Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1909

28 szokott módon ragozásukat megtanultuk. Nagyon érdeklődtek a sedecim pajtásai iránt is, hát megtanultuk még 10-től 20-ig. Uj dolog még est sita kifejezés a pracler s ad praepositiókkal együtt. Ezeket példákon gyakoroltuk. Rostra-l a már ismert arma-val magyaráztam. Végül összefoglaltuk a qui, quae, quod ragozását, amit a kérdésekből úgyis javarészt ismertünk. Lecke: diáriumba írni unus fluvius, duo colles, duae urbes, duo templa, tres circi, tria theatra ragozását. Szavak, tordítás, mem. ismétlés. 81. ÓRA. Diárium. Szavak. Fordítás. Memoriter szerep szerint. Még egyszer élőiről kezdtük az elemzést s minden szónál megálltunk, minden alal <ot, esetet megmagyaráztunk. Alkalom volt bőven a most tanultak ismétlésére. Csak a felét végeztük' így el, hogy élénkebb legyen az óra, az olv. tartalmát foglaltuk össze beszélgetéssel: Hol lakunk mi ? Baja a Dunához közel fekszik. És Róma mihez közel ? Mely város volt Itáliában legnagyobb ? Hány részre osztotta a Tiberis Rómát ? Melyik rész volt a nagyobb, melyik a kisebb ? Hány dombot számlálunk Rómában ? És hány kaput ? Hány színházat ? Hány circust ? Mik díszítették a Forumot ? Honnan beszéltek a szónokok a néphez ? .Mért szerették a rómaiak a Circus Maximust? Lecke: az összes praepositiók versben. 82. ÓRA. Gyakoroltuk a praepositiókat karban, szakaszonkint, egyenkint. Csak az eddig tanultak jelentését kívántam. Aztán folytattuk a tüzetes elemzést s ennek kapcsán az ismétlést végig. Végül lefordítottuk elemezve a 12. magyar olv.-t. Lecke: a fordítás leírása és gyakorlása. 83. ÓRA. A fordítás elvégzése után ismételtük az ujabban tanultakat : III. deci., fokozást, számneveket, praepositiókat. Lecke: az összes memoriter s a szavak. 84. ÓRA. Karácsony előtt utolsó óra. Átismételtünk mindent. A szavakat, memoritert a képekről, a nyelvtant a diáriumból. Elmondtuk magyarul, mit tanult eddig Sextus, mit tudunk pajtásairól, szüleiről, Remmiusról, Rómáról. Most elhagyjuk őket egy időre, hogy a szünet után megerősödve jó kedvvel gyarapítsuk tudásunkat a kis Sextus tanulmányai alapján. 85. ÓRA. Nagyjában átismételtünk mindent. Ragoztunk főneveket, igéket, fokoztunk, elmondtuk a névmásokat, számneveket, praepositiókat. Aztán in medias res — mintha nem is 10 nap előtt hagytuk volna abba. A XIII. olv. cime: Apollo. A kis római diákok ismét az iskolában vannak s Remmius a tudományok, művészetek istenét, Apollót mutatja be nekik. A gyerekek örömmel jelentették, hogy Apollo képét már ismerjük a magyar olvasókönyvből. Beszéltem a rómaiak s görögök isteneiről, kik közül már többet ismerünk magyar olvasmányainkból. Az olv. tartalmával igy megismerkedvén, bár a szavakat most nem tudták előre,