Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1894

44 gery A.), id. Wesselényi Miklósról (Kemény Zs.), Mátyás anyja (Arany), Budai harczjáték (Kisfaludy K), stb. Arany Toldijának elemző ismertetése. A nyelv. A képes beszéd kifejlődése. A képeknek és alakzatoknak, a stíl magyarosságának, világosságának, szabatosságának, energiájának és csinosságának, a magyar nemzeti, ó-klasszikus és modern versformáknak ismertetése. Szavalás. Két hetenkint írásbeli dolgozat. — Kk. Góbi Imre: Magyar irálytan. -—• Tanár: dr. Kapossy End?-e. Latin nyelv. Heti óra 6. Liv. lib. II. c. 41—62., lib. III. 1—55, Ovid. Fast. 1. I. 71 — 188, lib II. 687—760, 195—242. és Phaedrus néhány meséje. Az alaktannak és az egyszerű mondat tanának ismétlése mellett az összetett mondat syntaxisának ismertetése és begyakorlása ; a prozódia elemei, a hatos iambus és a distichon. Emlézés. Hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. — Kk. Bartal-Malmosi: Latin mondattan és olvasókönyv. — Tanár: dr. Kapossy Endre. Német nyelv. Heti óra 3. Olvasmány; Der Argonautenzug. Der hörnerne Siegfried. Siegfrieds Verrath und Tod. Der Sanger. Der Postillon. Die ungarische Haide. Die Freundschaft. Der Traum. Legende vom Hufeisen. A prózai olvasmányoknak megfelelő fordítási gyakorlatok magyarból németre' Az alaktan és az egyszerű mondat tanának ismétlése. Az összetett mondat tana. Szórend. Szavalás. Beszédgyakorlatok. Két hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. — Kk. Hoffmann: Német nyelvtan és olvasókönyv. II. R. — Tanár: Lisskay Etele. Történelem. Heti óra 3. Az általános történelmi fogalmak előrebocsájtása után rövid műveltségtörténete azon népeknek, melyek a görögöket megelőzték s később rájok hatással voltak. Majd a görög nemzet története, intézményeinek alakulása, műveltségének fejlődése s e fejlődést elősegítő tényezők. A görög befolyás a szomszéd s távolabbi népekre. Róma történetét ép úgy, mint Görögországét a földrajzi helyzet ismertetése előzte meg. Róma alakulása, alkotmányának fejlődése, átváltozása, a görög műveltség befogadása, világuralomra való törekvése, a belháborúk, az erkölcsök hanyatlása s ennek következményei. — Kk. Vaszary Kolos: Világtörténelem. I. K. — Tanár: Ledniczky Ipoly. Természetrajz. Heti óra 3. Vegytani előismeretek. Az ásványok tulajdonságai. A fontosabb ásványok leírása. Az elterjedtebb kőzetfajok. Földünk története. — Kk. dr. Roth Samu: Ásvány-, kőzet- és földtan. — Tanár: dr. Horváth Jeromos. Mennyiségtan. Heti óra 3. Bevezetés az algebrába. Összeadás és kivonás egész számokkal. Visszonyított számsor. Szorzás egész számokkal, ezzel kapcsolatban a kéttagúak négyzete és köbe. Osztás egész számokkal, a geometriai haladvány mint az osztás eredménye. A négy alap-