Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1903

IV. írásbeli dolgozatok. A) Magyar nyelvből. V. OSZTÁLY. 1. Anyaggyűjtés az Athéntől Konstantinápolyig c. olvasmányból. — 2. Isten kardja. (Elbeszélés Váradi A. költeménye után.) — 3. Jellemrajz kísérlet Pázmány Péterről. (Fraknóí után.) — 4. A fűtésről című olvasmány szerkezete. — 5. Az iskolai munkásság. (Levél.) — 6. Miért tanuljuk nemzetünk történetét ? — 7. Tüzetes vázlat Perikies halotti beszédéhez. 8. Imádkozzál és dolgozzál! (Szónoki elmélkedés.) —• 9. A bizonyítékok elrendezese Pázmánynak az irgalmasságról szóló beszédében. VI. OSZTÁLY. 1. A költészet helye a művészetek között. — 2. A dal és óda. — 3. Berzsenyi Fohászkodás c. himnuszának eszmemenete. — 4. Minő érzések nyilatkoznak meg a Boldogasszon}' anyánk kezdetű énekben ? — 5. A gondolati elem szerepe a költészetben. — 5. A monda és eposz. — 7. Arany Szondi két apródja c. balladájának széptani fejtegetése. — 8. Shakespere Coriolanusának tragikuma. •— 9. Ádám Az ember tragédiájában. VII. OSZTÁLY. 1. A magyar nemzet eredete a történelem és az összehasonlító nyelvészet világánál. •— 2. Műveltségünk a ker. középkorban. — 3. A Mária-tisztelet nemzeti vonásai, példákon föltűntetve. — 4. Zrínyi