Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1904

VI. írásbeli dolgozatok. A magyar nyelvből. V. OSZTÁLY. 1. Szondi György halála. Leirás Tinódi költeménye alapján. (Iskolai). 2. Anyaggyűjtés Hankó A fűtésről c. olvasmányból. 3. Kemény Zs. Az idősb Wesselényi Miklós báró életéből c. olvasmány szerkezete. (Iskolai). 4. Az öreg és fiatal Toldi. Jellemrajzkísérlet. 5. Az elnyomatás napjaiban kettőzött szeretettel ragaszkodjunk nyelvünkhöz. (Deák Ferenc). Kifejtés. 6. Miért mondhatjuk, hogy a történelem az élet tanítómestere? Ertekezéskísérlet. 7. Milyen korviszonyokat rajzol Jókai Uj földesúr c. regénye ? (Beszámolás a magánolvasmányról.) 8. Eötvös József br. Körösi Csorna Sándor fölött tartott emlékbeszédének gondolatmenete. (Iskolai). 9. „Minden ország támasza és talpköve a tiszta erkölcs, mely ha megvész, Róma ledől s rabigába görbed." (Berzsenyi) Kifejtés szónoki formában. VI. OSZTÁLY. 1. Mire tanít Arany János Vojtina Ars poétikájában? (Iskolai). 2. Mit és hogyan olvassunk? 3. Pelőti szeretete édes anyja iránt költeményei alapján. (Beszámolás a magánolvasmányról). 4. Berzsenyi A magyarokhoz c. ódájának alapeszméje és gondolatmenete (Iskolai). 5. A konyhasó előtordulási körülményei és anyaga. 6. Tompa Tornácomon és Berzsenyi magyarokhoz c. költeménye alapján az elégia és óda közötti különbség. 7. Tihamér. Jellemrajz Vörösmarty Kél szomszédvár c. műve alapján. (Iskolai). 8. Sophokles Antigonéja és Tompa Bosnyák Zsófiája. Egybevetés. 9. Komikai elemek Kisfaludy Károly Kérők c. vígjátékában. (Beszámolás a magánolvasmányról.)