Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1909

23 Sextus az első széken ült Remmius kathedrája mellett. — Hány tanuló látogatta Remmius iskoláját ? Sokan látogatták, a fiúk jók és szorgalmasak voltak. — Figyelmeztetés: sokan = multi, quot után többes. Óra végén elmondtam latinul. 63. ÓRA. A szavak tüzetes kikérdezése s a fordítás elvégzése után megkezdtem a IX. olv. nyelvtani feldolgozását. A köszöntő szavakat: salve, salvete, vale, valete megszólításokkal kapcsolatban gyakoroltuk: salve Petre ! Valete Paule et Stephane stb. A docte vocativus ismeretes már. Ennek kapcsán leírtam a táblára — ők a diáriumba — az itt előforduló vocativusokat. Ezek: vir doct<>, páter et fili, mi fili, mi Tite, Gai, domine, Remmi mar/ister, ])ueri, Septiei! Meghatároztuk, hogy a latinban a megszólítás külön eset, neve vocativus. Egymás mellé állítottuk az ismert nom. s voc. alakokat: Vir doctus-vir docte, filius-fili, meus-mi, Titus-Tite, Gaius-Gai, dominus-domine, Remmius magisterRemmi magister, pueri-pueri, Septicius-Septici. Ezekből levontuk a szabályt: ha a nom. us, a vocativus e, ha a nom. ius, a vocativus i, ha a nom. más végű, a vocativus olyan, mint a nom. Kivételesnek látjuk a meus mi voc.-át E szabályokat az ő nevükkel s az üdvözlő szókkal begyakoroltuk. Az ego és tu névmások kapcsán fölírtuk a pron. pers. egyes és tb. alakjait s előbb karban, majd egyenkint begyakoroltuk. Előfordulnak sum összes praesens alakjai. Összeszedtük, diáriumba írtuk, megtanultuk. A birt. névmások közül meus és luus fordul elő: fölírtam a táblára mindet, ők a diáriumba s ezt is megtanultuk. Megmagyaráztam melléknévi természetüket, de nem gyakoroltuk példákkal, mert a magyar alakot nem ismerik meg. Figyelmeztettem őket a vir, páter, s nomen nom. alakokra. De nem ijedtek meg, mikor mondtam, hogy még mennyi' sokféle lesz. A bemutatkozásban Romanus helyett Hungarus-t téve, megtanulták, hogyan kell bemutatkozniok. Lecke: a diáriumba írt nyelvtani dolgok s a fele memoriter. 64. ÓRA. Gyakorlatjavítás. Nehezen szokják meg, hogy a melléknevet a főnév után tegyék az egyeztetés könnyebbsége miatt, ezért ez a hiba soknál: primus in cella, bár ilyen is van: pueri bonus. Eredmény : 15, 14, 17, 1. — Javítás után ismételtük a mulf órán tanultakat és megtanultuk — nagyon kértek rá, bár itt csak a decem fordul elő — a számneveket egytől tízig. Leírták a diáriumba. Ez az uj lecke s a másik fele memoriter. 65. ÓRA. Az osztály Salve magister-rel fogadott. Viszonzásul a meglepetésért a memoritert egészen megjelenítve adattam elő három fiúval. Egy ül a kathedra előtt — ez Remius — a másik kettő az ajtótól