Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1894

47 népek története az egyház vezetése mellett és a nélkül; a keresztes hadjáratok, lovagrendek, az arab műveltség Európában; őseink állása s gondviselésszerű feladata az európai népek közt; az államok felszabadulása az egyházi gyámkodás alól; a hűbérrendszer, a városi élet fejlődése; a középkori intézmények hanyatlása, a nemzeti műveltség fejlődése. Konstantinápoly bukása, s ennek politikai s műveltségtörténeti hatása. — Kk. Vasszary Kolos: Világtörténelem. II. K. — Tanár: Ledniczky Ipoly. Természetrajz. Heti óra 2. Az őszi flóra több példányának leírása. A növények alak-, szövet- és élettana. A világtalan és virágos növények rendszeres áttekintése. A növények elterjedése. — Kk. dr. Roth Samu: A növénytan alapvonalai. —• Tanár: dr. Horváth Jeromos. Mennyiségtan. Heti óra 4. a) Algebra. Kéttagúak positív egész hatványai. (Pascal háromszöge.) Számtani haladvány. Elsőfokú egyenletek két és három ismeretlennel. Négyzetgyök és a másodfokú egyenleteknek megfejtése. Köbgyök. Számolási műveletek gyökmennyiségekkel, b) Geometria. A planimetria főtételei. Congruentia; hasonlóság. Területszámítás. Körtan. — Kk. dr. Lutter Nándor: Betűszámtan. Ábel Károly: Mértan. I. R. — Tanár: Székely Károly. Szabadkézi és geometriai rajz. Heti óra 2. Stilizált levelek és virágok. A stilizált levelek és virágok, ezek szerepe az egyes díszítő stílben. Az egyptomi, görög, arabs-mór, perzsa-arab stilek. A középkori stil. —• Tanár: Molnár Gyula. Tornázás. Heti óra 2. (A VI., VII., VIII. osztálylyal egy időben.) A szabadgyakorlatok nagyobb mérvű folytatása, társas szabadgyakorlatok, vegyes- és műszabadgyakorlatok, birkózások, torna- és labdajátékok. Rendgyakorlatok : egyszerű sorok (zárt és nyilt) képzése és felbontása szakaszokra ; különféle menetirányok, húzódások, kanyarodások (helyben és menetközben); az egyes kettős rend képzése stb. kiváló tekintettel a katonai rendgyakorlatokra. A szergyakorlatok oly módon történtek, hogy a növendékek minden órában két szernél tornáztak és pedig függő és támaszkodó helyzetben, különös figyelemmel arra, hogy az egész test arányosan fejlődjék, szigorúan megtartva a fokozatos módszertani és élettani szabályokat. •— Tanár: Újhelyi Géza.