettel egyetértve törekesznek eljárni s az iskolát gyermekeik boldogulására vonatkozó nehéz munkájában támogatni.